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享受圖畫書:圖畫書的藝術與鑒賞 版權信息
- ISBN：9787533287771
- 條形碼：9787533287771 ; 978-7-5332-8777-1
- 裝幀：一般銅版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
享受圖畫書:圖畫書的藝術與鑒賞 本書特色
當代圖畫書研究者、兒童文學理論家方衛平先生以其深厚的理論學養和豐富的文本閱讀，為我們深入認識和了解圖畫書這種特殊的藝術樣式，
提供了鞭辟入里的學理分析和細致入微的文本解讀。
如果你是一位家長或者老師，本書可以幫助你如何更好地選擇圖畫書。
如果你是一位圖畫書發燒友，本書可以幫助你更專業地了解圖畫書的闊大與豐富。
如果你是一位圖畫書創作者，本書可以幫助你明確自己的創作觀念，辨清努力的方向。
享受圖畫書:圖畫書的藝術與鑒賞 內容簡介
“兒童閱讀專家指導書系”（包括《享受圖畫書》《童年書——圖畫書的兒童文學》《童年書——文字的兒童文學》《親近圖畫書》《經典這樣告訴我們》《我的紙上奇幻之旅》《圖畫書的講讀藝術》《童話詩十二月》《繪本之美》《幼年的詩學》10冊）是一套誠意十足的兒童閱讀指導用書，出版者堅定不移地奉行價值閱讀的理念，邀請在兒童文學領域深耕多年的研究者方衛平、梅子涵、朱自強、彭懿、陳暉、徐魯、劉緒源、趙霞等，把專業的小眾研究轉化為大眾的閱讀應用，讓學術研究成果走出象牙塔惠及普通讀者，從理論闡釋和閱讀實踐相結合的角度，對不同種類的兒童文學作品，進行了鞭辟入里的學理分析和細致入微的文本解讀，為家長、教師、兒童閱讀推廣人、童書編輯、兒童文學愛好者挑選童書、指導工作提供了參照和借鑒，對提升我國原創兒童文學尤其是圖畫書創作、出版水平，改變我國兒童閱讀生態亦有幫助。
享受圖畫書:圖畫書的藝術與鑒賞 目錄
引言 享受圖畫書**編 圖畫書與圖畫書的藝術**章 圖畫書的概念 一、什么是圖畫書 二、形式構成 三、分類第二章 圖畫書的藝術特征 一、圖畫的時間化 二、文字的空間化 三、圖畫與文字的互動第三章 圖畫書的畫面語言 一、圖畫如何敘事 二、圖畫如何傳情達意 三、圖畫如何制造幽默和趣味第四章 圖畫書的特殊功能 一、審美和藝術熏陶 二、心理能力發展第五章 畫面的視角升降技巧 一、一種新的畫面敘事技巧 二、流動的時間與靜止的畫面空間 三、從技法的層面到藝術的層面第六章 圖文之間的權力博弈 一、童年禁忌與兒童文學 二、圖畫書中的童年禁忌與權力之爭 三、童年禁忌與童年美學建構第二編 原創圖畫書鑒賞第七章 圖畫書在中國大陸的發展 一、近年來的“圖畫書熱” 二、譯介與借鑒 三、想象能走多遠 四、原創圖畫書的興起 五、兩個創作群體 六、兩個獎項第八章 藝術思考 一、敘事和創意 二、細節的趣味和力量 三、畫面和故事里的巧思 四、主題及其表達方式 五、圖畫與文字間形成的張力第九章 幼兒圖畫書的創作 一、記憶里拂過的溫暖的風 二、幼兒成長圖畫書 三、亮麗無比的圖畫書 四、圖文并茂妙趣天成 五、“屁股”意象與幼兒圖畫書創作 六、幼兒故事的字里行間 七、表達和傾聽的另一種方式 八、作為一種教育中介的故事 九、透過詩的眼睛 十、真正的朋友 十一、等待羞怯的心靈打開 十二、“不可以”和“可以”的教育智慧 十三、我會陪著你 十四、永遠的幼兒園 十五、游戲是孩子的一種生活第十章 民族風格的探索 一、鄉土敘事中的傳奇 二、傳統文化意象的現代詮釋 三、詩意磅礴的返鄉之旅 四、質樸、溫暖的童年生活記憶 五、讀《羽毛》第三編 引進進圖畫書鑒賞第十一章 生命的詩意和愛 一、尋回心靈的詩意 二、華彩麗章的生命詩篇 三、關于愛的一種理解和承諾 四、住在平凡而珍貴的人間 五、我們生活和記憶中的樹 六、愛的喚醒 七、共有一個童年第十二章 生命的智慧和純真 一、舊外套的智慧 二、送給童年的玩具船 三、傻鵝的故事 四、開啟神奇的圖畫書創作之旅 五、屬于孩子的幻想人生 六、童話里的“后現代”游戲 七、木魚聲里的生活禪意 八、和世界在一起 九、雅諾什：一個有思想的名字第十三章 “風車之國”的圖畫書美學 一、越過圖畫書敘事的邊界 二、童年身邊的遠方 三、愛，永遠不說再見 四、與世界面對面的勇氣 五、活著為什么是珍貴的 六、一場時空與生命的旅行 七、一本圖畫書的多重敘事空間附編 “首屆豐子愷兒童圖畫書獎”評審始末 一次“特別”的評獎體驗 童書創作的另一種語言 原創圖畫書，如何超越“學步期”
展開全部
享受圖畫書:圖畫書的藝術與鑒賞 作者簡介
方衛平,浙江省哲學社會科學培育基地浙江師范大學兒童研究院教授、中國作家協會兒童文學委員會委員；著有《中國兒童文學理論發展史》《法國兒童文學史論》《兒童文學接受之維》《童年寫作的重量》《兒童文學教程》《方衛平兒童文學理論文集》等個人著作、教材等；
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