預(yù)估到手價(jià)是按參與促銷活動(dòng)、以最優(yōu)惠的購(gòu)買方案計(jì)算出的價(jià)格(不含優(yōu)惠券部分),僅供參考,未必等同于實(shí)際到手價(jià)。
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形而上學(xué)的現(xiàn)代困境 版權(quán)信息
- ISBN:9787010204062
- 條形碼:9787010204062 ; 978-7-01-020406-2
- 裝幀:暫無
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
形而上學(xué)的現(xiàn)代困境 本書特色
形而上學(xué)的問題倏忽閃現(xiàn)又亙古如斯,秉持著某些共同的命題與范疇,形而上學(xué)得以成為一種“形態(tài)學(xué)”;煥生著不同的時(shí)代話題,形而上學(xué)又總是在開拓著新的“地平線”。誰能夠在兩者間達(dá)成一種有效的聯(lián)結(jié),誰就能把“古代”、“近代”和“當(dāng)代”這些標(biāo)簽化的稱謂暫時(shí)地置諸一旁,誰也就能真正把“思想”本身當(dāng)回事兒且應(yīng)該當(dāng)回事兒。但是,事實(shí)上,問題遠(yuǎn)比我們想象得到的可能性要繁復(fù)得多:形而上學(xué)在現(xiàn)代陷入了重重困境之中——沒有一個(gè)對(duì)形而上學(xué)史的通盤把握,沒有一個(gè)對(duì)形而上學(xué)諸問題之個(gè)中情境的仔細(xì)甄別,沒有一個(gè)對(duì)形而上學(xué)命運(yùn)的整體性統(tǒng)觀,一切深刻的思和思的可能性都將面臨著一次性罄盡的危險(xiǎn),都將面臨著化解為日常閑談和庸碌行止的危險(xiǎn),都將面臨著遁入歷史煙靄和自絕于現(xiàn)實(shí)使命的危險(xiǎn)。對(duì)這一危險(xiǎn)的覺察有多痛徹,我們的思考就有多深刻;對(duì)這一危險(xiǎn)的把握有多實(shí)在,我們的存在就有多真實(shí);*后,對(duì)這一危險(xiǎn)的占有有多強(qiáng)大,我們的思想軌跡就有多厚重。《形而上學(xué)的現(xiàn)代困境》一書試圖對(duì)上述以思的名義展開的論題逐一檢視并展示自己的思的態(tài)度。
形而上學(xué)的現(xiàn)代困境 內(nèi)容簡(jiǎn)介
形而上學(xué)的問題倏忽閃現(xiàn)又亙古如斯,秉持著某些共同的命題與范疇,形而上學(xué)得以成為一種“形態(tài)學(xué)”;煥生著不同的時(shí)代話題,形而上學(xué)又總是在開拓著新的“地平線”。誰能夠在兩者間達(dá)成一種有效的聯(lián)結(jié),誰就能把“古代”、“近代”和“當(dāng)代”這些標(biāo)簽化的稱謂暫時(shí)地置諸一旁,誰也就能真正把“思想”本身當(dāng)回事兒且應(yīng)該當(dāng)回事兒。但是,事實(shí)上,問題遠(yuǎn)比我們想象得到的可能性要繁復(fù)得多:形而上學(xué)在現(xiàn)代陷入了重重困境之中——沒有一個(gè)對(duì)形而上學(xué)史的通盤把握,沒有一個(gè)對(duì)形而上學(xué)諸問題之個(gè)中情境的仔細(xì)甄別,沒有一個(gè)對(duì)形而上學(xué)命運(yùn)的整體性統(tǒng)觀,一切深刻的思和思的可能性都將面臨著一次性罄盡的危險(xiǎn),都將面臨著化解為日常閑談和庸碌行止的危險(xiǎn),都將面臨著遁入歷史煙靄和自絕于現(xiàn)實(shí)使命的危險(xiǎn)。對(duì)這一危險(xiǎn)的覺察有多痛徹,我們的思考就有多深刻;對(duì)這一危險(xiǎn)的把握有多實(shí)在,我們的存在就有多真實(shí);很后,對(duì)這一危險(xiǎn)的占有有多強(qiáng)大,我們的思想軌跡就有多厚重。《形而上學(xué)的現(xiàn)代困境》一書試圖對(duì)上述以思的名義展開的論題逐一檢視并展示自己的思的態(tài)度。
形而上學(xué)的現(xiàn)代困境 目錄
形而上學(xué)的現(xiàn)代困境 作者簡(jiǎn)介
西北師范大學(xué)教授,博士研究生導(dǎo)師,清華大學(xué)人文學(xué)院哲學(xué)系博士后。1984年畢業(yè)于西北師范大學(xué)政治教育系;1986—1987年在北京大學(xué)哲學(xué)系進(jìn)修外國(guó)哲學(xué),師從朱德生教授研究德國(guó)哲學(xué);1996—1997年在武漢大學(xué)哲學(xué)系做國(guó)內(nèi)訪問學(xué)者,師從鄧曉芒教授研究德國(guó)哲學(xué);2002—2005年在西北師范大學(xué)教育學(xué)院師從胡德海先生攻讀教育哲學(xué),獲博士學(xué)位;2005—2007年在清華大學(xué)人文社科學(xué)院師從王曉朝教授做博士后研究,研究德國(guó)哲學(xué)。研究特長(zhǎng)為德國(guó)近現(xiàn)代哲學(xué)、現(xiàn)象學(xué)。曾任西北師范大學(xué)政法學(xué)院院長(zhǎng)、研究生院院長(zhǎng),現(xiàn)任中共西北師范大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng),西北師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)副主任委員、西北師范大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、西北師范大學(xué)“經(jīng)典詮釋”博士學(xué)位點(diǎn)和哲學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)、省級(jí)哲學(xué)重點(diǎn)學(xué)科負(fù)責(zé)人、甘肅省高級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)哲學(xué)學(xué)科組成員、甘肅省哲學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),蘭州大學(xué)兼職教授。完成《西方哲學(xué)思想》等學(xué)術(shù)著作4部,參編教材2部,發(fā)表論文80余篇。2005年入選甘肅省理論界拔尖創(chuàng)新人才;2002年入選甘肅省 “555人才工程”;2009年入選甘肅省第一層次領(lǐng)軍人才。
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