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名著閱讀力養成叢書昆蟲記/名著閱讀力養成叢書 版權信息
- ISBN：9787533952808
- 條形碼：9787533952808 ; 978-7-5339-5280-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
名著閱讀力養成叢書昆蟲記/名著閱讀力養成叢書 本書特色
國家統編版初中語文教材八年級(上冊)“名著導讀”核心書目 一部向生命和自然致敬的“昆蟲的史詩”·一部為昆蟲譜寫的生命樂章，被世界各領域名家和媒體爭相推薦的不朽的世界名著。 ·全新精致線描插圖，演繹昆蟲生動形象和動態場景。 ·經典權威譯本，充分尊重和還原名著，讀來輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。 · “掌握田野無數小蟲子秘密的語言大師。”——羅曼·曼蘭·“無與倫比的觀察家。” ——達爾文· “《昆蟲記》熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲取知識、趣味、美感和思想的美文。” ——巴金·“法布爾的書中所講的是昆蟲的生活，但我們讀了卻覺得比看那些無聊的小說戲劇更有趣味，更有意義。他不去做解剖和分類的工夫(普通的昆蟲學里已經說的夠了)，卻用了觀察與試驗的方法，實地記錄昆蟲的生活現象，本能和習性之不可思議的神妙與愚蒙。” ——周作人
名著閱讀力養成叢書昆蟲記/名著閱讀力養成叢書 內容簡介
“他以人性觀照蟲性，并以蟲性反觀社會人生。”《昆蟲記》這部作品充滿了法布爾對生命的關愛之情，以及對自然萬物的贊美之情。正是由于對生命的尊重與熱愛的敬畏之情，給這部普普通通的科學著作注入了靈魂，讓我們從對昆蟲世界的關注中嗅到一種關于生命與生活的思考。
《昆蟲記》原著有十卷本，本書從十卷中選取了部分精彩、有趣的章節，共23篇，這些篇目又以“昆蟲的習性”和“昆蟲的生活”為依據進行重新歸類和整合。
名著閱讀力養成叢書昆蟲記/名著閱讀力養成叢書 目錄
昆蟲的習性
蟬和螞蟻的寓言
蟬出地洞
螳螂捕食
灰蝗蟲
綠蚱蜢
大孔雀蝶
小闊條紋蝶
象態橡栗象
豌豆象
金步甲的婚俗
松樹鰓角金龜
意大利蟋蟀
田野地頭的蟋蟀
昆蟲的生活
圣甲蟲
圣甲蟲的梨形糞球
西班牙蜣螂
南美潘帕斯草原的食糞蟲
糞金龜和公共衛生
隧蜂
隧蜂門衛
老象蟲
朗格多克蝎的家庭
朗格多克蝎
閱讀測評
閱讀拓展
蟬和螞蟻的寓言
蟬出地洞
螳螂捕食
灰蝗蟲
綠蚱蜢
大孔雀蝶
小闊條紋蝶
象態橡栗象
豌豆象
金步甲的婚俗
松樹鰓角金龜
意大利蟋蟀
田野地頭的蟋蟀
昆蟲的生活
圣甲蟲
圣甲蟲的梨形糞球
西班牙蜣螂
南美潘帕斯草原的食糞蟲
糞金龜和公共衛生
隧蜂
隧蜂門衛
老象蟲
朗格多克蝎的家庭
朗格多克蝎
閱讀測評
閱讀拓展
展開全部
名著閱讀力養成叢書昆蟲記/名著閱讀力養成叢書 節選
《昆蟲記/名著閱讀力養成叢書》： 蟬出地洞 將近夏至時分，**批蟬出現了。在人來人往、被太陽暴曬、被踩踏瓷實的一條條小路上，張開著一些能伸進大拇指、與地面持平的圓孔洞。這就是蟬的幼蟲從地下深處爬回地面來變成蟬的出洞口。除了耕耘過的田地外，幾乎到處可見一些這樣的洞。這些洞通常都在*熱*干的地方，特別是在道旁路邊。出洞的幼蟲有銳利的工具，必要時可以穿透泥沙和干黏土，所以喜歡*硬的地方。 我家花園的一條甬道由一堵朝南的墻反射陽光，被照得如同到了塞內加爾一樣，那兒有許多蟬出洞時留下的圓洞口。六月的*后幾天，我檢查了這些剛被遺棄的井坑。地面土很硬，我得用鎬來刨。 地洞口是圓的，直徑約兩點五厘米。在這些洞口的周圍，沒有一點兒浮土，沒有一點兒推出洞外的土形成的小丘。事情十分清楚：蟬的洞不像糞金龜這幫挖掘工的洞，上面堆著一個小土堆。這種差異是二者的工作程序所決定的。食糞蟲是從地面往地下掘進，它是先挖洞口，然后往下挖去，隨即把浮土推到地面上來，堆成小丘。而蟬的幼蟲則相反，它是從地下轉到地上，*后才鉆開洞口，而洞口是*后的一道工序，一打開就不可能來清理浮土了。食糞蟲是挖土進洞，所以在洞口留下了一個鼴鼠丘；而蟬的幼蟲是從洞中出來，不會在尚未做成的洞口邊堆積任何東西。 蟬洞深約四分米。洞是圓柱形，因地勢的關系而有點彎曲，但始終要靠近垂直線，這樣路程是*短的。洞的上下完全暢通無阻。想在洞中找到挖掘時留下的浮土那是徒勞的，哪兒都見不著浮土。洞底是個死胡同，成為一間稍微寬敞些的小屋，四壁光潔，沒有任何與延伸的什么通道相連的跡象。 根據洞的長度和直徑來看，挖出的土有將近兩百立方厘米。挖出的土都跑哪兒去了呢？在干燥易碎的土中挖洞，洞坑和洞底小屋的四壁應該是粉末狀的，容易塌方，如果只是鉆孔而未做任何其他加工的話。可我卻驚奇地發現洞壁表面被粉刷過，涂了一層泥漿。洞壁實際上并不是十分光潔，差得遠了，但是，粗糙的表面被一層涂料蓋住了。洞壁那易碎的土料浸上黏合劑，便被粘住不脫落了。 蟬的幼蟲可以在地洞中來來回回，爬到靠近地面的地方，再下到洞底小屋，而帶鉤的爪子卻未刮擦下土來，否則會堵塞通道，上去很難，回去不能。礦工用支柱和橫梁支撐坑道四壁；地鐵的建設者用鋼筋水泥加固隧道；蟬的幼蟲這個毫不遜色的工程師用泥漿涂抹四壁，讓地洞長期使用而不堵塞。 如果我驚動了從洞中出來爬到近旁的一根樹枝上去，在上面蛻變成蟬的幼蟲的話，它會立即謹慎地爬下樹枝，毫無阻礙地爬回洞底的小屋里去，這就說明即使此洞就要永遠被丟棄了，洞也不會被浮土堵塞起來。 這個上行管道不是因為幼蟲急于重見天日而匆忙趕制而成的；這是一座貨真價實的地下小城堡，是幼蟲要長期居住的宅子。墻壁進行了加工粉刷就說明了這一點。如果只是鉆好之后不久就要丟棄的簡易出口的話，就用不著這么費事了。毫無疑問，這也是一種氣象觀測站，外面天氣如何在洞內可以探知。幼蟲成熟之后要出洞，但在深深的地下它無法判斷外面的氣候條件是否適宜。地下的氣候變化太慢，不能向幼蟲提供精確的氣象資料，而這又正是幼蟲一生中*重要的時刻——來到陽光下蛻變——所必須了解的。 幼蟲幾個星期，也許幾個月耐心地挖土、清道、加固垂直洞壁，但卻不把地表挖穿，而是與外界隔著一層一指厚的土層。在洞底，它比在別處更加精心地修建了一間小屋。那是它的隱蔽所、等候室，如果氣象報告說要延期搬遷的話，它就在里面歇息。只要稍微預感到風和日麗的話，它就爬到高處，透過那層薄土蓋子探測，看看外面的溫度和濕度如何。 如果氣候條件不如意，如果刮大風下大雨，那對幼蟲蛻變是極其嚴重的威脅，那謹小慎微的小家伙就又回到洞底屋中繼續靜候著。相反，如果氣候條件適宜，幼蟲便用爪子捅幾下土層蓋板，便可以鉆出洞來。 似乎一切都在證實，蟬洞是個等候室，是個氣象觀測站，幼蟲長期待在里面，有時爬到地表下面去探測一下外面的天氣情況，有時便潛于地洞深處更好地隱蔽起來。這就是蟬在地洞深處建有一個合適的歇息所，并將洞壁涂上涂料以防止塌落的原因之所在。 但是，不好解釋的是，挖出的浮土都跑到哪兒去了？一個洞平均得有兩百立方厘米的浮土，怎么全都不見了蹤影？洞外不見有這么多浮土；洞內也見不著它們。再說，這如爐灰一般的干燥泥土，是怎么弄成泥漿涂在洞壁上的呢？ 蛀蝕木頭的那些蟲子的幼蟲，比如天牛和吉丁的幼蟲，好像應該可以回答**個問題。這種幼蟲在樹干中往里鉆，一邊挖洞，一邊把挖出來的東西吃掉。這些東西被幼蟲的顎挖出來，一點一點地被吃下，消化掉。這些東西從挖掘者的一頭穿過，到達另一頭，濾出那一點點的營養成分后，把剩下的排泄出來，堆積在幼蟲身后，徹底堵塞了通道，幼蟲也就不能再從這兒通過了。由胃或顎進行的這種*終分解，把消化過的物質壓縮成比沒有傷及的木質更加密實的東西，致使幼蟲前邊就出現一個空地兒、一個小洞穴，幼蟲可以在其中干活兒。這個小洞穴很短小，僅夠關在里面的這個囚徒行動。 ……
名著閱讀力養成叢書昆蟲記/名著閱讀力養成叢書 作者簡介
法布爾，法國博物學家、昆蟲學家、科普作家。出生于法國南部一貧困農民家庭。15歲時，考入師范學校，畢業后成為一名初中數學老師。依靠孜孜不倦的自學，法布爾獲取大學物理數學學士學位，自然科學學士學位，自然科學博士學位。1875年，法布爾舉家定居于鄉間小鎮。1880年，法布爾用積蓄購買了一處舊民宅——“荒石園”。余生的三十幾年，法布爾就隱居在“荒石園”。一邊繼續進行觀察和實驗，一邊總結前半生研究昆蟲的資料，著成十卷本《昆蟲記》。
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