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新時代的勞動教育 版權信息
- ISBN:9787569711509
- 條形碼:9787569711509 ; 978-7-5697-1150-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
新時代的勞動教育 內容簡介
選題從全國層面精心遴選了基于核心素養培養的有關新時代的勞動教育課程建設的研究策略與實踐案例,研究視角多樣,從“構建新時代勞動教育課程體系”“新時代勞動教育與綜合實踐活動課程的關系”“新時代勞動教育的課程化實施”等不同的角度介紹了如何構建新時代勞動教育課程,為新時代勞動教育課程建設提供新的視角與思路。書稿共四章:章“新時代的勞動教育是什么”,第二章“新時代的勞動教育課程變革”,第三章“如何系統構建新時代勞動教育課程體系”,第四章“如何實施新時代的勞動教育課程”。書稿所選案例都很典型,對新時代勞動教育課程的構建與實施很有借鑒意義。
新時代的勞動教育 目錄
**章 新時代、新內涵——發展中的勞動教育
我國中小學勞動教育發展歷程概述
構建新時代勞動教育與課程體系
融合觀引領的中小學勞動教育課程體系構建
新時代勞動教育需要觀念的更新與行動的創新
勞動教育的育人價值及實踐路徑
振興鄉村,發揮中小學勞動教育的功能
初中生勞動教育的現狀、問題及對策研究——基于浙江省綜合評價監測數據的分析
第二章 勞動教育與綜合實踐活動的關系
勞動教育與綜合實踐活動課程的關系
意義·目標·路徑:勞動教育與綜合實踐活動課程的統整實施
綜合實踐活動在落實勞動教育中的擔當
融合勞動教育的學校綜合實踐活動課程開發案例
第三章 勞動教育的課程化實施
勞動教育,中小學校的應為與可為
中小學勞動教育課程文化與課程實施
勞動實踐育人的課程化落地
花園、果園、微田園,“五育”并舉譜新篇
校園農場:農村中小學勞動實踐課程的區域化探索
“山水田園”構建勞動教育新樣態
“三主兩輔”:勞動教育課程體系構建的新樣態
新三毛“小童務農”勞動教育新樣態
基于勞動教育的研學旅行課程設計及實施
第四章 勞動教育與學科的融合
論教科書中的勞動精神滲透——以中小學語文教科書為例
統編小學語文教材融合勞動教育的實施建議
低年級《道德與法治》教學中的勞動教育
學科教學中滲透勞動教育的邏輯起點探析——以小學科學為例
依托信息技術,創新勞動教育實踐
融于STEM項目的勞動教育——以“我們的公益綠色蔬菜”為例
第五章 勞動教育的他國經驗
芬蘭中小學勞動教育及啟示
帕夫雷什中學勞動教育特色
俄羅斯勞動教育課程改革——《工藝學》的改革舉措及特點
英國中小學設計與技術課程的演變發展與特征內涵
我國中小學勞動教育發展歷程概述
構建新時代勞動教育與課程體系
融合觀引領的中小學勞動教育課程體系構建
新時代勞動教育需要觀念的更新與行動的創新
勞動教育的育人價值及實踐路徑
振興鄉村,發揮中小學勞動教育的功能
初中生勞動教育的現狀、問題及對策研究——基于浙江省綜合評價監測數據的分析
第二章 勞動教育與綜合實踐活動的關系
勞動教育與綜合實踐活動課程的關系
意義·目標·路徑:勞動教育與綜合實踐活動課程的統整實施
綜合實踐活動在落實勞動教育中的擔當
融合勞動教育的學校綜合實踐活動課程開發案例
第三章 勞動教育的課程化實施
勞動教育,中小學校的應為與可為
中小學勞動教育課程文化與課程實施
勞動實踐育人的課程化落地
花園、果園、微田園,“五育”并舉譜新篇
校園農場:農村中小學勞動實踐課程的區域化探索
“山水田園”構建勞動教育新樣態
“三主兩輔”:勞動教育課程體系構建的新樣態
新三毛“小童務農”勞動教育新樣態
基于勞動教育的研學旅行課程設計及實施
第四章 勞動教育與學科的融合
論教科書中的勞動精神滲透——以中小學語文教科書為例
統編小學語文教材融合勞動教育的實施建議
低年級《道德與法治》教學中的勞動教育
學科教學中滲透勞動教育的邏輯起點探析——以小學科學為例
依托信息技術,創新勞動教育實踐
融于STEM項目的勞動教育——以“我們的公益綠色蔬菜”為例
第五章 勞動教育的他國經驗
芬蘭中小學勞動教育及啟示
帕夫雷什中學勞動教育特色
俄羅斯勞動教育課程改革——《工藝學》的改革舉措及特點
英國中小學設計與技術課程的演變發展與特征內涵
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