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合唱與指揮 版權信息
- ISBN：9787303234974
- 條形碼：9787303234974 ; 978-7-303-23497-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
合唱與指揮 本書特色
合唱課是音樂專業的一門必修課，主要目的是提高音樂綜合素質教育，培養大學生的時代創新精神和實踐能力的創造型人才，推動教育事業的全面發展。由于高師畢業的學生都在不同層次的教育戰線擔任教育工作。因此合唱課的質量將直接關系到全民合唱音樂水平的提高。在推動音樂教育事業全面而持久發展上具有深遠的影響和作用。合唱是一門集體創作藝術，富有聲情并茂、群動群策的凝聚魅力，表現在群體中的共性為特征。其思想和感情、藝術感染力、通向人們的心靈、給人以溫暖、撫慰、激勵、同時推動社會變革，創造文明進步，走向更加輝煌的未來。因此對合唱的審美體驗價值、美育在基礎教育中的重要地位以及音樂教育以審美為核心的基本理念，被越來越多的人所關注接受。必將為合唱藝術開拓廣闊的天地，看到美育教育的前景。
合唱與指揮 內容簡介
**部分是理論知識，包括合唱篇和指揮篇，合唱篇介紹了合唱藝術的發展、合唱基礎知識及合唱的基本訓練，指揮篇介紹了合唱指揮基礎、指揮動作語匯等。其中，作者對“合唱的訓練”和“指揮動作語匯”花了大篇幅介紹，如合唱的呼吸訓練、共鳴、音準、聽覺、語言訓練等，指揮動作的要求、手臂動作的設計、視線的運用等，旨在讓學生理解、掌握，能馬上運用。第二部分是合唱曲，精選了優秀的、適于教學的混聲合唱（中國作品24首，外國作品13首），女聲合唱11首，男聲合唱11首，其中還有新創作的未出版的具有濃郁地方風格的作品，如《羌山妙音》《羊角花開》《蜀山素描》等。作者還為每首作品寫了詳細的排練提示，對于教師教學或學生自學都有非常大的幫助。
合唱與指揮 目錄
前言 --------------------------------------------------------------------------------------- 〔1〕目錄 --------------------------------------------------------------------------------------- 〔2〕**章合唱課的意義及合唱發展簡史 - ------------------------------------- 〔8〕**節 合唱課的意義 -------------------------------------------------------- 〔8〕第二節 歐洲合唱發展簡史 ----------------------------------------------------- 〔10〕第三節 中國合唱發展簡史 ------------------------------------------------------- 〔11〕第二章 合唱隊的種類及組成**節 同聲合唱的種類形式 ------------------------------------------------------ 〔16〕第二節 混聲合唱的種類及組成 ---------------------------------------------- 〔16〕第三節 合唱隊各聲部的特征 ------------------------------------------------- 〔18〕第四節 合唱隊形的排列 ------------------------------------------------------- 〔20〕第五節 合唱隊的編制 ------------------------------------------------------------ 〔22〕第六節 童聲合唱的特點、構成、組建、訓練、隊形特點 --------------- 〔22〕第三章 合唱的基本訓練--------------------------------------------------------------- 〔24〕**節 歌唱的正確姿勢與狀態------------------------------------------------- ---- 〔24〕第二節 歌唱的口形練習-------------------------------------------------------------- 〔24〕第三節 歌唱的呼吸---------------------------------------------------------------------- 〔24〕第四章 合唱聲音位置的技巧練習--------------------------------------------------- 〔28〕**節 聲音位置的訓練---------------------------------------------------------------- 〔28〕1、 共鳴位置的訓練-------------------------------------------------------------------- 〔29〕2、 胸聲的訓練------------------------------------------------------------------------ -- 〔29〕3、 頭聲的訓練--------------------------- --------------------------------------------- --〔29〕4、 胸聲與頭聲的結合訓練- ---------------------------------------------------- --〔30〕第二節合唱中連音、頓音、非連音、保持音練習-------------------------------- 〔30〕1、合唱中連音的練習----------------------------------------------------------------- 〔31〕2、合唱中頓音的練習----------------------------------------------------------------- 〔32〕3、合唱中非連音的練習-------------------------------------------------------------- 〔32〕4、連音與頓音的結合練習----------------------------------------------------------- 〔32〕5、保持音的練習----------------------------------------------------------------------- 〔32〕第三節、合唱中強、弱、漸強、漸弱對比練習----------------------------------- 〔33〕1、強音練習----------------------------------------------------------------------------- 〔33〕2、弱音練習----------------------------------------------------------------------------- 〔33〕3、強弱對比練習----------------------------------------------------------------------- 〔34〕4、由弱漸強練習----------------------------------------------------------------------- 〔34〕5、由強漸弱練習----------------------------------------------------------------------- 〔34〕6、由弱漸強又漸弱的練習----------------------------------------------------------- 〔34〕第五章 協調、均衡、諧和、平衡------------------------------------------------- 〔36〕**節 合唱中的協調-------------------------------------------------------------- - 〔35〕第二節 合唱中的均衡---------------------------------------------------------------- 〔35〕第三節 合唱中的諧和---------------------------------------------------------------- 〔37〕第四節 聲部橫向協調練習---------------------------------------------------------- 〔38〕第五節 聲部縱向協調練習--------------------------------------------------------- 〔39〕第六節 聲部平衡統一練習--------------------------------------------------------- 〔39〕第七節 處理均衡關系 ----------------------------------------------------------------〔40〕1、 主旋律聲部---------------------------------------------------------------------------- 〔40〕2、 副旋律聲部---------------------------------------------------------------------------- 〔40〕3、 和聲性聲部-----------------------------------------------------------------------------〔41〕4、 節奏性聲部-----------------------------------------------------------------------------〔41〕5、 和弦基礎音聲部-----------------------------------------------------------------------〔42〕6、 裝飾性助唱聲部-----------------------------------------------------------------------〔42〕第六章 合唱中咬字與吐詞---------------------------------------------------------- 〔44〕**節 合唱與咬字吐詞的關系--------------------------------------------------- 〔44〕第二節 五音--------------------------------------------------------------------------- 〔45〕第三節 四呼---------------------------------------------------------------------------- 〔47〕第四節 五音與四呼關系------------------------------------------------------------ 〔48〕第五節 合唱中咬字吐詞的原則--------------------------------------------------- 〔50〕第六節 歌詞中的語氣重音---------------------------------------------------------- 〔50〕第七章 合唱隊員應具有的基本能力及合唱中的統一-------------------------- 〔52〕**節 合唱隊員的聲樂基本功------------------------------------------------- -- 〔52〕第二節 合唱隊員必須有較好的視唱練耳基礎和聽的能力----------------- -- 〔54〕第三節 合唱隊員必須會看指揮---------------------------------------------------- 〔54〕第四節 合唱要求的統一--------------------------------------------------------------- 〔54〕第八章 合唱指揮任務和具備的條件-------------------------------------------------〔59〕**節 合唱指揮及任務----------------------------------------------------------------〔59〕第二節 合唱指揮具備的條件----------------------------------------------------------〔59〕第三節 指揮動作的總體原則----------------------------------------------------------〔60〕第四節 指揮的形體----------------------------------------------------------------------〔61〕第五節 指揮的基本要領----------------------------------------------------------------〔63〕第九章 拍子的特點和指揮圖式-------------------------------------------------------〔64〕**節 基本指揮圖式 --------------------------------------------------------------〔64〕第二節 常用拍子2/4 3/4 4/4 6/8 5/4 的打法及圖式----------------------〔68〕第十章 切分音、延長音、附點、呼吸、休止符的打法--------------------------〔73〕**節 切分音----------------------------------------------------------------------------〔73〕第二節 延長音----------------------------------------------------------------------------〔74〕第三節 附點的打法----------------------------------------------------------------------〔75〕第四節 呼吸打法-------------------------------------------------------------------------〔75〕第五節 休止符的打法-------------------------------------------------------------------〔76〕第六節 指揮合唱中的四注意----------------------------------------------------------〔77〕第十一章 合唱歌曲的改編與處理方法-----------------------------------------------〔80〕**節 演唱時只作音色、力度、速度等形式的變化處理----------------------〔80〕1、音色變化處理------------------------------------------------------------------------- 〔80〕2、力度變化處理--------------------------------------------------------------------------〔82〕3、速度變化處理--------------------------------------------------------------------------〔83〕第三節 原曲基礎上加寫二聲部、三節部、四聲部、等-----------------------〔85〕1、原曲基礎上加寫二聲部、三節部、四聲部--------------------------------------〔85〕2、原曲基礎上加寫襯長音、副旋律、復調、輪唱--------------------------------〔86〕第三節 原曲上擴展，加寫。引子、前奏、尾聲、樂段、口號---------------〔87〕1、 原曲擴展------------------------------------------------------------------------------〔87〕2、加寫引子--------------------------------------------------------------------------------〔88〕3、加寫前奏--------------------------------------------------------------------------------〔88〕4、加寫尾聲--------------------------------------------------------------------------------〔88〕5、加寫樂段--------------------------------------------------------------------------------〔89〕6、合唱中口號是手法之一--------------------------------------------------------------〔89〕第四節 轉調處理、減少聲部--------------------------------------------------------〔90〕1、轉調處理--------------------------------------------------------------------------------〔90〕2、減少聲部--------------------------------------------------------------------------------〔90〕第十二章 群眾性合唱比賽的組織和排練---------- ------------------------------ 〔91〕**節 群眾性合唱比賽的組織和排練--------------------------------------------〔91〕第二節 合唱課教學中學生內心聽覺的培養與運用-----------------------------〔95〕合唱指揮總譜各種標記-------------------------------------------------------------------〔98〕思考與練習----------------------------------------------------------------------------------〔99〕
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合唱與指揮 作者簡介
王增剛，男，貴州師范大學音樂學院教授，碩士生導師，中國音樂家協會理事，貴州省音樂家協會副主席，中國合唱協會理事，九三社員。
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