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如何做好文獻綜述 版權信息
- ISBN：9787562480891
- 條形碼：9787562480891 ; 978-7-5624-8089-1
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
如何做好文獻綜述 本書特色
每年，數以萬計的研究結果發布在期刊、雜志、書籍和網絡上。個人如何才能識別和了解教育、健康、社會福利、心理學和商業領域各個主題的海量現有信息？該使用什么標準來區分好的和差的研究？
這本書就是為了幫助任何希望回答這些問題的人。其主要目的是教會讀者識別、解釋和分析已發表和未發表的研究文獻。特別是在下列幾個方面給讀者以指導：
·尋找有效的在線目錄／文章數據庫
·確定如何使用關鍵字、描述符、標識符和主題詞表檢索文獻
·使用布爾操作符完善檢索
·尋找和處理未發表的研究
·使用文獻管理軟件組織研究文獻
·設定取舍標準以產生有用且有效的數據每年，數以萬計的研究結果發布在期刊、雜志、書籍和網絡上。個人如何才能識別和了解教育、健康、社會福利、心理學和商業領域各個主題的海量現有信息？該使用什么標準來區分好的和差的研究？
這本書就是為了幫助任何希望回答這些問題的人。其主要目的是教會讀者識別、解釋和分析已發表和未發表的研究文獻。特別是在下列幾個方面給讀者以指導：
·尋找有效的在線目錄／文章數據庫
·確定如何使用關鍵字、描述符、標識符和主題詞表檢索文獻
·使用布爾操作符完善檢索
·尋找和處理未發表的研究
·使用文獻管理軟件組織研究文獻
·設定取舍標準以產生有用且有效的數據
·選擇一種方法識別和綜述那些“質量*”的文獻
·準備一種結構化的抽取形式
·確保并且測量綜述的可靠性和有效性
·在計劃書和論文的一部分里，或者在單獨的報告中，匯總和報告結果
·評估定性研究
·開展和評估描述性文獻綜述
·了解和評估元分析研究
本書是為那些希望了解社會、教育、商業和健康問題的知識現狀的人而寫的。這些讀者包括學生、研究者、商人、規劃師和政策制定者，本書可以幫助他們設計和運營公共和私人機構，開展研究，準備戰略計劃和資助申請書。
如何做好文獻綜述 內容簡介
每年，數以萬計的研究結果發布在期刊、雜志、書籍和網絡上。個人如何才能識別和了解教育、健康、社會福利、心理學和商業領域各個主題的海量現有信息？該使用什么標準來區分好的和差的研究？
這本書就是為了幫助任何希望回答這些問題的人。其主要目的是教會讀者識別、解釋和分析已發表和未發表的研究文獻。特別是在下列幾個方面給讀者以指導：
·尋找有效的在線目錄／文章數據庫
·確定如何使用關鍵字、描述符、標識符和主題詞表檢索文獻
·使用布爾操作符完善檢索
·尋找和處理未發表的研究
·使用文獻管理軟件組織研究文獻
·設定取舍標準以產生有用且有效的數據
·選擇一種方法識別和綜述那些“質量優選”的文獻
·準備一種結構化的抽取形式
·確保并且測量綜述的可靠性和有效性
·在計劃書和論文的一部分里，或者在單獨的報告中，匯總和報告結果
·評估定性研究
·開展和評估描述性文獻綜述
·了解和評估元分析研究
本書是為那些希望了解社會、教育、商業和健康問題的知識現狀的人而寫的。這些讀者包括學生、研究者、商人、規劃師和政策制定者，本書可以幫助他們設計和運營公共和私人機構，開展研究，準備戰略計劃和資助申請書。
如何做好文獻綜述 目錄
1.綜述文獻：為何?為誰?如何?
本章目的
什么是研究文獻綜述？為什么要做？進行對照：實驗和觀察系統性、清晰性、綜合性以及可再現性：四個關鍵詞選擇網上目錄數據庫
如何查詢信息？運用布爾運算符檢索
使用Web of Science：一個案例研究
在檢索期間暫停
改變檢索過程
補充網上檢索
組織研究文獻：構建虛擬文件柜
2.檢索及篩選：實用篩選與方法學質量篩選（**部分——研究設計與抽樣）
本章目的
檢索篩選1: 實用篩選
檢索篩選 2: 方法學質量篩選標準，**部分——研究設計與抽樣
觀察設計概述
其他設計和研究的一個說明：截面調查和共識陳述
質量標準：抽樣
抽樣單位
樣本量
回答率
3.檢索及篩選：方法學質量 （第二部分——數據的收集、干預、分析、結果和結論）
本章目的
數據收集和數據來源：方法和測量
干預和項目：通過綜述研究文獻發現什么起作用
信息分析：研究文獻中的統計方法
4.開展綜述：讀者指導章
本章目的
信息類型：方法和內容
合格性和現實性
可靠、有效的綜述
統一的數據收集：文獻綜述調查表
統一的數據收集：定義及其他
綜述過程的小規模測試
建立效度
監控質量
5.你發現了什么？綜合結果
本章目的
既然已做完，你都做了什么？
描述性的綜合或綜述
元分析
實戰元分析：例子
描述性綜述和元分析的比較
本章目的
什么是研究文獻綜述？為什么要做？進行對照：實驗和觀察系統性、清晰性、綜合性以及可再現性：四個關鍵詞選擇網上目錄數據庫
如何查詢信息？運用布爾運算符檢索
使用Web of Science：一個案例研究
在檢索期間暫停
改變檢索過程
補充網上檢索
組織研究文獻：構建虛擬文件柜
2.檢索及篩選：實用篩選與方法學質量篩選（**部分——研究設計與抽樣）
本章目的
檢索篩選1: 實用篩選
檢索篩選 2: 方法學質量篩選標準，**部分——研究設計與抽樣
觀察設計概述
其他設計和研究的一個說明：截面調查和共識陳述
質量標準：抽樣
抽樣單位
樣本量
回答率
3.檢索及篩選：方法學質量 （第二部分——數據的收集、干預、分析、結果和結論）
本章目的
數據收集和數據來源：方法和測量
干預和項目：通過綜述研究文獻發現什么起作用
信息分析：研究文獻中的統計方法
4.開展綜述：讀者指導章
本章目的
信息類型：方法和內容
合格性和現實性
可靠、有效的綜述
統一的數據收集：文獻綜述調查表
統一的數據收集：定義及其他
綜述過程的小規模測試
建立效度
監控質量
5.你發現了什么？綜合結果
本章目的
既然已做完，你都做了什么？
描述性的綜合或綜述
元分析
實戰元分析：例子
描述性綜述和元分析的比較
展開全部
如何做好文獻綜述 作者簡介
阿琳·芬克，博士，加利福尼亞大學洛杉磯分校醫學和公共衛生教授，蘭利研究所所長。她的主要興趣包括評估和調查研究，以及開展研究文獻綜述并對其質量進行評估。芬克博士已經在醫學、公共衛生和教育領域開展過很多項研究。她是加州大學洛杉磯分校的羅伯特·伍德·約翰遜臨床學者項目（Robert Wood Johnson Clinical Scholars Program）及其健康服務中心的教師，還是南加州大學的少數民族研究中心顧問委員會的成員。她還是美國生物倫理學會、國際臨床倫理學會和法國巴黎高等航空航天學校（IPPSA）等機構的顧問。芬克教授頻繁在美國及國際上演講，并且是100多篇同行評議文章和15種教科書的作者。
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