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特殊兒童融合教育理論 版權(quán)信息
- ISBN:9787569285178
- 條形碼:9787569285178 ; 978-7-5692-8517-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
特殊兒童融合教育理論 內(nèi)容簡介
本書屬于特殊教育方面的著作。由聽覺障礙、視覺障礙、智力障礙、自閉癥譜系障礙、學(xué)習(xí)困難兒童、超常兒童、肢體障礙、溝通障礙、情緒與行為障礙兒童及個(gè)別化教育計(jì)劃制訂與實(shí)施等幾部分組成。全書以特殊兒童融合教育為研究對(duì)象,分析各類障礙兒童的教育,闡述特殊教育需要兒童的特點(diǎn)、教育需要和教育支持,介入教育措施,提高對(duì)特殊兒童的全面認(rèn)識(shí),倡導(dǎo)優(yōu)勢(shì)導(dǎo)向,對(duì)師范類本科生做好特殊教育知識(shí)、特殊兒童教育方面的研究者和從業(yè)人員有學(xué)習(xí)和參考價(jià)值。
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