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自閉癥兒童的教育與干預/補救性心理教育叢書 版權信息
- ISBN：9787566800855
- 條形碼：9787566800855 ; 978-7-5668-0085-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
自閉癥兒童的教育與干預/補救性心理教育叢書 本書特色
《自閉癥兒童的教育與干預》共分為八章，主要內容包括：自閉癥概述、自閉癥的診斷、自閉癥兒童的語言教育與訓練、自閉癥兒童的智力開發、自閉癥兒童的情緒調整與情感發展等。
自閉癥兒童的教育與干預/補救性心理教育叢書 內容簡介
本書稿關注自閉癥兒童的生存和發展狀況，立足于自閉癥兒童的教育與干預，從語言、智力、情緒、社會交往、日常生活技能訓練和環境支持等方面，分別進行了系統闡述。書稿理論簡明、重點突出、方法實用，注重材料的新穎性和內容的可讀性，具有較高的理論價值和應用價值。
自閉癥兒童的教育與干預/補救性心理教育叢書 目錄
**章 自閉癥概述
**節 自閉癥的概念及成因
第二節 自閉癥的主要癥狀
第三節 自閉癥的常用干預方法
第二章 自閉癥的診斷
**節 自閉癥的診斷流程與診斷標準
第二節 自閉癥的常用診斷工具
第三節 自閉癥與其他發展性障礙的鑒別
第三章 自閉癥兒童的語言教育與訓練
**節 自閉癥兒童的語言訓練方法
第二節 自閉癥兒童語言理解能力訓練
第三節 自閉癥兒童語言表達能力訓練
第四章 自閉癥兒童的智力開發
**節 自閉癥兒童智力開發的意義
第二節 自閉癥兒童注意力與觀察力的訓練
第三節 自閉癥兒童記憶力的訓練
第四節 自閉癥兒童想象力與思維力的訓練
第五章 自閉癥兒童的情緒調整與情感發展
**節 了解自閉癥兒童的情緒
第二節 自閉癥兒童的情緒調整
第三節 自閉癥兒童的情感發展
第六章 自閉癥兒童的社會交往訓練
**節 以認知方法為基礎的社會交往訓練
第二節 以同伴為中介的社會交往訓練
第三節 以電視示范和人際關系發展干預為主的社會交往訓練
第四節 自閉癥兒童社會交往訓練的其他方法
第七章 自閉癥兒童的日常生活技能訓練
**節 日常生活技能訓練的一般方法
第二節 自閉癥兒童的進餐訓練
第三節 自閉癥兒童的如廁訓練
第四節 自閉癥兒童其他生活技能的訓練
第八章 自閉癥兒童康復的環境支持
**節 家庭環境支持
第二節 學校環境支持
第三節 社區環境支持
參考文獻
后記
**節 自閉癥的概念及成因
第二節 自閉癥的主要癥狀
第三節 自閉癥的常用干預方法
第二章 自閉癥的診斷
**節 自閉癥的診斷流程與診斷標準
第二節 自閉癥的常用診斷工具
第三節 自閉癥與其他發展性障礙的鑒別
第三章 自閉癥兒童的語言教育與訓練
**節 自閉癥兒童的語言訓練方法
第二節 自閉癥兒童語言理解能力訓練
第三節 自閉癥兒童語言表達能力訓練
第四章 自閉癥兒童的智力開發
**節 自閉癥兒童智力開發的意義
第二節 自閉癥兒童注意力與觀察力的訓練
第三節 自閉癥兒童記憶力的訓練
第四節 自閉癥兒童想象力與思維力的訓練
第五章 自閉癥兒童的情緒調整與情感發展
**節 了解自閉癥兒童的情緒
第二節 自閉癥兒童的情緒調整
第三節 自閉癥兒童的情感發展
第六章 自閉癥兒童的社會交往訓練
**節 以認知方法為基礎的社會交往訓練
第二節 以同伴為中介的社會交往訓練
第三節 以電視示范和人際關系發展干預為主的社會交往訓練
第四節 自閉癥兒童社會交往訓練的其他方法
第七章 自閉癥兒童的日常生活技能訓練
**節 日常生活技能訓練的一般方法
第二節 自閉癥兒童的進餐訓練
第三節 自閉癥兒童的如廁訓練
第四節 自閉癥兒童其他生活技能的訓練
第八章 自閉癥兒童康復的環境支持
**節 家庭環境支持
第二節 學校環境支持
第三節 社區環境支持
參考文獻
后記
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