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安徒生評傳 版權信息
- ISBN:9787515823096
- 條形碼:9787515823096 ; 978-7-5158-2309-6
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
安徒生評傳 本書特色
“先生的力量”系列叢書記述大師的人生事跡,評點他們的精彩瞬間。 《安徒生評傳》里的安徒生不是一個童話大師,只是一個孩子——大自然的孩子。他天真、莽撞,有些神經質,也有些小聰明,但是敏感而善良。他的童年透著貧窮與腐朽的氣息,很小的時候就有了戲劇夢想,從歐登塞到哥本哈根,從丹麥到歐洲,他追逐夢想的腳步不曾停歇,直至死亡。他熱愛旅行,會為晴空萬里秀麗河山而激動,會對一草一木傾訴衷腸。他喜歡剪紙,有些放在書里,有些放在故事里,大多卻放在心里。天真、青春、純潔是他一生都在追求的東西,直到衰老與死亡來臨,他離開的時候有些狼狽,身邊沒有親人,也沒有摯友,但人們對他的懷念卻綿長。如今,他的故事仍然陪伴著無數的孩子。精靈在樹林里、花叢間歌唱,它們歡樂嬉戲,播撒陽光與幸!@是安徒生希望展現給小讀者的畫面,他總是充滿無窮無盡的想象力,擅長用文字掩蓋每一道憂傷而后將光明與絢爛綻放。
安徒生評傳 內容簡介
安徒生(1805—1875),丹麥著名童話作家,世界文學童話代表人物之一。他生于歐登塞城一個貧苦鞋匠家庭,早年在慈善學校讀過書,當過學徒工。受父親和民間口頭文學影響,他自幼酷愛文學。他的童話被譽為“世界兒童文學的太陽”。 《安徒生評傳》》以自然流暢的筆調向我們展示了一位卸下光環的童話大師的形象。書中的安徒生是一個大自然的孩子,從歐登塞到哥本哈根,從丹麥到世界,他的逐夢之旅直至死亡才停下腳步。安徒生以其獨特的創作風格,對世界文學的發展進程也產生了一定的影響。
安徒生評傳 目錄
獨闖哥本哈根
春天將至,初綻光芒
一瞬天堂一瞬地獄
詩歌狂人
做我的家人
與浪漫主義邂逅
愛上愛情
特殊友情
意大利,人魚與詩人
婚禮與結束
童話世界
謝謝你,對手
荊棘與桂冠
行走在歐洲
吾愛詹妮
親愛的丑小鴨,真實的我
身世的沼澤
再赴歐洲
生存與毀滅
朋友!朋友!
移情小喬納斯
沙夫之憾
旅行的意義
天才在人間
你好,意大利
再見,安徒生
安徒生評傳 節選
《安徒生評傳》: 河畔,童年與戲劇 碧綠如絳的歐登塞河靜謐流淌,記錄著丹麥人的來來往往,見證著歐登塞的起起伏伏。小美人魚曾在這里高歌,丑小鴨曾在這里流浪,小女孩曾在這里劃亮*后一根火柴……歐登塞是丹麥*古老的城市,沒有哥本哈根的繁華相擁,也沒有大都市的車水馬龍,它總是靜靜地、安詳地佇立在河畔,隱沒在沒有街燈相伴的暗沉沉的夜色中,漫天的星星與繾綣的流云是頭頂上唯一的美景,與哥本哈根相比,這個古老的小城大概要落后一個世紀那么遠,可那里有安徒生的童年,是童話故事*初開始的地方。 1805年4月2日,在歐登塞的一個貧窮的鞋匠家庭里,漢斯·克里斯蒂安·安徒生出生了。擁擠閉塞的小房間、由死去的伯爵的棺木架改裝的木床、滿滿的書架與貼滿圖畫的墻面……這就是安徒生的家,貧窮卻不潦倒,狹小卻很溫暖。 在安徒生故居的牌子上寫著這樣一句話“自由鞋匠——安徒生”,而安徒生卻認為“自由思想家”比“自由鞋匠”好。這個安徒生并不是我們的作家安徒生,而是安徒生的鞋匠父親漢斯·安徒生。在安徒生的許多作品,特別是晚期的作品里,常常提及自己兒時貧苦的境遇,他自稱“鞋匠的兒子”,并說道如果父親沒有去世,并讓其知道他如今的成就,他一定會為自己感到驕傲。安徒生的父親的確不是一個普通的鞋匠,雖然他的身高不足6英尺,而且過著十分拮據的生活,但他博覽群書,崇尚自由,并且與其他鞋匠不一樣,他十分厭惡酒精與賭博。貧窮和現實扼殺了許多理想,但他仍然堅持自己所應堅持的,是個十分理智且有原則的人。安徒生常常提到發生在他童年的一個小故事:1810年,安徒生的父親要為特蘭克爾城堡的女主人制作一雙精美的舞鞋,為了方便工作,他被要求住在離城堡不遠的小房子里,特蘭克爾城堡的主人為他提供絲線,而他要自己準備鞋面。安徒生的父親十分重視這份工作,非常認真地制作了柔軟的鞋面。但是,當城堡的女主人看到這雙鞋時仍然覺得不滿意,甚至連試都不愿意試一下,還抱怨安徒生的父親浪費了上好的絲線。安徒生的父親感覺自己被侮辱了,反駁說:“你覺得浪費了上好的絲線,可我卻不惜浪費了我上好的皮革!”然后,拿出鞘刀抽出絲線,將鞋拿回了家。每次看到認真工作的父親,安徒生心里總是充滿敬意。在他看來,那個坐在昏暗的燈光下不厭其煩反復捶打皮革制作鞋面的父親就像一個魔術師,這個魔術師總喜歡在夜幕降臨時把玩手里的玻璃球,將它放在窗邊或蠟燭下,看光影明滅。漢斯·安徒生對安徒生的影響絕不僅于此,他的才智和思想在安徒生心中埋下了智慧的火種,在日后成為安徒生許多作品的靈感之源。比如安徒生1830年發表的《關于舊鞋的思索》一文,在文中他直接引用了許多父親的話,如“鞋或許會變破變舊,但正直心不會”。再如安徒生創作于1847年的《亞哈蘇魯》,主人公是一個不甘平庸的鞋匠,他擁有天賜的創作才華,也因此而擺脫童年的貧困,過上富足的生活。安徒生的父親同亞哈蘇魯相比有著更遠大的追求:“有時候我反思自己覺得自己可以比現在更好,我完全可以做一份比鞋匠更受人尊敬的工作。每每聽到利未人唱歌,我總是忍不住想同他們一起高歌,但每次一聽到那些學者批評我學識不足時,我就萬分痛苦。” 正是這種追求與現實的沖突讓安徒生的父親對自己的人生充滿失望,繼而將希望寄托在兒子身上。他用一種細膩無聲的教育方式引導安徒生去思考,兩個人相處時,大多時候也是安靜無語的。每當到了周末,他帶安徒生去林間小路散步。他讓兒子隨心所欲地玩耍,盡可能地貼近大自然,而他通常只是默坐在一旁,暗中觀察安徒生的一舉一動。只有兩個人一起看書時,安徒生才能看到父親的笑容,因為對于他來說,當一個籍籍無名的窮鞋匠實在無趣,只有在書中他才能找到短暫的快樂。因此,他教育安徒生一定要多讀書。安徒生受父親的影響,有著豐富的閱讀經歷,他的父親也為他朗讀過許多故事,比如,阿拉丁的故事、莎士比亞的戲劇,以及霍爾伯格的所有作品。據說,安徒生出生時,他的父親就在產床旁為他朗讀著霍爾伯格的作品,讀書聲越大,他的哭聲就越大,這讓他的父親十分高興。 ……
安徒生評傳 作者簡介
賈曉婷,女,河北石家莊人,畢業于河北大學,傳播學碩士。曾在電視臺工作。喜歡在文字的世界里暢游。
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