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天南學術(第三輯) 版權信息
- ISBN:9787566831743
- 條形碼:9787566831743 ; 978-7-5668-3174-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
天南學術(第三輯) 內(nèi)容簡介
本書為論文集,共包含22篇論文,主要分為“粵西方志整理”“嶺南文學研究”“粵地民俗文化”“學人哲思”板塊,內(nèi)容涉及地方文化、地方志研究、地方民俗與文化研究、文學現(xiàn)象綜合研究等方面。本書除保留前兩輯的粵西方志、嶺南文學、粵地民俗與文化、語言文學等研究專題外,亦有對中國古代典籍作另一角度的思考與詮釋,內(nèi)容更為豐富,所涉專題更加廣泛,具有一定的研究價值,對后續(xù)的探究具有借鑒意義。
天南學術(第三輯) 目錄
特約專稿
法國衛(wèi)生系統(tǒng)管理、新冠肺炎疫情防控與中法合作
海洋文學研究
漢魏六朝時期“山東潮”“廣陵濤”“浙江濤”考辨
如何尋找作品中的“海洋意識”
——編選《中國現(xiàn)當代海洋文學作品選》有感
粵西方志研究
乾隆《化州志》的修纂及特點考論
康熙二十六年《吳川縣志》修纂綜述
雷州文化的地方性重構及意義
——以雷州姑娘歌為例
嶺南文學研究
新時期廣東底層書寫的身份認同與多維言說
刊物及其周邊:《文藝生活》研究的諸面向
——對文學期刊研究方法論的再思考
語言文字研究
陳第《毛詩古音考》諧聲古音學思想研究
《康熙字典》所引音韻資料研究
淺析戲源詞匯泛化的效應
“數(shù)量NP”全量義的表達
淺析四字并立語
媒體傳播研究
馬來西亞《新海峽時報》“南海軍事化”報道的話語分析
重大疫情事件中國家形象的定位、構筑和傳播策略
集體記憶建構的新媒體參與
——以《魯豫有約:飛人落地之后》在新浪微博的傳播為例
媒介化理論下“新聞”的解構與重構
學人哲思
馬克思意識形態(tài)批判視域下的幾則《莊子》寓言
混合式教學模式下語言文字類課程教學資源體系建設探究
冰心藏書里的文學世
“傳奇至宋代而絕”說辨正
疫情期間公告和通告的使用及寫作學初探
淺析川端康成作品中的美學風格及形成原因
——以《伊豆的舞女》《雪國》為例
通明港白鴿寨水師及其海防作用
法國衛(wèi)生系統(tǒng)管理、新冠肺炎疫情防控與中法合作
海洋文學研究
漢魏六朝時期“山東潮”“廣陵濤”“浙江濤”考辨
如何尋找作品中的“海洋意識”
——編選《中國現(xiàn)當代海洋文學作品選》有感
粵西方志研究
乾隆《化州志》的修纂及特點考論
康熙二十六年《吳川縣志》修纂綜述
雷州文化的地方性重構及意義
——以雷州姑娘歌為例
嶺南文學研究
新時期廣東底層書寫的身份認同與多維言說
刊物及其周邊:《文藝生活》研究的諸面向
——對文學期刊研究方法論的再思考
語言文字研究
陳第《毛詩古音考》諧聲古音學思想研究
《康熙字典》所引音韻資料研究
淺析戲源詞匯泛化的效應
“數(shù)量NP”全量義的表達
淺析四字并立語
媒體傳播研究
馬來西亞《新海峽時報》“南海軍事化”報道的話語分析
重大疫情事件中國家形象的定位、構筑和傳播策略
集體記憶建構的新媒體參與
——以《魯豫有約:飛人落地之后》在新浪微博的傳播為例
媒介化理論下“新聞”的解構與重構
學人哲思
馬克思意識形態(tài)批判視域下的幾則《莊子》寓言
混合式教學模式下語言文字類課程教學資源體系建設探究
冰心藏書里的文學世
“傳奇至宋代而絕”說辨正
疫情期間公告和通告的使用及寫作學初探
淺析川端康成作品中的美學風格及形成原因
——以《伊豆的舞女》《雪國》為例
通明港白鴿寨水師及其海防作用
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天南學術(第三輯) 作者簡介
孫長軍,廣東海洋大學文學與新聞傳播學院院長,教授,碩士生導師。省教育廳學術技術帶頭人,“555人才工程”入選者,國家社科基金項目主持人,文藝學重點學科帶頭人,中華美學學會會員,省文學學會文藝理論專業(yè)委員會理事。發(fā)表論文四十余篇,其中全國中文核心期刊十余篇,《新華文摘》、中國人民大學復印報刊資料轉載復印九篇,出版著作三部,主持或參加國家、省廳級項目共計八項,獲得省廳級科研獎勵十余項。
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