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全國中醫(yī)藥行業(yè)高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材預(yù)防醫(yī)學(xué)/楊柳清/高職十三五規(guī)劃 版權(quán)信息
- ISBN:9787513248686
- 條形碼:9787513248686 ; 978-7-5132-4868-6
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
全國中醫(yī)藥行業(yè)高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材預(yù)防醫(yī)學(xué)/楊柳清/高職十三五規(guī)劃 內(nèi)容簡介
本課程是以疾病預(yù)防控制為主要內(nèi)容的應(yīng)用型課程,目的是有助于培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防為主的觀念、掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)基本理論與基本技能,理論聯(lián)系實(shí)際,在臨床醫(yī)療實(shí)踐中能有效開展疾病預(yù)防與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作。內(nèi)容編寫以高職高專中醫(yī)、臨床醫(yī)學(xué)類等專業(yè)的崗位能力需為導(dǎo)向,結(jié)合執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)以人的健康為中心,將預(yù)防醫(yī)學(xué)思想、理念、技能貫穿于醫(yī)療衛(wèi)生工作全過程、面向健康、亞健康、患病等不同類別的人群開展公共衛(wèi)生服務(wù)工作。
①以崗位勝任力為導(dǎo)向 根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)針對(duì)學(xué)生對(duì)應(yīng)的崗位群,確定學(xué)生應(yīng)具備的預(yù)防醫(yī)學(xué)能力要求,編寫醫(yī)療衛(wèi)生工作過程中遇到的公共衛(wèi)生與疾病預(yù)防、健康教育等實(shí)例,提高課程的實(shí)用性。②培養(yǎng)大衛(wèi)生觀 樹立預(yù)防為主的“大衛(wèi)生觀”,培養(yǎng)學(xué)生在醫(yī)療衛(wèi)生工作過程中,熟練運(yùn)用預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)、技能開展臨床預(yù)防保健服務(wù)能力。③實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合本教材的編寫充分展現(xiàn)職業(yè)技術(shù)教育的特色,突出教學(xué)改革的新理念、將行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)貫穿其中,通過情景案例討論、公共衛(wèi)生實(shí)踐、調(diào)研等實(shí)現(xiàn)“做中學(xué)、學(xué)中做”,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。④ 配套教學(xué)資源 教材配套相關(guān)教學(xué)課件、鏈接網(wǎng)上資源學(xué)習(xí),為學(xué)生提供移動(dòng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)條件。
全國中醫(yī)藥行業(yè)高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材預(yù)防醫(yī)學(xué)/楊柳清/高職十三五規(guī)劃 目錄
**章 緒論
**節(jié) 預(yù)防醫(yī)學(xué)概述
一、預(yù)防醫(yī)學(xué)的定義、內(nèi)容和特點(diǎn)
二、預(yù)防醫(yī)學(xué)發(fā)展歷程
三、健康及健康決定因素
第二節(jié) 三級(jí)預(yù)防策略
一、疾病自然史
二、三級(jí)預(yù)防
三、高危人群策略與全人群策略
第三節(jié) 社區(qū)及社區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)
一、社區(qū)的概述
二、社區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)
第四節(jié) 預(yù)防醫(yī)學(xué)發(fā)展前景
一、預(yù)防醫(yī)學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢
二、預(yù)防醫(yī)學(xué)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
第五節(jié) 醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)防醫(yī)學(xué)的意義
第二章 環(huán)境衛(wèi)生與健康
**節(jié) 人類與環(huán)境
一、環(huán)境的概念
二、構(gòu)成環(huán)境的因素
三、生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)平衡
四、人類與環(huán)境的關(guān)系
第二廿l環(huán)境污染與人類健康
一、環(huán)境污染概述
二、環(huán)境污染物的來源與轉(zhuǎn)歸
三、環(huán)境污染物在人體中的代謝
四、環(huán)境污染對(duì)人類健康的危害
五、環(huán)境污染的防治
第三節(jié) 環(huán)境介質(zhì)與健康
一、大氣介質(zhì)與健康
二、水介質(zhì)與健康
三、土壤介質(zhì)與健康
四、室內(nèi)環(huán)境介質(zhì)與健康
第四節(jié) 常見生物地球化學(xué)性疾病
一、碘缺乏病
二、地方性氟中毒
第三章 職業(yè)因素與健康
**節(jié) 職業(yè)病危害因素概述
一、職業(yè)病危害的概念
二、職業(yè)病危害的來源
三、職業(yè)病危害的分類
四、職業(yè)病危害因素與人體健康的關(guān)系
五、預(yù)防措施
第二節(jié) 職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)
一、職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)的概念
二、職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)的實(shí)施原則
三、職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)的內(nèi)容
第三節(jié) 職業(yè)人群健康監(jiān)護(hù)
一、職業(yè)人群健康監(jiān)護(hù)的概念
二、職業(yè)人群健康監(jiān)護(hù)的內(nèi)容
第四節(jié) 職業(yè)病的概念及管理
一、職業(yè)病的概念
二、職業(yè)病的管理
第四章食物與健康
**節(jié) 營養(yǎng)素
一、營養(yǎng)相關(guān)概念
二、人體必需的營養(yǎng)素
第二節(jié) 平衡膳食與膳食指南
一、平衡膳食
二、膳食結(jié)構(gòu)
三、中國居民膳食指南
……
第二部分 臨床與社區(qū)疾病預(yù)防控制
第三部分 社區(qū)人群健康研究方法
第四部分 實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)
附錄
主要參考書目
全國中醫(yī)藥行業(yè)高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材預(yù)防醫(yī)學(xué)/楊柳清/高職十三五規(guī)劃 節(jié)選
《預(yù)防醫(yī)學(xué)/全國中醫(yī)藥行業(yè)高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材》: (二)行為危險(xiǎn)因素 行為危險(xiǎn)因素主要指不良的個(gè)人生活方式或行為,屬“自創(chuàng)性”危險(xiǎn)因素,是可以避免的,也易于通過干預(yù)加以消除。如吸煙、酗酒、濫用藥物、不合理膳食、特殊嗜好、不良性行為和吸毒等,是引起心臟病、惡性腫瘤、腦血管疾病及精神疾病的重要因素,而通過戒煙、減少飲酒、注意合理營養(yǎng)、保持樂觀情緒等行為改變及控制高血壓、降低血膽固醇等措施,可明顯降低心腦血管病的發(fā)病率及死亡率。 (三)生物遺傳因素 隨著分子生物學(xué)的發(fā)展,已有部分疾病在分子水平上找到了其發(fā)病的遺傳學(xué)客觀依據(jù),這為疾病的預(yù)防提供了有效的生物學(xué)基礎(chǔ)。許多傳染病、慢性非傳染性疾病的發(fā)生與遺傳致病基因有關(guān),而絕大多數(shù)疾病的發(fā)生都是遺傳因素和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果,如高血壓,既有家族遺傳傾向,又與行為生活方式密不可分。 (四)醫(yī)療衛(wèi)生保健服務(wù)中的危險(xiǎn)因素 狹義上來講,醫(yī)療質(zhì)量低、誤診漏診、醫(yī)院交叉感染等都可直接危害人體健康和影響醫(yī)療質(zhì)量;廣義上,醫(yī)療資源分配不合理、初級(jí)衛(wèi)生保健網(wǎng)絡(luò)不健全、重治輕防的醫(yī)療保健傾向及醫(yī)療保健制度不完善等都可能危害人群健康,需加以重視。 三、健康危險(xiǎn)因素的評(píng)價(jià)方法 健康危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià)可分為個(gè)體評(píng)價(jià)和群體評(píng)價(jià)兩類,通常采用自填式調(diào)查表或生物醫(yī)學(xué)測定的方法來進(jìn)行。 (一)個(gè)體評(píng)價(jià) 主要通過比較實(shí)際年齡、評(píng)價(jià)年齡和增長年齡三者之間的差別,了解危險(xiǎn)因素對(duì)壽命可能影響的程度及降低危險(xiǎn)因素后壽命可能增長的程度。評(píng)價(jià)年齡指對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行**次健康危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià)出來的年齡,增長年齡指提出降低危險(xiǎn)因素的建議措施后,再次進(jìn)行危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià)所得到的評(píng)價(jià)年齡。如果評(píng)價(jià)年齡理解為“初評(píng)價(jià)年齡”,那么增長年齡可以理解為“再評(píng)價(jià)年齡”。 若評(píng)價(jià)年齡高于實(shí)際年齡,說明被評(píng)價(jià)者存在的危險(xiǎn)因素高于平均水平,即死亡概率可能高于當(dāng)?shù)赝挲g性別組的平均水平,反之則低。增長年齡與評(píng)價(jià)年齡之差,說明被評(píng)價(jià)者接受醫(yī)生建議采取降低危險(xiǎn)因素的措施后,可能延長的壽命年數(shù)。根據(jù)實(shí)際年齡、評(píng)價(jià)年齡和增長年齡三者之間不同的量值,評(píng)價(jià)結(jié)果可以分為以下四種類型: 1.健康型被評(píng)價(jià)者的評(píng)價(jià)年齡小于實(shí)際年齡,其個(gè)體危險(xiǎn)因素低于平均水平,預(yù)期健康狀況良好。例如被評(píng)價(jià)者實(shí)際年齡為51歲,其評(píng)價(jià)年齡為46歲,說明其個(gè)體危險(xiǎn)因素低于平均水平,即51歲的個(gè)體可能處于46歲年齡者的死亡概率,其預(yù)期健康狀況良好。 2.自創(chuàng)性危險(xiǎn)因素型被評(píng)價(jià)者的評(píng)價(jià)年齡大于實(shí)際年齡(說明危險(xiǎn)因素較平均水平高),并且評(píng)價(jià)年齡與增長年齡的差值大。例如被評(píng)價(jià)者的實(shí)際年齡為41歲,評(píng)價(jià)年齡為43.5歲,增長年齡為36歲,評(píng)價(jià)年齡與增長年齡的差值為7.5歲(較大),說明危險(xiǎn)因素屬自創(chuàng)性,通過自身的行為改變可降低和(或)消除危險(xiǎn)因素,有可能較大程度地延長預(yù)期壽命。 3.難以改變的危險(xiǎn)因素型被評(píng)價(jià)者的評(píng)價(jià)年齡大于實(shí)際年齡,但評(píng)價(jià)年齡與增長年齡之差較小。例如被評(píng)價(jià)者實(shí)際年齡43歲,評(píng)價(jià)年齡49歲,增長年齡48歲,評(píng)價(jià)年齡與增長年齡的差值為1歲。此型個(gè)體的危險(xiǎn)因素主要來自生物遺傳因素、既往史及目前疾病史等,通常難以改變,因此降低這類危險(xiǎn)因素的可能性小,延長預(yù)期壽命的余地不大。 4.一般性危險(xiǎn)型評(píng)價(jià)年齡接近實(shí)際年齡,其危險(xiǎn)因素接近于輕微危害程度,降低危險(xiǎn)因素的可能性有限,增長年齡和評(píng)價(jià)年齡接近。 除此之外,尚可對(duì)某一特殊危險(xiǎn)因素進(jìn)行分析。例如僅控制超重的危險(xiǎn)因素,用同樣的方法計(jì)算增長年齡,從評(píng)價(jià)年齡與增長年齡的差值大小說明超重的危險(xiǎn)因素對(duì)個(gè)體預(yù)期壽命可能影響的程度。 ……
全國中醫(yī)藥行業(yè)高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材預(yù)防醫(yī)學(xué)/楊柳清/高職十三五規(guī)劃 作者簡介
楊柳清,女,生于1965年8月,教授。現(xiàn)任重慶三峽醫(yī)藥高等專科學(xué)校護(hù)理系主任。曾主編《營養(yǎng)與膳食》《預(yù)防醫(yī)學(xué) 》《預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》等行業(yè)規(guī)劃教材。曾榮獲重慶市第五屆優(yōu)秀教育科研成果獎(jiǎng)(排名第一)。
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