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音樂課程論教學案例 版權信息
- ISBN：9787513054867
- 條形碼：9787513054867 ; 978-7-5130-5486-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
音樂課程論教學案例 本書特色
《音樂課程論教學案例》內容簡介：本書以專題性教學案例的方式集中對音樂課程論的各個主題進行闡釋，對中小學音樂課程論中的課程設計、唱游課程、校本課程、綜合實踐活動課程、幼兒園音樂活動課程、課程評價等專題進行了解讀。通過多個教學案例的分析、討論、總結、比較等方法，建構起新的音樂課程論知識，以生動的教學示例成功地實現音樂教育理論與音樂教學實踐的結合，從而幫助學生深刻理解音樂課程論的概念與內容。概要而言，本文的教學案例具有二重性特點，它是由音樂教育實踐統一體與其理論框架共同構建而成，通過對教育現象系統地深入探討而達至對理論的解釋。
本書以教學案例的方式闡釋音樂課程論，是河北省省級研究生教學案例庫建設項目，同時也是一本可以廣泛應用于音樂教育專業的音樂課程與教學論的教材，對于音樂教育專業的音樂課程與教學論的教學具有開拓性的意義。
本書適合音樂教育學專業的本科生、研究生、從事音樂教育工作及研究的及相關業界的人員和感興趣的讀者閱讀、參考。
音樂課程論教學案例 內容簡介
教育碩士專業課的“音樂課程論教學案例”是國內鮮見的音樂教育學專業碩士教材，也可以說國內*本，這是*賣點！
音樂課程論教學案例 目錄
**章 音樂唱游課程
農村小學D校的音樂唱游教學探索
第二章 音樂校本課程
C鎮中學竹笛校本課程開發與實踐
第三章 音樂綜合實踐活動課程
叩響A中學綜合藝術實踐課程之門
第四章 小學音樂課程教學策略
C實驗小學音樂開心課堂的教學策略探析
第五章 初中音樂課程教學策略
M中學音樂課堂有效性教學策略
第六章 音樂課程評價——教師篇
H校音樂教師評價之“走在成長的路上”
第七章 音樂課程評價——學生篇
T校音樂課多樣化的學生評價
第八章 音樂教師專業成長
A校音樂教師校本研修
第九章 高中音樂特色課程
普通高中G校的音樂特色課程建設
第十章 中職學校藝術教育公共課程
N中職學校“音樂夢工廠”行動探索
第十一章 幼兒園音樂活動
芳芳老師的幼兒音樂游戲教學
展開全部
音樂課程論教學案例 作者簡介
編者：任志宏
任志宏，女，1974年出生于河北邯鄲，音樂學博士，河北師范大學教授，碩士研究生導師，河北師范大學“國培計劃”首席專家，美國加州大學洛杉磯分校（UCLA）音樂學院博士后合作研究員，研究領域為音樂教育學。美國國家音樂教育協會（NAME）會員，美國加州音樂教育家協會(CMEA)會員。2000年本科畢業于天津音樂學院音樂教育系；2006年碩士研究生畢業于北京師范大學教育學院；2011年博士研究生畢業于中國傳媒大學藝術學院傳統音樂理論研究方向。2013年9月入選“2013年度河北省優秀專家出國培訓項目”。2010年由岳麓書社出版專著《莊子注解》；2016年出版個人獨唱專輯《我住長江頭——任志宏中國古典藝術歌曲獨唱專輯》，《愿來人間——任志宏歌曲創作作品集》；主持參與省部級課題11項，在國內核心期刊發表論文15篇。
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