思想政治教育價值結(jié)構研究 版權信息
- ISBN:9787511737281
- 條形碼:9787511737281 ; 978-7-5117-3728-1
- 裝幀:平裝-膠訂
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思想政治教育價值結(jié)構研究 本書特色
本書是學術專著,是教育部人文社會科學青年基金項目“思想政治教育價值結(jié)構研究”的研究成果。全書分為七章內(nèi)容,分別是思想政治教育價值結(jié)構概述及研究的意義、思想政治教育價值結(jié)構系統(tǒng)與功能分析、思想政治教育價值結(jié)構的構成要素分析、思想政治教育價值的橫向結(jié)構、思想政治教育價值的縱向結(jié)構、思想政治教育價值結(jié)構的失衡及其原因分析和思想政治教育價值結(jié)構的優(yōu)化。本書從結(jié)構—功能的視角研究思想政治教育價值理論,具有一定的前沿性和創(chuàng)新性,對于學界深化研究思想政治教育價值問題提供了重要的參考與借鑒,具有一定的學術價值。
思想政治教育價值結(jié)構研究 內(nèi)容簡介
本書分為七章內(nèi)容, 分別是思想政治教育價值結(jié)構概述及研究的意義、思想政治教育價值結(jié)構系統(tǒng)與功能分析、思想政治教育價值結(jié)構的構成要素分析、思想政治教育價值的橫向結(jié)構、思想政治教育價值的縱向結(jié)構、思想政治教育價值結(jié)構的失衡及其原因分析和思想政治教育價值結(jié)構的優(yōu)化。
思想政治教育價值結(jié)構研究 目錄
目 錄
**章 思想政治教育價值結(jié)構概述及研究的意義 3
一、結(jié)構與思想政治教育價值結(jié)構含義解讀 3
(一)結(jié)構含義解讀 3
(二)思想政治教育價值結(jié)構含義解讀 6
(三)思想政治教育價值結(jié)構的作用 11
二、思想政治教育價值結(jié)構的類型 13
(一)物質(zhì)價值結(jié)構和精神價值結(jié)構 13
(二)社會價值結(jié)構、集體價值結(jié)構和個體價值結(jié)構 15
(三)現(xiàn)實價值結(jié)構和潛在價值結(jié)構 18
(四)顯性價值結(jié)構和隱性價值結(jié)構 18
三、思想政治教育價值結(jié)構的本質(zhì)屬性 19
(一)整體性 19
(二)動態(tài)性 19
(三)層次性 19
(四)整合性 19
四、思想政治教育價值結(jié)構研究的意義 20
(一)思想政治教育價值結(jié)構研究的理論意義 20
(二)思想政治教育價值結(jié)構研究的實踐意義 21
第二章 思想政治教育價值結(jié)構系統(tǒng)與功能分析 24
一、思想政治教育價值結(jié)構系統(tǒng)的含義與特性 24
(一)思想政治教育價值結(jié)構系統(tǒng)的含義 24
(二)思想政治教育價值結(jié)構系統(tǒng)的特性 25
二、思想政治教育價值功能 37
(一)思想政治教育價值的保證功能 37
(二)思想政治教育價值的約束功能 43
(三)思想政治教育價值的塑造功能 48
(四)思想政治教育價值的激勵功能 52
三、思想政治教育價值結(jié)構系統(tǒng)與功能關系的分析 56
(一)思想政治教育價值結(jié)構系統(tǒng)決定思想政治教育價值功能 57
(二)思想政治教育價值功能影響思想政治教育價值結(jié)構系統(tǒng) 58
第三章 思想政治教育價值結(jié)構的構成要素分析 61
一、思想政治教育價值目標 61
(一)關于思想政治教育價值目標論述的評析 61
(二)思想政治教育價值目標的界定 66
(三)思想政治教育價值目標作用 70
二、思想政治教育價值主客體 72
(一)關于思想政治教育價值主客體論述的評析 73
(二)思想政治教育價值主客體的界定 77
(三)思想政治教育價值主客體的作用 81
三、思想政治教育價值介體 84
(一)關于思想政治教育價值介體論述的評析 84
(二)思想政治教育價值介體的界定 88
(三)思想政治教育價值介體的作用 92
第四章 思想政治教育價值的橫向結(jié)構 ……………………………… 95
一、思想政治教育價值的物質(zhì)價值與精神價值的理論闡釋 95
(一)思想政治教育價值的物質(zhì)價值 95
(二)思想政治教育價值的精神價值 103
二、思想政治教育的物質(zhì)價值和精神價值的關系分析 117
(一)思想政治教育物質(zhì)價值對精神價值的影響 117
(二)思想政治教育精神價值對物質(zhì)價值具有反作用 123
第五章 思想政治教育價值的縱向結(jié)構 128
一、 思想政治教育社會價值 128
(一)思想政治教育社會價值的含義、類型和特性 128
(二)思想政治教育社會價值的內(nèi)容 134
(三)思想政治教育社會價值的定位及功能 140
二、 思想政治教育集體價值 142
(一) 思想政治教育集體價值的含義 143
(二) 思想政治教育集體價值的定位和功能 146
三、思想政治教育個體價值 150
(一) 思想政治教育個體價值的含義 150
(二) 思想政治教育個體價值的定位和功能 153
三、 思想政治教育社會價值、集體價值和個體價值之間的關系分析 158
(一)思想政治教育社會價值和集體價值的關系分析 159
(二)思想政治教育集體價值與個體價值的關系分析 161
第六章 思想政治教育價值結(jié)構的失衡及其原因分析 164
一、思想政治教育價值結(jié)構失衡的含義及現(xiàn)實表現(xiàn) 164
(一) 研究思想政治教育價值結(jié)構失衡的意義 164
(二) 思想政治教育價值結(jié)構失衡的含義解析 165
(三)思想政治教育價值結(jié)構失衡的現(xiàn)實表現(xiàn) 167
二、思想政治教育價值結(jié)構失衡的原因分析 180
(一) 社會環(huán)境負面因素的影響 181
(二)思想政治教育價值結(jié)構自身問題的影響 191
(三) 思想政治教育活動條件的限制 199
第七章 思想政治教育價值結(jié)構的優(yōu)化 206
一、 提高思想政治教育價值結(jié)構構成要素的質(zhì)量 206
(一)指導價值主體樹立科學的需要觀 206
(二)增強思想政治教育價值客體的功能 218
(三)提高社會實踐活動的效果 227
二、及時解決思想政治教育價值結(jié)構中出現(xiàn)的問題 230
(一)及時解決思想政治教育價值結(jié)構構成要素出現(xiàn)的問題 230
(二) 及時解決思想政治教育價值結(jié)構要素搭配出現(xiàn)的問題 234
(三)及時解決思想政治教育價值結(jié)構受環(huán)境干擾出現(xiàn)的問題 240
三、建設思想政治教育的環(huán)境 250
(一) 發(fā)揮思想政治教育環(huán)境積極因素的作用 250
(二)抑制思想政治教育環(huán)境負面因素的影響 252
(三)創(chuàng)建思想政治教育的新環(huán)境 255
主要參考文獻 259
(一)經(jīng)典著作與重要文獻類 259
(二)學術著作類 260
(三)學術論文類 263
(四)學位論文類 269
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思想政治教育價值結(jié)構研究 作者簡介
博士,中國人才研究會人才學專業(yè)委員會第六屆理事會理事,主要進行思想政治教育價值理論和人才學相關理論研究,近年來圍繞研究方向主持了教育部人文社會科學青年項目、湖北省社科基金一般項目、湖北省思想庫課題以及校級科研、教研等多個項目,參與國家社科基金重大招標項目、重慶市社會科學規(guī)劃重點項目等,在《思想理論教育導刊》《馬克思主義理論學科研究》《思想理論教育》等期刊發(fā)表學術論文15篇,作為主要參與者出版學術專著4部,其中《思想政治教育學理論的形成和發(fā)展研究》收入教育部“思想政治教育研究文庫”。