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中國節日風俗習慣:我們的傳統節日 版權信息
- ISBN：9787570524440
- 條形碼：9787570524440 ; 978-7-5705-2444-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中國節日風俗習慣:我們的傳統節日 本書特色
書稿是一本關于傳統節日文化的綜合性讀物，具有較強的知識性、趣味性、文學性，便于廣大讀者尤其是青少年了解我國的傳統節日，豐富歷史文化知識，關注民俗傳統，提高文學修養，繼承并發揚傳統節日的文化內涵，繼承和發展中國傳統文化，樹立文化自信。
中國節日風俗習慣:我們的傳統節日 內容簡介
書稿精選中國13個傳統節日，通過節日簡介、節日由來及傳說、節日習俗、節日紀念活動、社會影響等五個方面展示傳統節日以及社會生活的一個側面。講述了從遠古先民時期發展而來的各個傳統節日，它們不僅清晰地記錄著先民豐富而多彩的社會生活文化內容，也積淀著博大精深的歷史文化內涵。其內容還結合學生的學習實際，加入了問題探究的欄目，增強了學生閱讀材料，探究問題，解決問題的能力。
中國節日風俗習慣:我們的傳統節日 目錄
**章春節
第二章元宵節
第三章龍抬頭
第四章清明節
第五章端午節
第六章七夕節
第七章中秋節
第八章重陽節
第九章豐收節
第十章冬至
第十一章臘八節
第十二章小年
第十三章除夕
后記
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中國節日風俗習慣:我們的傳統節日 作者簡介
史振平，山東省青州中學黨委書記、校長，教育局政策研究室主任、辦公室主任、教學研究室主任、副局長，中國教育學會學校文化研究分會研究員，山東省政府督學，山東省教師專業發展研究中心常務理事，濰坊市教學改革專家委員會委員，濰坊市委組織部人才選拔面試考官。多年來，一直堅持對教育的深入思考、研究、實踐，特別是致力于區域教育改革發展、校長專業化、教師專業發展、課程育人、教學教研等領域的深入研究，在《中國教育報》《人民教育》等刊物發表論文20多篇；主持多項省級以上課題研究，研究成果《用課程改變區域教育生態》獲教育部表彰；出版個人專著《不共春風斗百芳》《做一名很好的教研員》，主編地方教材《青州是我家》《走近京劇》；在全國各地作校長、教師、教研員培訓報告20多場次，專題有《用課程改變學校》《做一名很好的教研員》《做一名研究型教師》《名師專業能力修煉》《教師教學風格的形成與發展》《核心素養背景下的高中教學改革與高考備考》等。
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