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思考力:不斷逼近問題的本質 版權信息
- ISBN：9787513936408
- 條形碼：9787513936408 ; 978-7-5139-3640-8
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
思考力:不斷逼近問題的本質 本書特色
思考力是人生的財富。網易創始人丁磊僅用了7年的時間，就從一位窮大學生躍升為互聯網巨頭的CEO，當被問到成功的秘訣時，他坦言：“因為我在大學里學會了思考。”有效的思考方法比什么都要實用，它可以讓你更好地解決學習、生活、工作中的各種問題，讓你的人生更完美。
本書將教你不斷逼近問題的本質，讓你的思路更廣闊，能夠多角度、多層次、多側面地進行思考，快速找出解決問題的突破口，邁向成功。
思考力:不斷逼近問題的本質 內容簡介
本書介紹了全世界都在用的8種思考方法：發散性思考法、六頂思考帽思考法、水平思考法、倒轉思考法、圖解思考法、靈感思考法、類比思考法、控制反控制思考法。
在介紹各種思考方法的時候，穿插了一些生動的小故事作為思考方法的例證，讓大家更容易理解如何把這些思考方法應用到實際生活中。此外，在一些章節后面設置了一些小題目，它將幫助你檢驗自己是否掌握了相應的思考方法。
總之，本書將教你不斷逼近問題的本質，讓你的思路更廣闊，能夠多角度、多層次、多側面地進行思考，快速找出解決問題的突破口，邁向成功。
思考力:不斷逼近問題的本質 目錄
**章 比勤奮更重要的是思考力：思考的深度決定人生的高度
**節 成功者都是聰明的思考者
第二節 真正的成功靠思考不靠運氣
第三節 正確思考才能正確決策
第四節 任何難題的解決都有賴于思考
第五節 思考有方法，更有技巧
第六節 全世界都在用的種思考方法
第二章 發散性思考法：思路越廣，方法越多
**節 組合發散法
第二節 輻射發散法
第三節 因果發散法
第四節 關系發散法
第五節 頭腦風暴法
第六節 特性發散法
第三章 六頂思考帽思考法：多角度思考，綜合評估
**節 種不同顏色的思考帽
第二節 白色思考帽
第三節 紅色思考帽
第四節 黑色思考帽
第五節 黃色思考帽
第六節 綠色思考帽
第七節 藍色思考帽
第四章 水平思考法：多側面思考，激發創意
**節 什么是水平思考法
第二節 Po的含義
第三節 創造性停頓
第四節 簡單的焦點
第五節 其他的選擇
第六節 激發的出現
第七節 隨意輸入
第五章 倒轉思考法：逆向思維，柳暗花明
**節 什么是倒轉思考法
第二節 條件倒轉
第三節 作用倒轉
第四節 倒轉人物
第五節 倒轉情景
第六節 方式倒轉
第七節 過程倒轉
第八節 觀點逆向
第九節 因果逆向
第六章 圖解思考法：理清思路，抽象問題具象化
**節 什么是圖解思考法
第二節 圖解的類型
第三節 為什么用圖解
第四節 讀圖時代
第五節 怎樣做圖解
第七章 靈感思考法：用潛意識思考，捕捉靈感火花
**節 靈感的特征
第二節 誘發靈感
第三節 觸發靈感
第四節 逼發靈感
第八章 類比思考法：在比較中創新，開拓思路
**節 類比法的運用
第二節 直接類比
第三節 間接類比
第四節 因果類比
第五節 仿生類比
第六節 幻想類比
第九章 控制反控制思考法：保持清醒頭腦，擺脫他人控制
**節 玩權威牌
第二節 制造恐懼、疑惑、不確定
第三節 對人不對事
第四節 因為你錯，所以我對
第五節 玩文字游戲
第六節 制造兩難境地
第七節 錯誤類比
附錄：“開動你的腦筋”答案
展開全部
思考力:不斷逼近問題的本質 節選
第二節
白色思考帽
白色思考帽的思考角度是搜集并展示客觀的事實和數據。
戴上白色思考帽，我們的大腦就類似于一臺電腦，搜索與某個問題相關的所有信息，然后把信息顯示在屏幕上，不摻雜任何情感因素。想象一下，如果電腦也有感情，它對你提出的問題有一套自己的看法，并用事實和數據來支持它的觀點與你進行爭論，那將是多么恐怖的事啊！
我們應該客觀地將事實攤在桌面上，中立地對待所有信息，排除個人感覺、印象等情緒化的判斷。戴上白色思考帽的目的是獲得純粹的實情，而不是證明自己的觀點，因此不要只選擇對自己有利的信息，也不要害怕信息間發生沖突。
白色思考帽通常用于思考過程開始和結束的時候。當我們面對一個問題時，如果不了解相關信息，只能受過多的主觀因素的影響，結論肯定會有偏頗。所以，思考問題的**步就要用白色思考帽搜集信息，準備一個思考的背景。在思考過程結束的時候，我們可以用白色思考帽做一下評估，看看我們得出的結論與已有信息是否相符。
在你戴上白色思考帽之前，先問問自己，你是想證明自己的觀點，還是想獲得事實？這是律師和法官收集信息的不同出發點。律師們想盡辦法證明自己的觀點是正確的，他們只接受對自己有利的信息，排除對自己不利的信息；法官則采取中立的立場，收集投訴方和辯護方提供的所有信息，然后做出公正的裁決。我們戴上白色思考帽之后就要像法官一樣公正，正面和反面的信息都要搜集。
用白色思考帽搜集信息不僅要全面，而且要豐富，大量的信息才有說服力。另外，利用白色思考帽搜索到的信息是我們進行歸納的前提，必須透過大量信息才能得出具有普遍意義的結論。使用白色思考帽的意義在于先繪制“地圖”，讓到達目的地的路徑自己顯現出來。只有搜集到大量的信息，才能使地圖完整、清晰地展示出來，人們才能清晰地看到自己該走的道路。
如果信息太多，我們就會湮沒在信息里分不清主次，得不出結論。我們應該用集中式提問的方法獲得所需要的信息，以填補資料的空缺。
哪些信息是至關重要的？
哪些信息是已知的？還需要哪些信息？
怎樣獲得我們所需要的信息？
這些問題是需要考慮的，否則我們就會眉毛胡子一把抓，得不到真正有價值的信息。
比如：如何看待允許在校大學生結婚？要解決這個問題，我們需要哪些方面的信息呢？在校大學生結婚的人數、已婚大學生的生活和學習狀況、法律的相關規定、學校的相關規定、相關專家和社會大眾對這一現象的看法、在校大學生對這個問題的看法、在校大學生中有多少人贊同或反對……
在會議上，我們需要把自己知道的信息表達出來，但是在表述客觀的事實和數據的時候，往往會摻雜自己的主觀看法，使信息失真。所以，在表述信息時，我們要注意避免對數據和事實進行解釋。比如：
——調查顯示，97% 的學生表示即使有了合適的對象，在校期間也不會結婚，因為大學生結婚的基礎不穩固。
——請你戴上白色思考帽，事實是97% 的學生表示即使有了合適的對象，在校期間也不會結婚，“結婚的基礎不穩固”是你自己的觀點。
也許有人會問，專家的意見和大學生的看法能算作客觀的事實嗎？用白色思考帽可以報告別人對事件的感受，這類似于法官聽取陪審團的意見。關于這一點，愛德華德波諾建立了一個雙層式的事實系統：**層是被驗證的事實，指的是可以被檢驗的事實和數據；第二層是被信仰的事實，指的是無法測量的別人的觀點和情感。
被信仰的事實是有參考價值的，但是要與被驗證的事實區分開。我們在搜集信息時可能會找到一些含糊的觀點，比如有人想當然地認為 “大學生結婚會影響學習”。這一點很重要，我們有必要繼續尋找相關的信息來驗證這種觀點，把“被信仰的事實”提升為“被驗證的事實”。
要想評價一個事件的真實性如何，我們需要按照真實程度對信息進行排列。
絕對真實
總是這樣
一般情況下是這樣
大多數時候是這樣
半數是這樣
有些時候是這樣
偶爾會這樣
有可能會這樣
從來沒有這種情況
不可能出現這種情況
白色思考帽并不是讓我們只接受那些百分之百成立的事實，就整體而言，成立的信息也可以接受。假設我們發現“結婚的大學生中有80% 的人成績下降了”，那么我們就可以得出結論“大學生結婚會影響學習”。
白色思考帽就是讓我們中立、客觀地搜集事實和數據。思考者只有保持客觀的態度才能找到更多更有價值的信息，為以后的思考提供依據。 ……
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