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馬敘倫與民國教育界 版權信息
- ISBN:9787303264124
- 條形碼:9787303264124 ; 978-7-303-26412-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
馬敘倫與民國教育界 本書特色
本書以馬敘倫在教育界的活動為線索,通過史料的爬疏,對馬敘倫教育活動與貢獻進行了比較全面的闡述。 本書在重建馬敘倫活動史實的基礎上,力圖進一步展現民國教育界派系爭斗的成因、演變及影響,其中凸顯的一條主線是:從“五四”前后的新舊之爭,逐漸過渡到30年代的左右之爭。馬敘倫形象的轉變折射出這一重大轉向。
馬敘倫與民國教育界 內容簡介
本書以馬敘倫在教育界的活動為線索,通過史料的爬疏,對馬敘倫教育活動與貢獻進行了比較全面的闡述。1913到1936年,是馬敘倫在中國*高學府與*高教育行政機構立擔當要角的時期,民國教育界的結構性狀況為馬敘倫提供了活動空間,而馬敘倫本人特殊閱歷所形成的各種政治與學術資源,又成為他登臺演出的重要砝碼,因此,本書通過考察二者的相互聯系以求深化對彼此的認識。此外,本書在重建馬敘倫活動史實的基礎上,力圖進一步展現民國教育界派系爭斗的成因、演變及影響,其中凸顯的一條主線是:從“五四”前后的新舊之爭,逐漸過渡到30年代的左右之爭。馬敘倫形象的轉變折射出這一重大轉向。
馬敘倫與民國教育界 目錄
馬敘倫與民國教育界 作者簡介
林輝鋒,歷史學博士,北京師范大學歷史學院教授,博士生導師。研究方向為中國近現代政治史、文化史。出版著作《馬敘倫與民國教育界》《國民革命與北伐戰爭》(合著),主編《顧炎武研究文獻集成》(民國卷),主編、參編義務教育教科書2冊。主持教育部人文社科項目3項,作為骨干參與國家社科基金重大項目多項。
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