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云計算環境下的數據共享技術研究 版權信息
- ISBN：9787555356233
- 條形碼：9787555356233 ; 978-7-5553-5623-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
云計算環境下的數據共享技術研究 內容簡介
大數據時代是現代社會和將來社會發展的必然趨勢，是以科技信息為指導的時代，對所有的信息都應采用網絡信息進行管理和計算。我國是一個人口眾多的國家，將實際的信息資源通過網絡信息形式進行儲存和瀏覽，這些數據量非常龐大。為了快速地對這些信息數據進行計算和管理，就需要相應的快速計算技術來實現資源共享，便于滿足更多用戶的資源需求。共享資源平臺以網絡為基礎，是實現所有信息化數據的查閱、瀏覽及下載的一個資源分享渠道。隨著現代社會的發展，科學信息日益更新，信息資源趨于廣泛化和大范圍化發展，為了對這些信息資源進行充分且有效的共享，需要相應的計算技術支持，需要具有一定的結構設計。《云計算環境下的數據共享技術研究》將在大數據下基于云計算進行共享資源平臺的結構設計，從功能構成的整體、網絡門戶功能及后臺運營管理功能等方面進行設計。
云計算環境下的數據共享技術研究 目錄
**章 云計算技術
**節 云計算技術概述
第二節 云計算平臺基礎服務
第三節 基于云計算的人工智能
第四節 云計算及其關鍵技術
第五節 云計算平臺與傳統服務平臺
第六節 大數據和云計算平臺應用
第二章 云計算環境下的數據共享平臺構建
**節 云計算中數據資源的安全共享機制構建
第二節 云計算與大數據的教育資源架構
第三節 云計算環境下的區域檢驗數據共享平臺構建
第四節 大數據下基于云計算的共享資源平臺架構
第五節 云計算的財務共享服務中心構建
第六節 基于云計算的區域醫療信息數據共享平臺設計
第三章 云計算環境下的數據共享技術應用
**節 基于云會計的財務共享中心績效管理應用
第二節 基于云計算環境下數據存儲安全的關鍵技術
第三節 基于云計算的數據存儲技術應用
第四節 基于云計算的數字化校園集成方案研究
第五節 云環境下政府數據交換與共享平臺方案設計
第六節 基于云計算的地理信息共享服務模式研究
第四章 云計算環境下大數據安全
**節 云計算環境下大數據安全隱私問題與保護
第二節 云計算技術下的網絡安全防御技術
第三節 大數據云計算環境下的數據安全
第五章 云計算環境下的數據共享平臺
**節 云計算時代下數據挖掘技術
第二節 云計算模式的政務數據中心建設運維實踐
第三節 云計算的軍隊院校圖書館科學數據安全監管
第四節 云計算的高校就業大數據信息服務平臺
第五節 云計算的司法行政系統信息資源共享平臺
第六章 云計算環境下的數據共享技術發展
**節 云計算技術的新一代空管信息系統架構
第二節 大數據背景下云會計環境下的信息資源共享
第三節 云計算模式下中小企業財務共享服務平臺
第四節 云時代教師個人數據管理的困境與策略
第五節 大數據背景下電子政務云平臺
第六節 云計算環境下的電子取證——挑戰及對策
參考文獻
**節 云計算技術概述
第二節 云計算平臺基礎服務
第三節 基于云計算的人工智能
第四節 云計算及其關鍵技術
第五節 云計算平臺與傳統服務平臺
第六節 大數據和云計算平臺應用
第二章 云計算環境下的數據共享平臺構建
**節 云計算中數據資源的安全共享機制構建
第二節 云計算與大數據的教育資源架構
第三節 云計算環境下的區域檢驗數據共享平臺構建
第四節 大數據下基于云計算的共享資源平臺架構
第五節 云計算的財務共享服務中心構建
第六節 基于云計算的區域醫療信息數據共享平臺設計
第三章 云計算環境下的數據共享技術應用
**節 基于云會計的財務共享中心績效管理應用
第二節 基于云計算環境下數據存儲安全的關鍵技術
第三節 基于云計算的數據存儲技術應用
第四節 基于云計算的數字化校園集成方案研究
第五節 云環境下政府數據交換與共享平臺方案設計
第六節 基于云計算的地理信息共享服務模式研究
第四章 云計算環境下大數據安全
**節 云計算環境下大數據安全隱私問題與保護
第二節 云計算技術下的網絡安全防御技術
第三節 大數據云計算環境下的數據安全
第五章 云計算環境下的數據共享平臺
**節 云計算時代下數據挖掘技術
第二節 云計算模式的政務數據中心建設運維實踐
第三節 云計算的軍隊院校圖書館科學數據安全監管
第四節 云計算的高校就業大數據信息服務平臺
第五節 云計算的司法行政系統信息資源共享平臺
第六章 云計算環境下的數據共享技術發展
**節 云計算技術的新一代空管信息系統架構
第二節 大數據背景下云會計環境下的信息資源共享
第三節 云計算模式下中小企業財務共享服務平臺
第四節 云時代教師個人數據管理的困境與策略
第五節 大數據背景下電子政務云平臺
第六節 云計算環境下的電子取證——挑戰及對策
參考文獻
展開全部
云計算環境下的數據共享技術研究 節選
《云計算環境下的數據共享技術研究》： （二）大數據背景下數字教育資源服務的特征 在大數據背景下，通過對數字教育資源服務過程中各類數據的搜集、統計和分析，并加以有效利用，使數字教育資源服務呈現出動態性、精準性、關聯性和實時性等特征。 1.動態性 數字教育資源服務的動態性是指數字教育資源內容的動態性呈現，其體現在兩個方面：一是學習資源內容根據不同學習者的需求和學習者自身知識水平的不同而進行動態的調整與組合，向學習者提供知識服務，即從各種顯性和隱性知識資源中，針對學習者的需求，將知識精煉出來，有針對性地解決用戶問題；二是借助于物聯網等新興技術獲取現實世界的動態性教育素材，在科學探究類課程教學中，在物理環境中實際操作，使得學習者獲得更真實、更直觀的體驗和感受。借助物聯網技術，通過遠程實地布置和操控傳感器節點，并將實驗數據回送的方式，既可以降低經費，緩解校外實踐和校內課堂教學的沖突，又便于組織學生觀察，降低活動危險性，有利于長期觀測以及進行跨學科研究。 2.精準性 以往，借助人工智能技術，數字教育資源平臺能在一定程度上針對學習者特征推送相應的服務。但受限于數據樣本小，且對用戶的個體數據捕捉和挖掘不夠，難以真正有效地滿足用戶的需求。在大數據技術支持下，通過對海量用戶數據的收集，建立的用戶模型，能更好地和當前用戶相匹配，同時，通過對用戶的生理監測數據、環境動態監測數據、學習過程數據以及人際網絡數據的提取和實時分析，更能精準地定位用戶的需求，從而為用戶提供精準化的數字教育資源服務。數字教育資源服務的精準性包含兩個層面：**，用戶需求的精準化描述，收集用戶過往查找資源的記錄，發現用戶興趣和行為模式，結合用戶模型，描述用戶當前需求，并預測其后的行為，同時，支持用戶使用模糊語義自定義的需求，獲取半結構化的數據，借助深度學習技術，將其轉換成精確的資源需求；第二，資源提供的精準化，因為數字教育資源的服務不僅將所需資源推送給用戶，還要在用戶應用的過程中提供支持，所以除了用戶需求描述的精準化以外，還需做到資源提供的精準化，即在描述用戶需求后，有針對性地在特定時間為用戶提供特定內容、形態的資源，同時搜集用戶的反饋意見，適時調整，契合不斷發展變化的需求。 3.關聯性 隨著網絡技術的發展，網絡和虛擬組織成為構建合作關系的新形式。在大數據背景下，數字教育資源服務過程中，為學習者提供了建立人際網絡的便利條件。學習者擁有高度的自主性，可以根據學習課程內容和個人興趣自發地建立連接，進行交流、協作，即學習的自組織，如實時或非實時的討論群組、虛擬社區等；同時，課程組織者也可以設定學習主題、安排專家互動、推薦學習資源、促進分享和協作，承擔大量后臺支持工作，即學習的他組織，如論壇、博客、Moodle平臺、Second Life類的虛擬立體空間平臺等。 ……
云計算環境下的數據共享技術研究 作者簡介
許燦，廣州市番禺區工商職業技術學校，計算機應用技術，大學本科，講師，1982.1，曾擔申報了1個國家課題研究，參與了2門國家精品的建設，1個省級課題的研究。并主持1個國家課題，1個市級課題的建設工作和1個校級精品課程的開發組建工作。并公開發表了3篇學術論文。獲獎情況： 2014年6月，課題“教育訓練中的信息技術應用研究”在中國高等教育學會教育數學專業委員會學術年會上獲評一等獎。 2017年4月，獲校級“說課程”比賽活動一等獎。 2017年5月，論文在廣州市中等職業技術學校第七屆學術年會上獲二等獎。 2017年6月，獲2017年廣東省中等職業技術學校“創新杯”教師信息化教學說課大賽三等獎。
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