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合作與創造:高校NSSFC項目團隊建設研究 版權信息
- ISBN：9787562280491
- 條形碼：9787562280491 ; 978-7-5622-8049-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
合作與創造:高校NSSFC項目團隊建設研究 本書特色
本書在已有相關研究成果的基礎上，圍繞高校NSSFC（國家社會科學基金）項目團隊建設這一主題，從辨析概念和梳理歷史入手，系統分析了NSSFC項目團隊建社與高校人文社會學科創新能力之間的關系，高校在承擔NSSFC項目中所扮演的重要角色和面臨的困境，以及國外高校人文社會科學研究團隊的建設情況，并在此基礎上提出進一步完善我國高校NSSFC項目團隊建設的四條基本對策。
合作與創造:高校NSSFC項目團隊建設研究 內容簡介
本書緊緊圍繞高校NSSFC (國家社會科學基金) 項目團隊建設這一主題, 從辨析概念和梳理歷史入手, 系統分析了NSSFC項目團隊建設對高校人文社會科學創新能力提升的重要意義, 以及高校在承擔NSSFC項目中所扮演的重要角色和面臨的困境, 闡釋了國外高校人文社會科學研究團隊建設對我國高等教育管理的啟示。
合作與創造:高校NSSFC項目團隊建設研究 目錄
總 序
前 言
目 錄
**章 導論
**節 問題緣起與研究背景
一、問題緣起
二、研究背景
第二章 文獻綜述和研究起點
一、文獻綜述
二、研究起點
第三節 研究方法和研究意義
一、研究方法
二、研究意義
第四節 研究思路與研究框架
一、研究思路
二、研究框架
第二章 高校NSSFC項目團隊建設的理論探討
**節、核心概念界定
一、高校NSSFC項目團隊
二、高校人文社會科學創新能力
第二節 相關概念辨析
一、高校NSSFC項目團隊的相關概念
二、高校人文社會科學創新能力的相關概念
第三節 基本理論構建
一、高校NSSFC項目團隊管理理論構建
二、高校人文社會科學創新能力評價理論構建
第三章 高校NSSFC項目團隊建設的實證考查
**節、實證考查的理論基礎研究
一、NSSFC項目對高校人文社會科學創新能力的影響中介
二、NSSFC項目對高校人文社會科學創新能力的作用機理
三、高校人文社會科學創新與其科技創新之間的互動演變
第二節 通過數據進行考查與分析
一、高校NSSFC項目團隊與人文社會科學創新能力的相關關系
二、高校NSSFC項目團隊對人文社會科學創新能力結構的影響
三、高校文科項目團隊與人文社會科學創新能力的良性互動關系
四、高校人文社會科學創新能力與科技創新能力的互助雙贏關系
第四章 高校NSSFC項目團隊建設的比較研究
**節 國外高校科研團隊建設的基本情況
一、國外高校科研團隊的組建方式
二、國外高校科研團隊的組織結構
三、國外高校科研團隊的管理模式
四、國外高校科研團隊的保障體系
第二節 國外高校科研團隊建設經驗及啟示
一、國外高校科研團隊建設的五點成功經驗
二、對我國高校NSSFC項目團隊建設的啟示
第五章 我國高校NSSFC項目團隊建設的問題分析
**節 我國高校NSSFC項目團隊建設的歷史進程
一、我國高校科研團隊的產生與發展
二、我國高校NSSFC項目團隊的發展歷程
第二節 我國高校NSSFC項目團隊建設存在的問題
一、總體規模偏小
二、內部活性不足
三、學術產出不高
四、引領作用不強
第三節 我國高校NSSFC項目團隊建設問題的原因
一、理念滯后
二、體制羈絆
三、投入偏低
四、評估偏頗
第六章 我國高校NSSFC項目團隊建設的對策思考
**節 創新理念
一、超前發展的理念
二、規范管理的理念
三、全面創新的理念
第二節 改革體制
一、改革管理體制以增強內部活力
二、改革激勵體制以提高學術產出
三、改革人才體制以造就領軍人才
第三節 增加投入
一、擴大資助規模以提升高校人文社會科學創新能力
二、運用資助增量以調整高校人文社會科學創新結構
三、調控資助機制以優化高校人文社會科學創新隊伍
第四節 完善評估
一、建立長效的評估機制
二、設計合理的評估指標
結 語
參考文獻
后 記
展開全部
合作與創造:高校NSSFC項目團隊建設研究 作者簡介
張茂林，男，1964年生，湖北赤壁人。教育學博士，現為信陽師范學院教育科學學院教授、碩士生導師，教育部學位論文評審專家，河南省社科基金評審專家，河南省教師教育專家。主要研究方向為高等教育管理和公共事業管理，主持和參與國家社會科學基金、河南省社會科學基金、河南省教改等項目等30多項，其中省部級以上項目7項；出版學術專著、教材共11部；在《教育研究與實驗》等刊物發表論文60多篇，其中CSSCI期刊和核心期刊17篇；獲得省級科研獎勵3項，廳級科研獎勵5項，其中河南省教改二等獎1項。
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