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臨床微生物學檢驗技術實驗指導(新版) 版權信息
- ISBN：9787568067911
- 條形碼：9787568067911 ; 978-7-5680-6791-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
臨床微生物學檢驗技術實驗指導(新版) 本書特色
(1) 教材定位準確，體現*新教學理念，反映*新教學成果。緊密聯系*新的教學大綱和臨床實踐，注重基礎理論和臨床實踐相結合，體現高素質復合型人才培養的要求。(2) 適應新世紀醫學教育模式的要求，注重學生的臨床實踐技能、初步科研能力和創新能力的培養。突出實用性和針對性，以臨床應用為導向，同時反映相關學科的前沿知識和發展趨勢。（3）以問題為導向，導入臨床案例。通過案例與提問激發學生學習的熱情，以學生為中心，以利于學生主動學習。（4） 紙質數字，融合發展。全套教材教材采用全新編寫模式，以掃描二維碼形式幫助老師及學生在移動終端共享優質配套網絡資源，通過使用我社數字化教學資源平臺將移動互聯、網絡增值、慕課等新的教學理念和學習方式融入教材建設中，開發多媒體教材、數字化教材等新媒體教材形式。
臨床微生物學檢驗技術實驗指導(新版) 內容簡介
近年來，隨著科學技術的進步，大量優選儀器和技術的采用，醫學檢驗得到飛速的發展。各種新的檢驗技術不斷涌現，對臨床疾病的診療越來越重要，作用越來越突出，為人類疾病的診斷、治療監測、預后判斷提供大量新的實驗室監測指標。據統計，臨床實驗室提供的醫學檢驗信息占患者全部診療信息的60%以上，醫學檢驗已成為醫療的重要組成部分，被稱為臨床醫學中的“偵察兵”。為了更好地適應醫學檢驗技術專業的教學發展和需求，體現近期新的教學理念和特色，在全國高等醫藥院校醫學檢驗專業“十二五”規劃教材的基礎上，在醫學檢驗技術專業教學指導委員會相關領導和專家的指導和支持下，華中科技大學出版社組織了全國40多所醫藥院校的200多位老師編寫了本套全國高等醫藥院校醫學檢驗專業“十三五”規劃教材。
臨床微生物學檢驗技術實驗指導(新版) 目錄
**章臨床微生物學實驗室生物安全/1
第二章臨床細菌檢驗的基本技術與方法/6
實驗一細菌分離培養技術/6
實驗二細菌的形態學檢查/18
實驗三細菌藥物敏感性實驗/23
實驗四醫院感染的微生物監測/29
第三章臨床常見細菌的培養與鑒定/34
實驗五球菌/34
實驗六腸桿菌科/49
實驗七非發酵菌/58
實驗八弧菌屬和氣單胞菌屬/63
實驗九需氧革蘭陽性桿菌/69
實驗十分枝桿菌屬/72
實驗十一布魯菌屬/81
實驗十二螺旋體/85
實驗十三支原體、衣原體及立克次體/92
第四章臨床常見真菌的培養與鑒定/106
實驗十四臨床真菌檢驗的基本技術和方法/106
實驗十五臨床常見真菌的鑒定/112
第五章臨床常見病毒的培養與鑒定/120
實驗十六臨床病毒檢驗的基本技術和方法/120
第六章設計性實驗/130
實驗十七化膿與創傷標本的微生物學檢驗/131
實驗十八尿液標本的微生物學檢驗/132
實驗十九糞便標本的微生物學檢驗/133
實驗二十呼吸道標本的微生物學檢驗/134
實驗二十一生殖道標本的微生物學檢驗/136
實驗二十二組織標本的微生物學檢驗/137
實驗二十三無菌體液的微生物學檢驗/138
第七章研究創新型實驗/142
實驗二十四研究創新型實驗/142
附錄/155
參考文獻/171
彩圖/172
第二章臨床細菌檢驗的基本技術與方法/6
實驗一細菌分離培養技術/6
實驗二細菌的形態學檢查/18
實驗三細菌藥物敏感性實驗/23
實驗四醫院感染的微生物監測/29
第三章臨床常見細菌的培養與鑒定/34
實驗五球菌/34
實驗六腸桿菌科/49
實驗七非發酵菌/58
實驗八弧菌屬和氣單胞菌屬/63
實驗九需氧革蘭陽性桿菌/69
實驗十分枝桿菌屬/72
實驗十一布魯菌屬/81
實驗十二螺旋體/85
實驗十三支原體、衣原體及立克次體/92
第四章臨床常見真菌的培養與鑒定/106
實驗十四臨床真菌檢驗的基本技術和方法/106
實驗十五臨床常見真菌的鑒定/112
第五章臨床常見病毒的培養與鑒定/120
實驗十六臨床病毒檢驗的基本技術和方法/120
第六章設計性實驗/130
實驗十七化膿與創傷標本的微生物學檢驗/131
實驗十八尿液標本的微生物學檢驗/132
實驗十九糞便標本的微生物學檢驗/133
實驗二十呼吸道標本的微生物學檢驗/134
實驗二十一生殖道標本的微生物學檢驗/136
實驗二十二組織標本的微生物學檢驗/137
實驗二十三無菌體液的微生物學檢驗/138
第七章研究創新型實驗/142
實驗二十四研究創新型實驗/142
附錄/155
參考文獻/171
彩圖/172
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臨床微生物學檢驗技術實驗指導(新版) 作者簡介
教授，從事《醫學微生物學》教學與科研11年；2門省級精品課程負責人；任山東省微生物學會理事、濰坊市微生物學與免疫學副主任委員；多次獲校優秀教師、教學一等獎。承擔國家*、省級等課題7項；成果獎4項；國家發明專利2項；編寫教材7部；發表論文100多篇；指導學生發表文章10余篇、獲國家實用新型專利4項等。
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