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論語-名家注音注譯美繪本 版權信息
- ISBN：9787570201204
- 條形碼：9787570201204 ; 978-7-5702-0120-4
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
論語-名家注音注譯美繪本 本書特色
適讀人群 ：3-14歲 ?每天只用幾分鐘，打好國學基本功 ?國學經典啟蒙無障礙閱讀全彩美繪本，教育部推薦國學核心書目 ?中央電視臺《新聞聯播》、鳳凰衛視《時事直通車》共同推薦！ ?注釋注音+全文翻譯+趣味故事=真正的無障礙親子閱讀！
論語-名家注音注譯美繪本 內容簡介
《論語》是孔子及其弟子言論的匯編，主要記述孔子及其少數弟子的言行，集中體現了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等，是儒家重要經典之一。全書語言簡潔精練，含義深刻，其中有許多言論至今仍被世人視為至理名言。本書選取了對學生學習、生活和為人處世有指導意義的經典語句，注釋注音，精準翻譯，趣味故事，全彩美繪，真正實現了無障礙親子閱讀。
論語-名家注音注譯美繪本 目錄
目錄
學而篇** 001
為政篇第二 014
八佾篇第三 026
里仁篇第四 036
公冶長篇第五 048
雍也篇第六 060
述而篇第七 072
泰伯篇第八 082
子罕篇第九 092
鄉黨篇第十 103
先進篇第十一 108
顏淵篇第十二 121
子路篇第十三 131
憲問篇第十四 139
衛靈公篇第十五 154
季氏篇第十六 171
陽貨篇第十七 180
微子篇第十八 190
子張篇第十九 196
堯曰篇第二十 203
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論語-名家注音注譯美繪本 節選
學而篇** 子曰①：“學而時習之②，不亦說乎③？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍④，不亦君子乎⑤？” ① 子曰：子，古時一般用以尊稱學問淵博、德行優異的男子。《論語》中的“子曰”的“子”一般是指孔子。 ② 習：本義是鳥兒練習飛翔，此指溫習、實習。按錢穆的說法，所謂“時習”可從三個方面解釋。一指的是年歲。古人六歲始學識字，七八歲教以日常簡單禮節，十歲教書寫計算，十三歲教歌詩舞蹈。此以年齡為時。二指的是季節。古人春夏學詩樂弦歌，秋冬學書禮射獵。此以季節為時。三指晨夕。溫習、進修、游散、休息，依時為之。習者，如鳥學飛，數數反復。人之為學，當日復習，時復時，年復年，反復不已，老而無倦。 ③ 說：通悅，高興。 ④ 知：理解。人不知，指不能獲得別人的了解或理解。慍：怒，怨氣。 ⑤ 君子：一般指道德高尚、修養優異的人。 孔子說：“學了知識常練常習，不是很愉快嗎？有朋友從遠方來，不是很高興嗎？別人不理解你也沒怨氣，不是君子的品德嗎？” 學琴師襄 孔子向魯國音樂大師師襄學琴。一支曲子只學了十幾天，師襄很滿意地說：“嗯，彈得很好，你可以學新的曲子了。” 孔子卻搖著頭說：“曲調我基本會了，但彈得還不夠熟練。” 過了幾天，孔子已經彈得非常流暢了，但他自己仍然不滿意，他說：“這首曲子中包含的道理我還沒有領會，我要繼續練習才能體會出來。” 又過了幾天，師襄說：“現在你彈得如行云流水，可見是領會了曲子的內在精神了，現在可以練習新曲子了。” 孔子頭也不抬地說：“可是我不能從曲子中體會出作者是個什么樣的人呢。” 他不倦地練習，終于有一天，跑到師襄面前興奮地說：“老師，我知道作曲者是個什么形象了。他高高的個兒，目光深沉地眺望遠方，四方的人都臣服于他，他是周文王吧？” 師襄驚訝極了，告訴他說，這曲子正是叫《文王操》！ 子曰：“巧言令色①，鮮矣仁②。” 曾子曰③：“吾日三省吾身④：為人謀而不忠乎⑤？與朋友交而不信乎？傳不習乎⑥？” ① 巧言：虛偽的好的言語。巧，本義指好，此指論虛偽的、裝模作樣的好。令色：令即善，色指面貌，即偽善的面貌。 ② 鮮矣仁：仁心基本上已經蕩然無存。鮮，少。 ③ 曾子：孔子的學生，名參，字子輿。 ④ 三省：三表多次，省即自我反省。此處列舉了三個方面的問題，易引起對“三”的誤解。但也有學者認為“三”即指這三個方面的問題。 ⑤ 謀：謀事，辦事。忠：此指竭盡自己的身心。所謂“成事在天，謀事在人”，只要自己竭盡身心，就是表現了忠心。 ⑥ 傳：老師傳授的知識。 孔夫子說：“花言巧語而又偽善多變的人，沒什么仁愛之心。” 曾參說：“我每天從三方面反省自己：幫別人謀事是否忠心？和朋友交往是否不守信用？老師傳授的東西掌握了沒有？” 子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹而信①，汎愛眾②，而親仁③。行有余力，則以學文④。” ① 謹而信：謹慎而信實。 ② 汎：泛的異體字，廣泛，普遍，又作“博”解。 ③ 親仁：親近喜愛有仁德的人。 ④ 文：文獻資料，指古之遺文。 孔子說：“年輕人在家要孝順父母，在外要敬愛年長的人，謹慎又誠信，博愛眾人，親近仁愛的人。這些都切實做到了，還有精力，就應學習文化。” 子曰：“君子不重①，則不威②；學，則不固③。主忠信④。無友不如己者⑤。過，則勿憚改⑥。” 曾子曰：“慎終⑦，追遠⑧，民德歸厚矣。” ① 重：厚重，厚道莊重。 ② 威：威嚴，威信。此句言人不厚道莊重，則失威嚴，沒威信。 ③ 固：固執。 ④ 主：以……為主。 ⑤ 無：沒有。友：朋友。 ⑥ 憚：害怕。 ⑦ 慎終：慎即慎重，終即人死去，喪盡其禮。 ⑧ 追遠：追即追祭，遠即遠祖，祭盡其誠。 孔子說：“君子行為舉止不厚道莊重則沒有威嚴；能專心研究學問，就不會犯固執的毛病。凡事應盡心盡力而又講信用。沒有朋友不如自己的（即朋友總有超過你的地方）。有過錯，就不要怕改正。” 曾子說：“謹慎周到地辦喪事，誠心誠意地追祭遠祖，民風就變得厚道了。”
論語-名家注音注譯美繪本 作者簡介
鄧啟銅，曾任中山大學出版社編輯，深受國學大師南懷瑾的影響，在恩師劉大鈞的鼓舞下，于2003年8月10日開始輔導青少年誦讀《論語》，深感讀經對于培養兒童的記憶力、語言表達能力與學習能力的重要性，并在教學的過程中完成對《論語》《大學》《中庸》《聲律啟蒙》《笠翁對韻》等數十種中華傳統經典啟蒙讀物的注釋。
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