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播音主持藝術16 版權信息
- ISBN：9787565725067
- 條形碼：9787565725067 ; 978-7-5657-2506-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
播音主持藝術16 內容簡介
本書是一本研究播音主持藝術的專著, 對我國廣播電視播音主持工作的現狀和存在的問題進行分析, 對播音與主持藝術專業教學發表自己的看法。
播音主持藝術16 目錄
【學術視界】
淺析融媒體時代傳統媒體節目主持人的堅守與應變
互聯網時代電視主播語言傳播范式走向
融媒體時代中語言傳播的“微內容”生產
論新媒體時代有聲讀物的發展及其審美空間
淺談融媒體時代節目主持人的品牌塑造
淺析信息技術發展對播音主持藝術教育的影響
現階段女性足球解說需要面對的困難
繞口令對青少年語言素質提高的作用
【教學研究】
新聞素質和媒介素養的融通培養與應用
——全媒體新聞播音主持人才實踐教學培養初探
融媒體創作實踐平臺搭建與播音主持專業教學創新
從主要新聞節目類型之關聯看新聞播音主持教學
語法課應成為播音主持藝術教學的基礎課程之一
——淺析我國播音主持藝術語法教學的缺失
【節目研究】
“網紅時代”音樂廣播節目主持人的語言魅力
優秀電視娛樂節目主持語言特點分析
“一帶一路”背景下財經節目的媒介環境及主持特征
我國電視財經欄目主持特點解析
電視體育賽后采訪的提問策略研究
【誦讀研究】
跨文化視域下中華傳統詩詞的有聲語言傳播策略
誦讀藝術的創作路徑和文化內涵
——以方明的誦讀創作為例
淺析移動互聯網時代下的集體誦讀文化活動
朗讀：文化研究視域下的現代聲音書寫
《木蘭辭》朗誦藝術人物塑造探析
從藝術的審美功能談《詩經·子衿》朗誦創作的情景再現
對朗讀者身份設定的梳理和思考
淺議朗誦對云南怒江及臨滄地區雙語教師學習普通話的影響
后記
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