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包郵 漢字故事/小學(xué)生拓展閱讀系列
作者：溪石
所屬叢書(shū)：
小學(xué)生拓展閱讀系列
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
128
本類(lèi)榜單：中小學(xué)教輔銷(xiāo)量榜
溫馨提示：5折以下圖書(shū)主要為出版社尾貨，大部分為全新（有塑封/無(wú)塑封），個(gè)別圖書(shū)品相8-9成新、切口
有劃線標(biāo)記、光盤(pán)等附件不全詳細(xì)品相說(shuō)明>>
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漢字故事/小學(xué)生拓展閱讀系列 版權(quán)信息
- ISBN：9787536575721
- 條形碼：9787536575721 ; 978-7-5365-7572-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
漢字故事/小學(xué)生拓展閱讀系列 本書(shū)特色
適讀人群 ：6-12歲有一些孩子之所以拒絕閱讀名著，表現(xiàn)出沒(méi)有興趣、害怕或者討厭，其實(shí)有著很充分的理由。因?yàn)槊鴮?duì)許多小學(xué)生而言，也許真的太難了。低年級(jí)小學(xué)生還會(huì)遇到不少生字。更重要的是，花這么長(zhǎng)時(shí)間讀完了，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文能力好像也沒(méi)有明顯提升……這些問(wèn)題的癥結(jié)在于，小學(xué)生在課余閱讀中欠缺恰當(dāng)?shù)闹敢洼o導(dǎo)。《小學(xué)生拓展閱讀》美繪注音叢書(shū)系列圖書(shū)的每一章節(jié)均增設(shè)了多個(gè)特色小版塊，讓孩子在享受高品質(zhì)文學(xué)經(jīng)典滋養(yǎng)的同時(shí)，穩(wěn)步提升閱讀能力和寫(xiě)作能力。★ 降低閱讀難度，掃除閱讀障礙，提升閱讀信心將原著進(jìn)行適當(dāng)改編，降低閱讀難度，保留原著精髓；加注音，學(xué)習(xí)新字詞，避免因查字典而中斷閱讀。★ 一流的手繪彩色插圖，提升閱讀興趣每?jī)身?yè)至少配有一幅手繪插圖，緩解閱讀倦怠感，讓故事更加引人入勝。更為精彩情節(jié)配上了精美的全頁(yè)手繪彩圖，極大增強(qiáng)了故事的感染力。在原著文字之外，增加了新的藝術(shù)表現(xiàn)形式，附加了新的藝術(shù)價(jià)值。★ “閱讀與思考”版塊，提升閱讀理解能力每一章節(jié)前增設(shè)“閱讀與思考”，通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)讀者在閱讀中思考本章節(jié)的關(guān)鍵情節(jié)、重要信息、人物情感和中心思想等。讀者帶著目的性去閱讀每一章節(jié)，學(xué)會(huì)邊閱讀邊思考，真正引導(dǎo)小學(xué)生在閱讀名著中提升閱讀理解能力。★ “閱讀心得”版塊，加深人生感悟每一章節(jié)尾增設(shè)“閱讀心得”，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言深入淺出地分析人物心理或矛盾沖突。引導(dǎo)讀者深入理解，極大增強(qiáng)了持續(xù)閱讀的信心和興趣，，不僅提高了閱讀理解能力，也提高了對(duì)人性和生活的感悟，有助于情商發(fā)展。★ “好詞積累”，提升寫(xiě)作能力每一章節(jié)尾增設(shè)“好詞積累”，列舉三個(gè)本章節(jié)中出現(xiàn)過(guò)的四字成語(yǔ)，引導(dǎo)讀者通過(guò)閱讀上下文，復(fù)習(xí)、理解、記憶和學(xué)會(huì)使用成語(yǔ)，真正在閱讀名著中提升寫(xiě)作能力。
漢字故事/小學(xué)生拓展閱讀系列 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《漢字故事》由于漢字具有表音、表意、象形等特點(diǎn)，其自身的結(jié)構(gòu)就包含著豐富而深刻的文化元素，反映了漢民族的文化特質(zhì)。可以說(shuō)，漢字是中國(guó)文明的起源和標(biāo)志。本書(shū)主要結(jié)合某些漢字，講述與其相關(guān)的歷史故事，揭示漢字在演變過(guò)程中發(fā)生的軼聞趣事。增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大見(jiàn)聞。
漢字故事/小學(xué)生拓展閱讀系列 目錄
倉(cāng)頡造字之誤
晉，射向太陽(yáng)的箭
黑塔發(fā)明釀醋術(shù)
雞的有趣傳說(shuō)
秦始皇造字改字
董卓之死的預(yù)言
曹操與楊修的文字游戲
薛綜解字戲使臣
徐孺子解字勸鄰人
王羲之與“糝”
徐之才戲朋友
梁武帝與大臣
劉邦與段思平的帝王夢(mèng)
小神童智對(duì)“三公”大臣
武則天自造名字
李白吟詩(shī)戲狂徒
機(jī)智伶人巧言獲救
歐陽(yáng)修巧用諧音戲秀才
王安石與雙“囍”
王安石與蘇軾的
文字之爭(zhēng)
秀才像和尚
“三白”飯與“三毛”飯
主客同吃半“魯”宴
陸游巧借字謎教子
張士誠(chéng)與“了”字
多疑的朱元璋
解縉題詩(shī)猜字謎
詼諧幽默的馮夢(mèng)龍
文必正與霍定金喜結(jié)連理
何瑭巧妙退敵
金圣嘆刑場(chǎng)別子
查嗣庭科場(chǎng)試題案
乾隆妙語(yǔ)解“夫”字
紀(jì)曉嵐讓大家“猜謎”
蒲松齡智對(duì)鬼朋友
鄭板橋題字送皮三
左宗棠用人之悔
張之洞戲監(jiān)生
洪秀全“燒”城而過(guò)
成也名字，敗也名字
郭沫若巧用漢字稱(chēng)年齡
孔府門(mén)口楹聯(lián)中的“錯(cuò)字”
展開(kāi)全部
漢字故事/小學(xué)生拓展閱讀系列 作者簡(jiǎn)介
溪石 對(duì)少兒圖書(shū)領(lǐng)域有較為深入的了解，有著豐富的少兒圖書(shū)策劃及編輯經(jīng)驗(yàn)，一直致力于為孩子編寫(xiě)優(yōu)秀的圖書(shū)。曾策劃出版過(guò)“小學(xué)語(yǔ)文閱讀叢書(shū)”系列、“伴隨孩子成長(zhǎng)的經(jīng)典”系列等暢銷(xiāo)圖書(shū)。
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