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我的跑道 本書特色
影響全世界少年兒童成長的國際大獎小說把世界放到你的書架上閱讀自己,擁有自我、自信、勇敢、夢想…… 閱讀他人,懂得友情、感恩、包容、愛心…… 閱讀世界,感受自然、磨難、重生、家園…… ★影響全世界少年兒童成長的國際大獎小說,把世界放到孩子的書架上。 ★本本均為國際大獎作品,匯集紐伯瑞兒童文學獎、美國國家圖書獎、英國兒童圖書獎、威廉·艾倫·懷特兒童文學獎、英國卡內基兒童文學獎提名獎等,文學性與故事性并重。 ★榮獲美國青少年圖書館協會精選童書、美國圖書館協會杰出童書,《書單》雜志年度青少年杰出選書等,受到評論界和讀者的一致好評。 ★主題豐富多樣,題材更為廣泛,關注孩子心靈成長,切實解決孩子的成長難題,傳遞夢想、勇敢、希望等。 ★精心的版式設計和純美手工插圖,給孩子一個美好的閱讀體驗。
我的跑道 內容簡介
跑步是男孩“幽靈”唯*擅長的事。但他跑步并非出于熱愛,而是出于本能——逃離他酗酒的父親。直到他遇見“捍衛者田徑隊”的教練,教練發現他驚人的跑步天賦,挖掘他的潛力,激發他的能量,并以同理心成為他堅定的依靠。更幸運的是,他還遇到了懂他、尊重他的隊友,他們一起在跑道上揮灑著汗水,朝夢想的方向奔去。
我的跑道我的跑道 前言
成長的賽道
“各就各位!”
“預備——”
砰!發令槍響起。男孩卡塞爾像離弦之箭一樣猛地射出。
他能在人生**場百米賽跑中奪冠嗎?在加入田徑隊之前,如果有一場比賽,他一定是想爭**的。然而那時,他并不知道自己想要什么,也不知道自己想成為什么樣的人,只是懵懂著想要當一個“世界之*”,因而他毫不疲倦地讀《吉尼斯世界紀錄》,渴望有朝一日能夠躋身其中。
而現在這樣一個定能比出輸贏的時刻,贏對他來說似乎沒那么重要了;蛘哒f,終于能踏上這百米賽道后,他的競爭者只有自己。他的奔跑不再是為了逃離自己,也不是為了逃離過去,而是與自己較量,朝著更好的樣子沖刺。
在這沖刺的時刻,往事在他腦海中一幕幕閃過。是的,曾經的他,憤怒、失望、恐懼。他管自己叫“幽靈”——從那個聽到槍聲的夜晚開始。這槍聲來自他爸爸,一個酒鬼。一天晚上喝醉后,爸爸朝他和媽媽開槍。為了保住性命,卡塞爾顧不上穿鞋子,便和媽媽一起狂奔起來,躲到附近一家小賣部里。在無以復加的恐懼支配下,他和媽媽看起來就像幽靈一樣。自此之后,奔跑便成了他的本能——逃命的本能,能跑多快就跑多快;奔跑也成了他逃避的方式——逃避貧民區的生活,逃避學校惡霸的欺凌,也逃避那個并不勇敢的自己。
可惜的是,沒人能夠逃離自己,跑得再快也不能。
為此,他內心的怒火一觸即發,隨時都會將自己周圍的人灼傷。一個少年要如何在這樣困頓逼仄的境遇中突圍?他的人生是否還有其他可能?他是否仍然能夠保持內心的良善,對未來充滿希望?
如果沒有遇見田徑隊的教練,或許他能夠留在成長的軌道上,不走岔路,但也難以迎來真正的蛻變。從這一點上來說,他足夠幸運。教練也在貧民區長大,也有一個朝他揮拳頭的父親,也曾被欺凌、被嘲諷,也曾想用百米沖刺的速度逃離困境。與教練相似的經歷讓卡塞爾明白,他的無能為力有人理解,他并非孤獨一人。并且,教練能夠將他跑步的本能加以訓練,變成賽道上超越競爭者也超越自己的實力。
加入田徑隊的卡塞爾,像是找到了歸屬。教練是整個隊伍的核心,他讓隊員敢于正視自身的脆弱,挖掘他們的潛力,調動他們的積極性,并讓他們懂得相互尊重與支持。因有這樣的教練,各個隊員得以爬出各自困頓的泥沼,重新找回內心的希望,全力朝著想要成為的樣子奔跑。置身于這樣的隊伍,卡塞爾從一個迷茫的孩子成長為一個朝氣蓬勃的少年。他的內心仍舊是紅色的,不過不再是憤怒的紅色,而是熱血的紅色。
教練填補了卡塞爾父親的角色,隊友們則像是他的兄弟姐妹。而貧民區的生活、惡霸同學的欺侮雖然仍舊存在,但已不再是他前進的阻礙,反而更能激起他的志氣,成為他向上的張力、奔跑的動力。
對于這一切,他心中是充滿感激的。因為,在成長的賽道上,他始終記著教練的教誨:你無法逃離現在的自己,但你完全可以跑向你希望成為的未來的自己。
我的跑道 目錄
2.*快通過選拔的世界紀錄 / 11
3.*多爭斗的世界紀錄 / 35
4.史上*糟一天的世界紀錄 / 61
5.一天之內逃跑次數*多的世界紀錄 / 87
6.一天之內逃跑次數*多后,跑步距離*長的世界紀錄 / 113
7.經歷*糟星期三星期四之后,史上*棒星期五的世界紀錄 / 127
8.擁有*棒秘密的世界紀錄 / 141
9.打掃*臟汽車的世界紀錄 / 159
10.比賽日 / 193
我的跑道 節選
當每個隊員都跑完一輪后,教練重新開始,給他們再跑一次的機會,看看他們能否刷新**次的成績。于是盧準備再跑一次,像之前那樣驕傲地昂首走向起跑線,做了幾次拉伸和跳躍。跑道另一邊的那位女士又開始尖叫。那個男孩只是在做放松動作而已,而她的反應像是他做了什么驚人之事。周圍的人都像看瘋子一樣看著她,顯然覺得很煩。所有的隊員都在圍觀,有些人似乎非常期待看到強者盧再跑一次,有些則看起來……很不服氣。我看起來可能就是這樣,而我的確就是這樣覺得的,對盧,對布蘭登,對任何自以為不可戰勝的人都是這樣。更不用說我還吃完了所有的瓜子,所以沒有什么能阻止我站起來告訴他,他并沒強到那種程度。我生平連一節跑步訓練課也沒上過,但就算我不能打敗他,至少也能跟他打個平手。于是我跨過雙腳間堆積的瓜子皮兒——它們看起來就像一座死蒼蠅堆起來的小山——走過去,不是走向跑道,而是跑道旁邊的草地。我跟盧站成一排,他這時已經擺好了“各就各位”的姿勢。我不需要搞這些,只需把牛仔褲卷起來,把鞋帶塞進高幫鞋里就行了。
海龜臉教練注意到我,大叫道:“孩子,你在干嗎?選拔上周就結束了!
我沒吭聲,教練又說:“這是一次私人練習!
我依然沒反應,只是把 T 恤的袖子擼到肩膀上。
“你聽到我說的話了嗎?”教練問,這次提高了嗓門。他朝我走過來,其他隊員看著我,就像大部分孩子看我的眼神一樣,仿佛我是個怪胎,仿佛我不是地球人。但隨他們便好了!澳闶锹牪欢饺恕@個詞嗎?”教練語帶嘲諷。我想到了一句可以反駁他的話,很好笑,但忍住沒說。
“就是,伙計。這跑道是為跑步選手準備的,不是給想裝成選手的人的!北R也話中帶刺,站起身來。他上下打量了我一番,露出一個傲慢的笑容。
“只管吹哨!”我終于對教練回應道。他站在跑道上怒視著我,然后停下向我走來的腳步,看了看盧,用記事板指著我。
“聽著,你可以跑一次,聽到了嗎?跑完這次之后,我不想再在這兒見到你!彼{道,“說正經的,你明白嗎?”
我回了他一個無所謂的表情,點了點頭。他再次用他那愚蠢的記事板指著我,就好像我很怕那東西似的。拜托。然后,在教練掉頭走回終點線的時候,盧對我搖了搖頭,怒氣沖沖地說:“希望你做好被碾壓的準備了。”
這次我干脆說了出來:“無所謂。”并給了他一個*冷的冷笑,讓他知道他并沒有嚇到我。他也的確沒有。我們只是跑步而已,又不是打架,所以我為什么要怕一個臉皮白凈的跑步男孩呢?
跑道的另一頭,教練喊道:“各就各位……”盧再次蹲下,四肢著地。我只是把自己的右腳放在前面。“準備……”盧抬起屁股,我向前傾斜。接著……嗶!真希望能告訴你我當時在想些什么,但我不能。我可能什么也沒想,就是向前沖。我的雙腿在跑!我加速再加速。我的鞋松了,腳踝在球鞋里晃動,我的牛仔褲越繃越緊并漸漸發熱。我始終只能用余光看到盧,他就像一道白色的虛影。然后就結束了。所有人都在看,其他隊員又是鼓掌又是大叫,指著我們倆。有些人大張著嘴巴,另一些則滿臉困惑。跑道另一邊的那位女士一聲不吭,她周圍的所有人卻都站起來歡呼。
我的跑道 相關資料
才華鋒芒畢露的賈森•雷諾茲精準捕捉了一個男孩的痛苦和熱切的渴望。故事抒情而不造作,幽默風趣的同時也令人心碎,真誠且勇氣十足地處理了霸凌和家暴的議題,并為讀者開啟一道門,探討同理心和更多相關話題。
——美國《書單》雜志
“幽靈”是個善良、充滿魅力的人物。他對世界紀錄、瓜子和媽媽的愛,舒緩了生活中的艱辛與掙扎。教練和他的關系也隨著情節進展逐漸發展成不可替代的父子般的情誼,為整體情節增添了重要的情感共鳴和幽默感。
——美國《出版人周刊》
這本以田徑運動為主題并適合青少年的小說相當少見,雷諾茲出色的文筆和立體的角色讓《我的跑道》非讀不可。
——美國《學校圖書館》雜志
我的跑道 作者簡介
賈森·雷諾茲,美國著名兒童文學家,《紐約時報》暢銷作家,曾多次榮獲國際大獎,諸如紐伯瑞兒童文學獎、美國國家圖書獎、普林茲文學獎等。他自幼便熱愛故事,經常用一兩則故事激發身邊孩子們的想象力。他認為孩子們并非討厭閱讀,而是討厭無聊,因此他自創作以來便拒絕寫無聊的書,這也是為何他能夠寫出《我的跑道》《長路漫漫》這樣優秀的作品。
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