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像藝術家一樣思考(白金升級版) 版權信息
- ISBN：9787531719540
- 條形碼：9787531719540 ; 978-7-5317-1954-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
像藝術家一樣思考(白金升級版) 本書特色
◎ 畫自畫像、倒著畫、畫臉、畫手、畫陰影，五天學會用右腦作畫。 ◎ 世界500強員工都在用的創造力培訓用書 ◎ 提供左腦思維向右腦思維轉換的繪畫法則，讓繪畫像騎單車一樣容易 ◎ 以五天為訓練周期，可操作性強，任何人都做得到。
像藝術家一樣思考(白金升級版) 內容簡介
《像藝術家一樣思考》是全世界使用廣泛的繪畫指導書和創造力培訓用書。迄今為止已被翻譯成17種語言，優選銷售300萬冊。 貝蒂?艾德華認為，繪畫是一項人人都能學會的技能，學習繪畫其實就是學習如何正確地觀察事物。在書中，貝蒂為我們提供一種神奇的五天繪畫方法——右腦繪畫法，即從左腦轉換到右腦，像藝術家（畫家）一樣繪畫。學習這個繪畫法，你可以在五天內學會畫畫。 貝蒂的五天繪畫法分為如下五項基本技能：一是對邊線的感知；二是對空間的感知；三是對相互關系的感知；四是對光線和陰影的感知；五是對整體的感知。這五種感知技能實際上是對個人觀察習慣的重新訓練。當你熟悉這五種技能后，就能很好地轉換思維，學會觀察眼前的事物，并畫出令人滿意的作品。 貝蒂的一位學生說：“看著自己天和第五天的繪畫作品，我驚訝不已，沒想到進步那么大。貝蒂老師教會我畫畫，更重要的是教會我怎樣看要畫的東西。”
像藝術家一樣思考(白金升級版) 目錄
序
我為什么寫這本書？
公司培訓課程
1.繪畫和騎單車的藝術
繪畫是一種神奇的能力??
繪畫是一項可以學習的技能??
繪畫和視覺??
用畫家的方式看事物??
繪畫與大腦狀態
用自己的創造力繪畫
通往創造力的路??
現實主義是達到目標的手段??
總結??
2.素描訓練，一步一步來
繪畫的工具??
學前作品：你的美術技巧的一項珍貴記錄??
學生畫展：學前和學成后作品的對比??
用繪畫表達自己：藝術的非詞匯性語言??
繪畫是藝術家的鏡子??
3.你的大腦：左腦和右腦
大腦的兩邊??
雙重大腦??
精神分裂病人的雙重真實感知??
語言的線索??
語言和習俗的偏見??
兩種認知的方式??
信息處理的兩種模式??
頓悟??
有一半大腦比沒有大腦強，有整個大腦更好??
使用右手或左手的習慣??
用右手或左手的習慣與繪畫??
為左腦模式到右腦模式的轉換提供條件??
4.超越：體驗從左到右的轉換
酒杯和人臉：一項雙重大腦的練習??
在作畫時航行于右腦模式??
在“學習繪畫”中學到了什么??
把畫顛倒過來畫：向右腦模式轉換??
顛倒著作畫??
了解從左腦到右腦模式的轉換??
右腦模式的回顧??
回憶你兒童時期的藝術作品??
5.用記憶來繪畫：你作為藝術家的歷史
轉折時期??
學校里的美術??
從嬰幼兒到青少年??
兒時的符號系統如何影響視覺??
6.繞開你的符號系統：遭遇邊緣和輪廓
尼可雷德斯的輪廓畫??
使用純輪廓畫繞開你的符號系統??
純輪廓畫練習的謎團??
學生作品展示：另一種狀態的記錄??
**項基本技能：對邊線的感知??
改良輪廓畫：首先學會使用塑料顯像板??
手的改良輪廓畫
下一步：用空白的空間來迷惑左腦模式
7.感知空間的形狀：陰形與陽形
什么是陰形和陽形??
構圖的定義??
在框架內創作的重要性??
選擇一個基本單位??
基本單位的定義??
有一個好的開始??
一把椅子的陰形畫??
感覺的認知斗爭??
展示陰形的各方各面??
8.相互關系的新模式：讓視覺產生透視
學習一分為二的技巧，視角和比例
透視和比例關系??
透視的定義??
丟勒的裝置??
正式透視與“非正式”透視??
在你完成“真正”的透視畫以前，先做一個簡短的觀察練習??
一幅“真正的”透視畫??
計劃未來
9.向前看：輕松畫頭像
比例關系在肖像畫中的重要性??
相信自己看見的事物??
不相信自己看到的事物??
盡力描繪真實??
被削掉的頭骨之謎??
為了看得更清楚，畫一個參照物
不可辯駁的證據證明頭的上半部分也很重要??
畫另外一個參照物，用在側面圖上??
把耳朵放在側面人像中??
一個熱身練習??
現在，真家伙來了：一幅人物側面像??
側面像的展示??
10.光線與陰影的邏輯
觀察色彩明暗度??
右腦模式在陰影感知中的作用??
人像畫的三個基本角度
熱身練習：復制庫爾貝的自畫像
采取下一個步驟??
用交叉線畫出淺一點的陰影
使用描影法畫出過渡色調??
運用光線邏輯畫一幅完全相似、帶有色調、充滿立體感的自畫像??
正面像(??
四分之三側面像(??
準備就緒！
鉛筆自畫像??
學前和學后：一個個人的對比
人像畫的展示??
對下一個繪畫練習的一些建議??
11.用美麗的色彩繪畫
把色彩放入大腦??
學習色彩的基本知識??
色相環??
邁出色彩繪畫的**步??
其他提醒??
另一個練習：把丑陋的拐角作為都市風景??
發展和諧的色彩??
創造出水粉的世界??
總結??
12.繪畫的禪：畫出心中的藝術家
第六和第七項繪畫技巧??
第六項感知技巧：按照記憶來繪畫??
第七項感知技巧：“對話”
尾聲：難道優雅的書法藝術失傳了嗎？
書法／繪畫的基本感知技巧??
畫出字母的輪廓
使用書法中的陰形??
眼睛和手的協作??
持之以恒是關鍵??
觀察書法中的光和影??
總結??
跋
五項繪畫的基本技能??
進入右腦模式的基本策略??
用色彩繪畫??
書法
我的理論的經驗基礎??
一個更深層的復雜因素??
后記
獻給老師和家長們??
獻給學美術的學生
展開全部
像藝術家一樣思考(白金升級版) 節選
《像藝術家一樣思考（白金版）》：繪畫是一個求知的過程，它與視覺緊緊地糾纏在一起，以至于很難把它們倆分開。繪畫能力主要依賴于像畫家那樣看待事物的視覺能力，而這種看待事物的方式能讓你的生活不可思議地豐富起來。在很多方面，教美術就像教某人騎單車一樣，很難用語言來解釋到底是怎么一回事。在教人騎單車時，你可能會說：“好吧，你只要騎上去，踩著踏板，掌握好平衡，然后你就騎走了。”當然，這根本算不上什么解釋，而你*后很有可能說：“我上去騎給你看。注意看著我是怎么騎的。”這種情況跟繪畫一樣。大多數美術教師和美術教科書的作者們忠告初學者“改變你們看事物的方法”以及“學習如何看事物”。問題是這種看事物的不同方法很難解釋，就像如何在單車上平衡一樣。結果，教師經常會以此作為結束： “看著那些范例并不斷嘗試。如果你練習很多次，*終你有可能學會。”盡管幾乎每個人都能學會騎單車，但很多人永遠也解決不了如何繪畫的問題。準確地說，大多數人永遠也沒學會更好地看事物，以至于不能繪畫。繪畫是一種神奇的能力由于只有很少的一部分人擁有用另一種方法看事物和繪畫的能力，畫家們往往被認為是具有上帝給予的珍稀的才能的人。對很多人來說，繪畫的過程似乎非常神秘，有時甚至超越了人類的理解能力。畫家們本身也不怎么去揭示這個秘密。如果你問一位畫家（即一位畫畫得很好的人，有可能由于他接受了長時間的訓練，也有可能是他偶然地發現了畫家看事物的方法）：“你怎樣使畫出來的東西更真實?比如說一張人物畫或一張風景畫。”這位畫家很可能回答：“嗯，我猜我有這方面的天賦”，或者“我真的不知道。我只是先開始，然后隨著我越來越深入，問題也迎刃而解了”。或者“嗯，我只是看著那個人（或景物），然后把我看到的畫下來。”*后一個回答顯得既有邏輯性又直截了當。然而，它反映出的意思一點也沒能將這個過程解釋清楚，而人們還是會認為素描技能是一種含糊而又不可思議的能力（圖1-1）。盡管將美術技能看成奇跡的態度使人們欣賞畫家和他們的作品，但這一點也沒有鼓勵人們嘗試學習繪畫，也沒有幫助老師們向學生解釋繪畫的過程。實際上，人們甚至覺得他們不應該去上繪畫的課程，因為他們還沒有掌握如何繪畫。這就像你決定不應該去學法語，因為你還不會說法語，或者你不應該參加木工課程，因為你還不會蓋房子。繪畫是一項可以學習的技能你將很快發現，繪畫是每個有一般視力和一般眼手協調能力的普通人都能學會的技能，只要他有足夠的能力把線穿過針孔或抓住投過來的棒球。與普通觀念相反，繪畫不是體力活。如果你的書法尚可，或者你能夠清晰地抄寫，對于繪畫來說你就具備足夠的靈巧了。關于手我們無須多說了，但是眼睛我們卻說都說不夠。學習繪畫不僅僅是學習其中的技巧；通過對這《像藝術家一樣思考（白金版）》的學習你將學會如何看事物。也就是說，你將學習如何像畫家那樣對視覺信息進行特殊的處理。這是一種與你平時處理視覺信息的方法完全不同的方法，并且這要求你用與平常不同的方式使用大腦。因此，你將了解你的大腦如何處理視覺信息。關于人類大腦這個復雜的奇跡，*近的研究有了新進展。我們正在學習其中一點，大腦的特殊屬性如何使我們能夠將感知畫出來。繪畫和視覺至少在某種程度上，神秘的繪畫能力似乎就是一種將大腦的狀態轉換到不同的視覺/感知模式的能力。當你能夠掌握畫家們看事物的特殊方法時，你就能畫畫了。這并不是說當我們知道了他們進行創作的大腦過程后，偉大的藝術家如達·芬奇和倫勃朗的作品就不令人驚嘆了。事實上，科學研究使那些經典作品看起來更加不同尋常，因為這讓觀賞者轉換到畫家的模式，并用畫家的方式來欣賞作品。用畫家的方式看事物繪畫并不難。看事物，或者更確切地說，轉換到一種視覺的特殊模式才是真正的問題。你可能現在不相信我。你可能覺得你的視覺很好，而繪畫很難。但反過來才是正確的，這《像藝術家一樣思考（白金版）》中的訓練就是為了幫助你完成思維轉換和獲得雙重利益而設計的。首先，為了能全神貫注，你需要通過意志力達到視覺的、感知的思維模式。其次，用不同的方式看事物。這兩項都能保證你把畫畫好。許多畫家都曾說過他們畫畫時看到的事物與原先不同了，并且經常提到繪畫把他們帶到一個更改過的意識形態里。在那種不同的主觀狀態里，畫家們表示他們的感覺被轉移，“與作品合二為一”，并能夠抓住他們平常掌握不了的相互關系。時間的觀念消失了，語言從意識中退出。畫家們覺得自己很警醒，但同時也很放松，沒有什么焦慮，正在經歷一種讓人享受的、有點神秘的大腦活動。……
像藝術家一樣思考(白金升級版) 作者簡介
貝蒂·艾德華博士，美國加利福尼亞大學的藝術教授，她對于繪畫的貢獻及她的作品受到了心理學家和教育學家的廣泛贊揚，曾受到《洛杉磯時報》、《西雅圖時報》、《讀者文摘》、《時代》雜志等媒體的深度報道。她教授的以繪畫思考的方式開發右腦、激發創造力的課程，廣受世界500強企業認同，并將之納入企業創意培訓課程當中。
商品評論(1條)
- 主題：很有趣的繪畫入門書
這本書雖然是教畫畫的，但是字數比我之前看的小說還要多，所以我感覺不能算畫集就列進來了，作者主要是從作畫原理入手講述，還有人類左右腦各司其職，所以要充分調動你不喜歡動的腦子（雖然這個左右腦的理論有很多已經被證實有誤的點，隨著大腦上埋點的增加和測量微電流技術的更新，當然這些屬于我這種理科生的碎碎念不需要藝術老師理解）通過完成一副自畫像先找找感覺，也為了日后可以作對比，這個是很必要的，我也感覺繪畫和寫作有諸多共通之處，第一個就是臨摹，第二個就是不斷的練習，不要怕失敗，不好看什么的，完成就是有意義的。最后就是興趣，喜歡比什么都重要，不要懂不懂就逼迫自己或者內卷的厲害。 然后科學的（至少作者認為是科學的）介紹了左右腦的分工，然后讓大家辨識一個名人畫像（倒著的），再臨摹一副倒著的畫像，期間通過單純的確定點位和勾勒線條表現。這的確和傳統作畫不同，先不說是動用哪部分腦細胞，這種練習讓人集中注意力到線條而不是整體的表達。
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