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歌劇中的音樂特色分析及審美教育 版權信息
- ISBN：9787230017572
- 條形碼：9787230017572 ; 978-7-230-01757-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
歌劇中的音樂特色分析及審美教育 內容簡介
正像詩歌由語言文字，圖畫由線條、色彩，建筑由磚頭、石塊等構成一樣，歌 劇也有它自已的特殊構成材料。歌劇是將音樂(聲樂與器樂)、戲劇(劇本與表演)、 文學(詩歌)、舞蹈(民間舞與芭蕾)、舞臺美術等融為一體的綜合性藝術，通常 由詠嘆調、宜敘調、重唱、合唱、序曲、間奏曲、舞蹈場而等組成(有時也涉及說 白和朗誦)。如今，歌劇已經成為一種全球性藝術，受到世界人民的喜愛。欣賞歌 劇不僅可以陶冶人們的情操，更重要的是它本身散發出的藝術魅力非常值得人們去 思考和回味。歌劇中氣息悠長的旋律蘊含著訴說、嘆息的情緒，就像浪漫主義詩人 的朗誦，語言文字中的感嘆句，具有強烈的藝術感染力;歌劇中的宣敘調，能渲染 出某種特定的氣氛，帶給觀眾身臨其境的觀看體驗;歌劇中雅麗流暢，充滿幻想色 彩的曲調，像在講述著娓娓動聽，引人人勝的故事。因此，鑒賞歌劇必然能帶給人 美的享受和哲學性的啟迪。
歌劇中的音樂特色分析及審美教育 目錄
**章 歌劇曲式特色分析
**節 曲式概述
第二節 曲式結構及特色分析
第二章 歌劇音樂的表現手段及審美教育
**節 歌劇音樂的基本表現手段及審美教育
第二節 歌劇音樂的整體表現手段及審美教育
第三節 視唱歌劇作品中的審美教育
第三章 歌劇唱法特色分析
**節 歌劇唱法的淵源與發展
第二節 美聲唱法的“洋為中用”
第四章 歌劇聲樂語言的表達藝術及審美教育
**節 聲樂語言藝術的概念及特點
第二節 聲樂語言的聲、韻、調中存在的問題
第三節 聲樂演唱中的個性心理研究
第四節 聲樂學習中良好歌唱心理培養方法
第五章 歌劇器樂演奏特色分析
**節 器樂演奏的起源
第二節 器樂演奏的本質
第三節 器樂演奏技能及特點分析
第四節 器樂演奏技能的形成與發展
第五節 器樂演奏技能的樂感構成
第六章 器樂音樂欣賞及審美教育
**節 器樂音樂欣賞的基本知識
第二節 常見的器樂
第三節 器樂音樂欣賞的基本要素
第四節 器樂音樂欣賞的基本方法
參考文獻
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