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包郵 神奇圖書館:奧林匹克競(jìng)賽
豆瓣8.5分，《查理和巧克力工廠》和《博物館奇妙夜》的火熱碰撞。推理層層深入，劇情不斷反轉(zhuǎn)，促使孩子不斷翻頁(yè)。斬獲40余項(xiàng)大獎(jiǎng)，屬于國(guó)際一流水準(zhǔn)的兒童文學(xué)作品。
開本：
32開
頁(yè)數(shù)：
261
讀者評(píng)分：5分5條評(píng)論
本類榜單：少兒銷量榜
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神奇圖書館:奧林匹克競(jìng)賽 版權(quán)信息
- ISBN：9787541493065
- 條形碼：9787541493065 ; 978-7-5414-9306-5
- 裝幀：簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
神奇圖書館:奧林匹克競(jìng)賽 本書特色
適讀人群 ：9-14歲
★《神奇圖書?奧林匹克競(jìng)賽》一經(jīng)上市，便在青少年中掀起閱讀狂潮，斬獲包括威廉?艾倫?懷特兒童文學(xué)獎(jiǎng)在內(nèi)的40余項(xiàng)大獎(jiǎng)，版權(quán)已輸出18個(gè)國(guó)家，屬于國(guó)際一流水準(zhǔn)的兒童文學(xué)作品。
★本書以圖書館為場(chǎng)景，以館藏圖書為線索，以?shī)W林匹克競(jìng)賽的方式，讓讀者參與到閱讀與游戲的競(jìng)技中來(lái)，從而讓孩子真切地愛(ài)上閱讀，愛(ài)上圖書館。
★本書是《查理和巧克力工廠》和《博物館奇妙夜》的火熱碰撞。推理層層深入，劇情不斷反轉(zhuǎn)，促使孩子不斷翻頁(yè)。
★國(guó)家圖書館少兒館館長(zhǎng)王志庚盛贊此書：“《神奇圖書館》系列堪稱圖書館文學(xué)的優(yōu)秀范本。” ★本書作者克里斯?格拉本斯坦是美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書作家，曾多次榮獲國(guó)際大獎(jiǎng)，包括安東尼獎(jiǎng)、阿加莎青少年推理小說(shuō)獎(jiǎng)等。
★裝幀設(shè)計(jì)凸出游戲感與推理感，極具視覺(jué)沖擊力，與跌宕起伏的情節(jié)相得益彰，給讀者帶來(lái)超強(qiáng)的閱讀體驗(yàn)。
神奇圖書館:奧林匹克競(jìng)賽 內(nèi)容簡(jiǎn)介
男孩們, 女孩們, 各個(gè)年段的閱讀愛(ài)好者們, 歡迎來(lái)到雷蒙賽羅高科技圖書館! 這一次, 雷蒙賽羅先生再出新招, 決定舉辦世界上圖書館奧林匹克競(jìng)賽, 并且邀請(qǐng)來(lái)自了全美五十州的書蟲前來(lái)參加比賽, 以此證明誰(shuí)才是真正的圖書館英雄……
神奇圖書館:奧林匹克競(jìng)賽 目錄
1 這可是雷蒙賽羅出品
2 應(yīng)該封殺雷蒙賽羅
3 我們都是英雄
4 玩游戲也可以當(dāng)偶像
5 除了他沒(méi)有別人
6 我們一定會(huì)回來(lái)的
7 新得不能再新的*新消息
8 為守衛(wèi)皇冠而戰(zhàn)
9 請(qǐng)務(wù)必記錄下面的話
10 我從不臨陣脫逃
11 這個(gè)瑪喬麗真是恐怖
12 知己就是麻煩
13 預(yù)定奧運(yùn)村
14 **次和瑪喬麗的碰撞
15 咖啡配上甜甜圈
16 點(diǎn)亮追光燈
17 這不是線索
18 預(yù)備，跑
19 明天一切又會(huì)重新開始
20 萬(wàn)能的拍馬屁
21 放飛想象力的挑戰(zhàn)
22 王牌飛行員
23 學(xué)翼手龍飛翔
24 放出海怪
25 名副其實(shí)的飛龍之王
26 壓垮駱駝的*后一根稻草
27 歡迎來(lái)到圖書大戰(zhàn)
28 大功告成獎(jiǎng)
29 第四天比賽戰(zhàn)況
30 跳進(jìn)下一場(chǎng)比賽
31 解方程式
32 數(shù)學(xué)真是妙不可言
33 失敗的可能
34 尋找一本非常特別的書
35 圖書館里竟然找不到書
36 兩支隊(duì)伍并駕齊驅(qū)
37 拜拜，圖書館
38 每個(gè)人都有讀書的自由
39 “禁書”比賽
40 *后的決斗
41 首屆圖書館奧林匹克競(jìng)賽休賽
42 空空蕩蕩的圖書館
43 閉幕式之前的可能性
44 偷聽
45 拯救圖書館
46 一切都可以實(shí)現(xiàn)
47 失蹤的圖書書單
48 松鼠會(huì)把喂鳥器搞亂
49 線索
50 圖書館正義聯(lián)盟
51 儲(chǔ)藏室的柜子
52 必須有所行動(dòng)
53 只能問(wèn)一個(gè)問(wèn)題
54 首屆圖書館托管會(huì)的人選
55 隱秘家族史
尾聲 258
第十三場(chǎng)比賽
2 應(yīng)該封殺雷蒙賽羅
3 我們都是英雄
4 玩游戲也可以當(dāng)偶像
5 除了他沒(méi)有別人
6 我們一定會(huì)回來(lái)的
7 新得不能再新的*新消息
8 為守衛(wèi)皇冠而戰(zhàn)
9 請(qǐng)務(wù)必記錄下面的話
10 我從不臨陣脫逃
11 這個(gè)瑪喬麗真是恐怖
12 知己就是麻煩
13 預(yù)定奧運(yùn)村
14 **次和瑪喬麗的碰撞
15 咖啡配上甜甜圈
16 點(diǎn)亮追光燈
17 這不是線索
18 預(yù)備，跑
19 明天一切又會(huì)重新開始
20 萬(wàn)能的拍馬屁
21 放飛想象力的挑戰(zhàn)
22 王牌飛行員
23 學(xué)翼手龍飛翔
24 放出海怪
25 名副其實(shí)的飛龍之王
26 壓垮駱駝的*后一根稻草
27 歡迎來(lái)到圖書大戰(zhàn)
28 大功告成獎(jiǎng)
29 第四天比賽戰(zhàn)況
30 跳進(jìn)下一場(chǎng)比賽
31 解方程式
32 數(shù)學(xué)真是妙不可言
33 失敗的可能
34 尋找一本非常特別的書
35 圖書館里竟然找不到書
36 兩支隊(duì)伍并駕齊驅(qū)
37 拜拜，圖書館
38 每個(gè)人都有讀書的自由
39 “禁書”比賽
40 *后的決斗
41 首屆圖書館奧林匹克競(jìng)賽休賽
42 空空蕩蕩的圖書館
43 閉幕式之前的可能性
44 偷聽
45 拯救圖書館
46 一切都可以實(shí)現(xiàn)
47 失蹤的圖書書單
48 松鼠會(huì)把喂鳥器搞亂
49 線索
50 圖書館正義聯(lián)盟
51 儲(chǔ)藏室的柜子
52 必須有所行動(dòng)
53 只能問(wèn)一個(gè)問(wèn)題
54 首屆圖書館托管會(huì)的人選
55 隱秘家族史
尾聲 258
第十三場(chǎng)比賽
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神奇圖書館:奧林匹克競(jìng)賽 節(jié)選
“讓下面的消息從亞歷山大市傳向全美五十州。我，路易吉?雷蒙賽羅——舍我其誰(shuí)的游戲大師——自豪地宣布，將舉辦一系列旨在重新點(diǎn)燃希臘從前在奧林匹亞山舉辦的古典奧運(yùn)會(huì)之精神和榮光的競(jìng)賽。因此，我在此鄭重宣布，世上**屆圖書館奧林匹克競(jìng)賽正式開始！借由這次競(jìng)賽，讓我們來(lái)看看，到底誰(shuí)才是這偉大的‘自由之邦’里真正的圖書館英雄！齊琴科博士？”
“在，雷蒙賽羅先生。”
“勞煩你，向你的全國(guó)圖書館員精英發(fā)出邀請(qǐng)，讓他們來(lái)組織各個(gè)地區(qū)的賽事。”
“我馬上去辦，先生。”
“哦，這個(gè)明天辦也來(lái)得及，所有費(fèi)用，自然是由我來(lái)出，包括圖書館精英們的所有開銷。”
“聽您的安排，先生。”
“我們要請(qǐng)來(lái)*無(wú)書不歡的書蟲、*刨根問(wèn)底的學(xué)究、*精通游戲的玩家。**屆圖書館奧林匹克競(jìng)賽將在3 月20 日開始。古希臘人在夏季舉辦奧運(yùn)會(huì)，那咱們就選在春天的**天舉行。”
“每隊(duì)多少人參加呢？”齊琴科博士一邊在平板電腦上瘋狂打字，一邊問(wèn)。
“五人，”雷蒙賽羅先生回答，“就跟卡爾隊(duì)的人數(shù)一樣。咱們家鄉(xiāng)的冠軍隊(duì)在此正式受邀參加這次圖書館奧運(yùn)會(huì)，他們要為守護(hù)皇冠而戰(zhàn)。至于皇冠嘛，既然是致敬經(jīng)典，那咱們就用橄欖枝做吧，很希臘，很拉風(fēng)。”
卡爾不禁倒吸一口冷氣。
“又來(lái)一次比賽？”
“還要與全國(guó)的圖書館迷們對(duì)決？”
這事兒聽起來(lái)可不妙。他原想一次得冠，就一輩子當(dāng)冠軍呢。
神奇圖書館:奧林匹克競(jìng)賽 作者簡(jiǎn)介
克里斯?格拉本斯坦，美國(guó)著名作家，《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書作家，曾多次榮獲國(guó)際大獎(jiǎng)，包括安東尼獎(jiǎng)、阿加莎青少年推理小說(shuō)獎(jiǎng)等。他對(duì)故事有天然的興趣，上初中時(shí)他的老師就預(yù)言他可以成為一名作家。大學(xué)畢業(yè)后，他從事過(guò)很多工作，包括擔(dān)任即興喜劇演員、撰寫電影劇本和廣告文案。這些豐富的經(jīng)歷開闊了他的視野，讓他具有世界性的眼光。2000年初，克里斯辭掉工作潛心寫作，出版了不計(jì)其數(shù)的暢銷作品，其中《神奇圖書館》系列是他有影響力的作品之一，書評(píng)家們甚至將其與羅爾德?達(dá)爾的《查理和巧克力工廠》相提并論。他創(chuàng)作這個(gè)系列的初衷，就是向圖書館員致敬，讓每一個(gè)孩子都體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣，進(jìn)而愛(ài)上閱讀，養(yǎng)成終生閱讀的習(xí)慣。
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