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高校商務(wù)英語信息化教學改革研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787568878425
- 條形碼：9787568878425 ; 978-7-5688-7842-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高校商務(wù)英語信息化教學改革研究 內(nèi)容簡介
《高校商務(wù)英語信息化教學改革研究》立足于現(xiàn)代信息化的背景，針對大學英語教學改革進行多方位的探索和研究。首先，對信息化時代與我國高校商務(wù)英語教學和信息技術(shù)與高校商務(wù)英語課程的整合研究進行探討；其次，分析和研究了信息化背景下的英語教師信息化教學能力提升、學生學習能力提升和思維培養(yǎng)、智慧課堂的構(gòu)建以及信息化教學模式；再次，解析商務(wù)英語信息化教學模式實踐應(yīng)用，對商務(wù)英語信息化教學評估體系的構(gòu)建進行研究：*后，介紹微課和翻轉(zhuǎn)課堂模式，并對其在商務(wù)英語教學中的應(yīng)用提出建議和對策。 《高校商務(wù)英語信息化教學改革研究》可供相關(guān)領(lǐng)域研究人員、教師、學生參考，對此感興趣的讀者也值得閱讀。
高校商務(wù)英語信息化教學改革研究 目錄
**章 信息化時代與我國高校商務(wù)英語教學
**節(jié) 信息化時代的概念和特點
第二節(jié) 關(guān)于信息技術(shù)
第三節(jié) 商務(wù)英語教學的發(fā)展歷程
第四節(jié) 信息化時代商務(wù)英語教學現(xiàn)狀認識
第二章 信息技術(shù)與高校商務(wù)英語課程的整合研究
**節(jié) 信息技術(shù)對教學的影響
第二節(jié) 信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵與路徑
第三節(jié) 現(xiàn)代信息技術(shù)與商務(wù)英語課程深度整合的策略
第三章 英語教師信息化教學能力提升研究
**節(jié) 信息化背景下大學英語教師角色
第二節(jié) 高校英語教師的信息素養(yǎng)
第三節(jié) 大學英語教師信息能力提升的可行性研究
第四節(jié) 大學英語教師信息能力提高對策
第四章 商務(wù)英語信息化教學中的學生因素
**節(jié) 信息化時代高校學生商務(wù)英語自主學習能力的培養(yǎng)
第二節(jié) 信息化時代高校學生商務(wù)英語合作學習能力的培養(yǎng)
第三節(jié) 信息化時代高校學生商務(wù)英語批判性思維的培養(yǎng)
第五章 信息化時代高校商務(wù)英語教學中的智慧因素
**節(jié) 信息化時代高校商務(wù)英語課堂中的教師智慧
第二節(jié) 信息化時代高校商務(wù)英語課堂中學生的智慧生成
第三節(jié) 信息化時代高校商務(wù)英語智慧課堂
第六章 商務(wù)英語信息化教學模式研究
**節(jié) 教學模式與信息化教學模式的內(nèi)涵界定
第二節(jié) 我國外語教學模式的發(fā)展
第三節(jié) 信息化教學模式建構(gòu)的支柱類型
第四節(jié) 信息化商務(wù)英語教學模式的新探索
第七章 商務(wù)英語信息化教學模式實踐應(yīng)用解析
**節(jié) “傳遞-接受”課堂教學模式解析
第二節(jié) “引導-發(fā)現(xiàn)”課堂教學模式解析
第三節(jié) “情境-陶冶”課堂教學模式解析
第四節(jié) “示范-模仿”課堂教學模式解析
第八章 商務(wù)英語信息化教學評估體系構(gòu)建研究
**節(jié) 商務(wù)英語教學評價
第二節(jié) 信息化背景下的商務(wù)英語多元評估體系的構(gòu)建
第九章 商務(wù)英語微課教學實踐研究
**節(jié) 微課模式下的商務(wù)英語聽力教學
第二節(jié) 微課模式下的商務(wù)英語口語教學
第三節(jié) 微課模式下的商務(wù)英語閱讀教學
第四節(jié) 微課模式下的商務(wù)英語寫作教學
第五節(jié) 微課模式下的商務(wù)英語翻譯教學
第十章 商務(wù)英語翻轉(zhuǎn)課堂
**節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂定義
第二節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂理論背景
第三節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂的優(yōu)勢
第四節(jié) 商務(wù)英語教學的翻轉(zhuǎn)課堂
參考文獻
**節(jié) 信息化時代的概念和特點
第二節(jié) 關(guān)于信息技術(shù)
第三節(jié) 商務(wù)英語教學的發(fā)展歷程
第四節(jié) 信息化時代商務(wù)英語教學現(xiàn)狀認識
第二章 信息技術(shù)與高校商務(wù)英語課程的整合研究
**節(jié) 信息技術(shù)對教學的影響
第二節(jié) 信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵與路徑
第三節(jié) 現(xiàn)代信息技術(shù)與商務(wù)英語課程深度整合的策略
第三章 英語教師信息化教學能力提升研究
**節(jié) 信息化背景下大學英語教師角色
第二節(jié) 高校英語教師的信息素養(yǎng)
第三節(jié) 大學英語教師信息能力提升的可行性研究
第四節(jié) 大學英語教師信息能力提高對策
第四章 商務(wù)英語信息化教學中的學生因素
**節(jié) 信息化時代高校學生商務(wù)英語自主學習能力的培養(yǎng)
第二節(jié) 信息化時代高校學生商務(wù)英語合作學習能力的培養(yǎng)
第三節(jié) 信息化時代高校學生商務(wù)英語批判性思維的培養(yǎng)
第五章 信息化時代高校商務(wù)英語教學中的智慧因素
**節(jié) 信息化時代高校商務(wù)英語課堂中的教師智慧
第二節(jié) 信息化時代高校商務(wù)英語課堂中學生的智慧生成
第三節(jié) 信息化時代高校商務(wù)英語智慧課堂
第六章 商務(wù)英語信息化教學模式研究
**節(jié) 教學模式與信息化教學模式的內(nèi)涵界定
第二節(jié) 我國外語教學模式的發(fā)展
第三節(jié) 信息化教學模式建構(gòu)的支柱類型
第四節(jié) 信息化商務(wù)英語教學模式的新探索
第七章 商務(wù)英語信息化教學模式實踐應(yīng)用解析
**節(jié) “傳遞-接受”課堂教學模式解析
第二節(jié) “引導-發(fā)現(xiàn)”課堂教學模式解析
第三節(jié) “情境-陶冶”課堂教學模式解析
第四節(jié) “示范-模仿”課堂教學模式解析
第八章 商務(wù)英語信息化教學評估體系構(gòu)建研究
**節(jié) 商務(wù)英語教學評價
第二節(jié) 信息化背景下的商務(wù)英語多元評估體系的構(gòu)建
第九章 商務(wù)英語微課教學實踐研究
**節(jié) 微課模式下的商務(wù)英語聽力教學
第二節(jié) 微課模式下的商務(wù)英語口語教學
第三節(jié) 微課模式下的商務(wù)英語閱讀教學
第四節(jié) 微課模式下的商務(wù)英語寫作教學
第五節(jié) 微課模式下的商務(wù)英語翻譯教學
第十章 商務(wù)英語翻轉(zhuǎn)課堂
**節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂定義
第二節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂理論背景
第三節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂的優(yōu)勢
第四節(jié) 商務(wù)英語教學的翻轉(zhuǎn)課堂
參考文獻
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