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長篇小說:耳無塵事擾(全二冊) 版權信息
- ISBN：9787559460721
- 條形碼：9787559460721 ; 978-7-5594-6072-1
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
長篇小說:耳無塵事擾(全二冊) 本書特色
★這！不是一本簡單的都市言情小說。
1、職業向CP的完美結合。
毒舌耳科大神姜除寒VS勇敢冷艷新教育講師倪好
醫生與老師的完美CP愛情，相愛相殺后的怦然心動，歡喜冤家似的溫暖愛戀。
2、青春版《小歡喜》，精神糧食之間的火花碰撞。
浪漫愛情&親子育兒&兩性實用性指南&耳科小知識
精神食糧 實用主義完美結合，
讓讀者在感受甜蜜愛情的同時，也會對自己的生活產生共鳴。
3、獨具匠心的封面設計，互動有趣的小小贈品。
豎腰封隴線設計，輕松撕開，單張郵票圖成為紀念。
小小樹洞贈品卡冊，談談自我心聲，愿分享可與作者微博交流。
還有可愛的隨機小盲卡，那是姜除寒醫生的親切醫囑。
長篇小說:耳無塵事擾(全二冊) 內容簡介
“終日草堂間，清風常往還。
耳無塵事擾，心有玩云閑。”
人人都稱道的模范情侶倪好卻在領證當天被分手，獨自一人坐在民政局外。
人人都贊揚的耳科大神姜除寒姜大夫也在同一天被離婚，從此以后獨自帶著兒子姜抗菌生活。
兩個感情受到創傷的人，因親子教育講座而相識，因耳科手術而相知，更因日常的包容、理解而相愛。倪好，主動追求愛情的勇者，不被外物所擊潰，堅強又明艷。姜除寒，雙向愛情的奔赴者，不困守于內心，毒舌又溫柔。
好的愛情是什么？
是就算我們曾被過往傷害，仍能互相治愈，
在各自的領域里熠熠生輝，讓彼此成為更好的自己。
長篇小說:耳無塵事擾(全二冊) 目錄
上冊
章：苦夏
第二章：兩看相厭
第三章：過往
第四章：英雄救美
第五章：助攻
第六章：小歡喜
下冊：
第七章：喜歡
第八章：月潔心明
第九章：勇者表白
第十章：波折后的彩虹
番外：謝謝你愛我
后記
《日常護耳小知識》
展開全部
長篇小說:耳無塵事擾(全二冊) 相關資料
“請問，三年級的講座是在這里嗎？”
一個低啞的男聲傳來，倪好一眼瞥見聲音主人腳下的那雙與自己同款的小白鞋，沖著門口指了指，并未抬頭：“是，里面正在簽到。”
啪嗒啪嗒的一陣腳步聲后，那人一字一頓地念著——
“如、何、與、孩、子、理、性、溝、通……哈哈哈哈哈哈哈，”他一陣狂笑，踱到倪好身邊，“你也是來參加這個講座的？”
她只得放下雙手轉頭看向他。
自從到了*工作，她去各小學舉辦的講座少說也有近百場。所有的場次，參加的人性別都以女性居多。更有幾場，整個講座大廳全部是媽媽，沒有一位爸爸。網上說，中國的女人有四大悲：當媽式擇偶、保姆式妻子、喪偶式育兒、守寡式婚姻。此前她并不相信，只覺過于夸張。而在經歷了一場又一場一邊倒，參加人數媽媽們遠遠大于爸爸們的講座后，開始有些憤憤不平。
每次講座完畢，她都會要求參會的家長們填寫一份反饋表，內容包括三大項：一、家庭成員基本情況；二、家長認為育兒過程中遇到的的難題；三、對哪方面內容的家長培訓課程感興趣。統計的結果中，以母親犧牲自己的工作或事業居多，早晚接送、與班主任溝通、參加家長會、講座……80%以上，全部是她們。
15%來自老人、保姆。
——剩下那5%，是父親。
她能理解，每個家庭，但凡有了孩子，由于種種原因，女性在養育的投入上遠遠大于男性。但從未想過，這投入的差距會是如此之懸殊，如此之普遍。是以，曾經無數次，魯長均跟她暢想未來，憧憬著生一個還是兩個寶寶時，她都不吭聲。
她并不反育。相反，她非常喜歡小孩兒，甚至覺得每個小孩兒都是天使。但如果讓她像那些孩子的媽媽，犧牲自己的所有，工作、事業、愛好……時時刻刻所有大小事情均把孩子的需求放在位，那就是惡魔了。她當然也不反婚，見證了爸爸媽媽無比幸福的婚姻后，她越發渴望婚姻。尤其那個人是多年來如一日，無微不至照顧她的、恨不得每天把她捧在手心里的魯長均啊。
魯長均會在婚后，有了孩子，也像現在這樣如同伺候公主一樣無微不至地照顧自己嗎？
“……女士？”
“請問，三年級的講座是在這里嗎？”
一個低啞的男聲傳來，倪好一眼瞥見聲音主人腳下的那雙與自己同款的小白鞋，沖著門口指了指，并未抬頭：“是，里面正在簽到。”
啪嗒啪嗒的一陣腳步聲后，那人一字一頓地念著——
“如、何、與、孩、子、理、性、溝、通……哈哈哈哈哈哈哈，”他一陣狂笑，踱到倪好身邊，“你也是來參加這個講座的？”
她只得放下雙手轉頭看向他。
自從到了*工作，她去各小學舉辦的講座少說也有近百場。所有的場次，參加的人性別都以女性居多。更有幾場，整個講座大廳全部是媽媽，沒有一位爸爸。網上說，中國的女人有四大悲：當媽式擇偶、保姆式妻子、喪偶式育兒、守寡式婚姻。此前她并不相信，只覺過于夸張。而在經歷了一場又一場一邊倒，參加人數媽媽們遠遠大于爸爸們的講座后，開始有些憤憤不平。
每次講座完畢，她都會要求參會的家長們填寫一份反饋表，內容包括三大項：一、家庭成員基本情況；二、家長認為育兒過程中遇到的的難題；三、對哪方面內容的家長培訓課程感興趣。統計的結果中，以母親犧牲自己的工作或事業居多，早晚接送、與班主任溝通、參加家長會、講座……80%以上，全部是她們。
15%來自老人、保姆。
——剩下那5%，是父親。
她能理解，每個家庭，但凡有了孩子，由于種種原因，女性在養育的投入上遠遠大于男性。但從未想過，這投入的差距會是如此之懸殊，如此之普遍。是以，曾經無數次，魯長均跟她暢想未來，憧憬著生一個還是兩個寶寶時，她都不吭聲。
她并不反育。相反，她非常喜歡小孩兒，甚至覺得每個小孩兒都是天使。但如果讓她像那些孩子的媽媽，犧牲自己的所有，工作、事業、愛好……時時刻刻所有大小事情均把孩子的需求放在位，那就是惡魔了。她當然也不反婚，見證了爸爸媽媽無比幸福的婚姻后，她越發渴望婚姻。尤其那個人是多年來如一日，無微不至照顧她的、恨不得每天把她捧在手心里的魯長均啊。
魯長均會在婚后，有了孩子，也像現在這樣如同伺候公主一樣無微不至地照顧自己嗎？
“……女士？”
見倪好久久不說話，那人揮了揮手。
她回過神來。
這男人穿得清爽干練，白襯衫搭水洗天藍色牛仔褲，只是細看稍顯邋遢，白襯衫的袖口處有幾道淺淺的米黃色，不知道是不是菜漬沒洗干凈。牛仔褲褲腳也有兩個淺褐色的點點，像是洗過多次的紅色染料或者血，看得出曾有人很努力地洗了又洗，奈何人家就是不肯退位，將就地褪了褪色。
難得有男性參加育兒講座。
尤其是長得這么好看的男性。
她不由得多看了兩眼。
他的頭發左側剪得極短，另一側長至耳垂，打了發蠟斜斜翻上又自然地垂下。眼睛叫人過目難忘，清澈明亮，像是要把人整個吸進去。只是他瘦削的臉龐疲態備顯，眼窩深陷，眉眼間距倒是剛剛好，似乎近一些便少了些深邃感，遠一些又會顯得有點壓迫。高挺的鼻梁凸顯得整張臉都充滿了立體感，屬于走在大街上偶遇，你會盯一會兒而不自知，越看越耐看的類型。
有這樣一位帥氣逼人的時尚潮爸來參加家長培訓課，她的心情非常愉快。
她想起他的問題，哦，對，是不是也來參加這個講座的，趕緊回道：“是，我也是來參加這個講座的。”
他看到她脖子上掛了個沉香木的平安扣，不知怎的多了幾分親切，想多聊幾句，于是大方伸出右手：“你好，我叫姜除寒。我家烤紅薯是3班的，您呢？”
——烤紅薯？
她聽過孩子們傳唱這首歌謠：
一年級的小豆包，一打一蹦高
二年級的小辣椒，辣死小豆包
三年級的烤紅薯，燙死小辣椒
四年級的大年糕，粘死烤紅薯
五年級的大饞貓，吃掉大年糕
…………
她伸出右手握了握：“我是倪好。”
姜除寒愣住。
倪好耐心解釋，“端倪的倪，水光瀲滟晴方好的好。”
“哦……是，當然，”他反應過來，“倪好，好名字。”
“您的名字才是朗朗上口，非常好記。”
她剛要說自己便是這場講座的講師，不承想他是個自來熟，掏心窩子般跟她吐槽道：“這講座真是見了鬼了。”
“哈？”
見她一臉問號，他干脆竹筒倒豆子：“這主題誰想出來的？一看就沒有生活。如何跟孩子理智地對話，這就是屁話！”
屁話——
“誰家大人能跟孩子理智對話？我們家姜抗菌……”
姜抗菌？
這父子倆的名字可真夠逗的。
一個除寒，一個抗菌……冬天倒是不怕感冒了。
“我們家姜抗菌，只要一說話，我就失去理智。不，不用他說話，他甚至看我一眼，我就想揍他！叫他起床，能磨蹭半個小時，本來起得挺早的，所有時間全部用來浪費了，每天都是起個大早趕個晚集。”
他也不管倪好聽進去多少，繼續抱怨道：“每天書包也不整理，跟垃圾桶似的，破紙片、小石頭、小木棍……要啥有啥。放學了呢，讓他寫個作業比登天還難，分分秒秒想著玩游戲……我跟你說，今天這講座的講師，肯定沒孩子，孩子不聽話怎么辦？就得打！其他的，純粹胡扯。要不是今天下午我還得出診，我一定要找講師好好談談……”
——出診？看來，他是位醫生。
她好脾氣地聽著，侯麗麗跑過來：“對不起打擾了，我們的講座，要馬上開始了。請家長入座。”
他只得歉意地點點頭：“哎，不好意思，我們這就進去。”
她跟著倆人進了階梯教室，心中五味雜陳。
全場座無虛席，只有排的正中間空著兩個座位，姜除寒四下打量了好幾遍，發現確實全都坐滿了，他一路穿行挪到靠里邊的位置，又沖倪好指了指外面的座位，示意她坐下。倪好尷尬地笑笑，顧不上留意他詫異的目光，繼續站在近門口處。
侯麗麗已經走上講臺，拿起話筒：“各位家長大家好，首先自我介紹下，我是咱們三年級教學組組長的助理侯麗麗。很開心和大家在這里相聚。今天我們的講座主題是《如何與孩子理智地對話》，現在，就讓我們用熱烈的掌聲，有請來自市*的、著名原創視頻博主、著名教育專家、畢業于BJ師范大學發展與教育心理學專業的倪好老師！”
掌聲雷動。
客氣的、禮貌的、習慣的掌聲。
或許，也還有詫異的掌聲，譬如坐在排的姜除寒先生。
4
倪好在主席臺后面的黑板上，用粉筆畫了一道豎線，將大半個黑板一分為二。
左側寫——“我希望孩子所擁有的優點”。
右側寫——“我討厭孩子所具有的缺點”。
“大家好，我是倪好。非常榮幸今天可以站在這里，和大家聊聊天，分享育兒過程中的酸甜苦辣。剛才侯老師用了一大堆后綴來表述我的身份，也許會有人覺得，你那么年輕，憑什么敢說自己是育兒專家。嗨，請大家不要在意，那都是為了宣傳唬大家的，當不得真。”
臺下哄的一聲笑開。
“我雖然沒有孩子，但我曾經是個孩子，也有著和諸位一樣深深愛著孩子卻并不明白為什么只要彼此一說話，就會激怒對方，不知道到底要怎么表達的父母。也正是因為這一點，我才堅持在大學時選擇了發展與教育心理學這個專業。今天，我很愿意就我們育兒的各種問題，與大家聊聊天。”
倪好的目光不經意間與姜除寒相對，他的表情訕訕的。
她的聲音提高一度：“剛才我在黑板上寫了這樣兩欄文字，現在請大家踴躍發言。我們先來看優點，有哪位愿意說說的嗎？”
剛才還哄笑著的眾人此刻鴉雀無聲。
“不用站起來，也不用走到這里，”她沖侯麗麗示意，“大家可以直接坐在座位上，大聲喊出來，麻煩侯老師幫我們逐一寫在黑板上。”
這下大家放開了。
“開朗！”
“聰明！”
“積極、勇敢。”
“紳士。”
“陽光。”
“懂事！”
“有恒心。”
“堅強、勤奮、好學、謙虛、細心、自信、外向！”有個家長一口氣說道。
“孝敬父母！”
…………
侯麗麗拿著粉筆逐一寫上，“優點”這一欄很快寫滿了。
倪好環顧四周，朗聲道：“接下來，是缺點這一欄了，大家覺得，你不能忍受、不希望孩子擁有的缺點是什么呢？”
提到缺點，家長們明顯更踴躍了，簡直就像是在開自家孩子缺點的吐槽大會。
“磨蹭、粗心、軟弱、沒有時間觀念。”
“自私、貪婪、虛偽、耍小聰明、冷漠。”
“撒謊、偏執、野蠻、好哭。”
“膽小、吹牛、愛顯擺！”
…………
“缺點”那一欄也寫滿了。
但仍有家長沒滿足，還在不停地說著。
氣氛非常活躍。
姜除寒自始至終沒有說話，一會兒低頭擺弄著手機，一會兒抬頭看看她，目光里帶著審視，帶著不屑。
倪好看在眼里，暗自覺得好笑。
沒想到姜除寒先生突然舉手示意。
她伸出手，做了個請的動作。
馬上有其他工作人員把話筒遞給他。
他存心讓她出丑，字正腔圓，沉聲道：“黑板上寫了這么多，倪老師該不會自信到，今天聽了您的講座，我們在座的這些家長回去按照您說的方法對待孩子，就能鏟除掉孩子所有的缺點，擁有上面所寫的全部優點吧？”
全場嘩然。
侯麗麗吊著一口氣，幾乎都有點不敢看倪好，甚至比她自己站在臺上還要緊張。
“原來您這么想。”倪好一怔，站定身體，緩緩說道，“可能要讓您失望了。”
姜除寒一副“看你狗嘴里能吐出什么象牙”的表情：“既然要讓我失望，為什么還要做這個講座？”
他不服不忿地“嘁”了一聲，重重坐下，椅子發出哧啦哧啦的響聲。
“我其實更想表達的是，”倪好微笑著，繼續保持著應有的涵養，“我們在座的所有成人都算上，也包括我，有哪位做到了黑板上的這兩點，左邊的全部都有，右邊的一個都不占？”
姜除寒呆住。
沒想到人家是講師，講座前跟人家一頓狂侃，為了掩飾尷尬，更輕視、挑釁人家，結果倒好，搬起石頭砸了自己的腳。
其他家長們也坐不住了，驚訝聲有之，自嘲聲有之，苦笑者有之，善意地笑著的也有，繼而前后左右竊竊私語交流著什么。
倪好趁這會兒輕聲道：“如果我們成人都做不到，又有什么資格要求我們八、九、十歲的孩子有且必須有哪些優點，必須屏蔽掉哪些缺點呢？”
姜除寒與她的目光再次相對，臉火辣辣的。
他真想自己抽一巴掌。
怎么這么不穩重呢？
——大意了大意了。
要是他家姜抗菌知道了，肯定會說：“你讓我在學校怎么做人？我媽說，你出軌了，你們倆沒辦法繼續過下去。雖然她一向講話比較、夸張，我不見得信，但出軌是什么意思？你不說是吧，那我去學校問老師。我媽要和你離婚，雖然你對我不好，可我還是拋棄她，要跟你過呀。你就是這么侮辱我的嗎？”
接著他就會“砰”的一聲把門從兒童房關上，反鎖。
你讓他出來，他說不。
他說我有權利待在我的房間不出來。
你說大人的事情不是他想象的那樣，不能聽取單方面的意見。
他說那你倒是說說到底怎么回事？你不說就是你心虛，你們為什么離婚？
你大吼著說，你再不出來，爸爸要生氣了。
他仍然不出來，同樣大吼著：“我認為你的情緒現在非常不穩定，請你冷靜后再和我對話。”
…………
才三年級的孩子啊。
姜除寒覺得，當一個單身爸爸，說多了都是淚。
他還知道，不出三分鐘，姜抗菌小朋友就會笑嘻嘻地從兒童房出來，裝作寬宏大量的樣子，從后面抱著他，撒著嬌：“爸，算了，你也不容易，讓我玩半小時游戲，我就原諒你。”
如果姜除寒不為所動，姜抗菌小朋友還會拖著他的胳膊甩來甩去：“爸，你別生氣嘛，你是醫生，明天還要做手術的。孔伯伯說了，你可是你們科室的大神，沒有你做不了的手術。他要我乖一些，說要是因為我導致您情緒不穩定，手術會出差錯的。”
如果他繼續不吭聲，這小渾蛋就會找個他看得到的角落蹲下，抱頭做痛哭狀：“嗚嗚嗚，我一個即將在單親家庭成長的小孩，命怎么這么苦呢……人家家里父母都那么恩愛，每天聽同學們講爸爸媽媽的事情，只有我把淚水往肚子里咽……”
…………
所以，跟孩子理智地對話？
理智你個頭啊。
5
姜除寒想好了，絕不能在這里自取其辱，一會兒等倪好繼續講座時，他就找個時機從后門偷偷溜出去。反正來也來了，也簽到了，雖然是學校組織的，但這種形式大于內容、脫離現實生活、浪費時間浪費生命的破講座，不聽也罷。
他不耐煩地看著手機，又看看后門，等待著好時機。
終于，他看到倪好彎下腰在講臺桌底下找些什么。
就是此刻！
姜除寒站起來，準備從離自己比較近的左側穿過迅速撤退時，突然聽到倪好說道：“接下來，我們要做一個互動小游戲。我需要一個人扮演孩子的角色，十個家長扮演家長的角色。有愿意體驗的，歡迎您直接走到臺前來。”
姜除寒心說不妙。
果不其然，那個悅耳的聲音越來越接近自己所在的方向——
“謝謝這位先生愿意飾演孩子的角色，來，請您坐在這把椅子上。”
誰？
飾演什么？
哎哎哎，坐什么椅子？
不了吧？
等姜除寒明白發生到底發生什么事情的時候，他已經被侯麗麗抓著胳膊，帶到了主席臺正中，接著被她使勁一按，一屁股便坐在了椅子上。
站在他旁邊的倪好，正彎著眼睛，別有深意地沖他笑。
與此同時，臺上還站了剛剛從臺下走上來的十位家長。
倪好分給十位家長每人一張紙條，叮囑他們：“一會兒，請你們根據紙條上的內容，大聲地念出來。準備好了嗎？”
大家齊聲回答：“好。”
姜除寒有點蒙：“啊？不好啊，我不要飾演什么孩子，我我我……我是有事要走，我……”
“現在，請大家以這個飾演孩子的家長為圓心，站成一個圈，把他圍住。”
姜除寒：什么？？？
家長們非常配合，十個人組成的人墻已經把他圍得密不透風。
倪好發布了下一條指令：“請念吧。”
位，一個穿著迷彩T恤和迷彩褲的爸爸拿著紙條，上前一步，對著姜除寒大嚷道：“滾回到你的房間去！沒有我的命令！不許出來！”
這位爸爸如果不是現役軍人，就是已經退役，聲如洪鐘，吼得姜除寒虎軀一震，鼓膜差點破了。
第二位，穿著碎花及膝連衣裙的媽媽神情肅穆，緊緊盯著他：“看看你干的好事！”
他的魂兒都快飛了。啊，這位媽媽，我跟你到底有多大的仇多大的恨，我又不是夏紫薇，你用陰森的眼神盯著我一副要拿針扎我的樣子是鬧哪出。
第三位，滿頭銀發的大爺聲色俱厲：“我說了多少遍了！去洗澡！”
好可怕啊好可怕，不是都說隔代親嗎，這位爺爺，不就是飾演個角色嗎，這么當真干嗎，你跑我這兒來實現演員夢來了？這么喜歡演戲，你去橫店啊。
第四位，身材高大的爸爸黑著臉，突然一聲怒吼：“你是不是欠抽？到底練不練琴！”
姜除寒還在努力從上一位爺爺里的怒吼聲中調整自己，這個爸爸一出口，整座樓抖三抖，他幾乎懷疑自己肝膽俱碎，這位壯士，你兒子是你仇人嗎，你私房錢全被他偷了還是怎么著，再說下去你是不是要打死我？
…………
終于，第十位，也是后一位，身材瘦小、長發飄飄的媽媽走上前，對著他輕聲細語：“寶貝，請問你多久可以寫作業呢？”
他深受觸動，震驚地看著她，頭微微動了兩下，鼻子一酸差點流淚。
——所有人都念完了，倪好示意大家重新站成一排，她則走到姜除寒面前，慢慢蹲下來，扶著椅子，直視著他，剛想說點什么，右耳那厚重的耳鳴聲又來了。
哐哐哐。
她強撐著左手扶好椅子的扶手，右手輕輕按摩耳朵根部，暗自希望這要命的耳鳴聲能好一些，卻聽到對面的姜除寒淡淡地問了一句：“你，耳朵怎么了？”
像是不知道哪里襲來了一根針，以迅雷不及掩耳之勢嗖地在她的耳根深處刺了一下又迅速閃離。
倪好沒有任何防備，一個趔趄，直扎進姜除寒懷里。
嘩——
臺下臺上的家長們面面相覷，整個教室靜默了幾秒后，像入了熱鍋的螃蟹般，亂成一團。
“什么情況？”
“我的天啊，這也太……”
“人家老婆要在的話，尷尬了。”
…………
姜除寒的身上有一股非常好聞的藥水味道，淡淡的，卻又沁人心脾。
倪好面色煞白，迅速支撐著自己起來，仍半蹲著，強打精神擠出微笑，向所有人解釋著，也像是單獨解釋給姜除寒聽：“抱歉抱歉，這椅子扶手實在太滑。請大家忘記剛才的小意外，繼續我們剛才的互動游戲。”
短暫的喧嘩后，人群安靜下來。
她定定神，用手在臉旁快速地扇著風，假裝是天氣熱的緣故，接著迅速瞄了下那邊目瞪口呆的姜除寒，轉過臉對著主席臺，放緩語速，真誠說道：“請問這位小朋友，你可以告訴我，你現在的感受嗎？”
感、感受？
——被、被、被撲到懷里的感受嗎？
姜除寒本來勉強維持鎮定，此刻聽到這句話，嘴巴輕微地抽動著，強忍住嘴邊的笑意，“很……”他頓了兩秒，“一言難……盡。”
“呃，”她背過手，對著他雙手合十，眼睛里全是哀求，語氣卻保持著適才的溫和，“您可以具體說說嗎？”
她不停地沖姜除寒眨眼睛，繼而對著話筒：“前面九位家長對您說的那些話，以及后一位家長與您溝通時，您的感受，分別都是怎樣的呢？”
他可沒有忘記此前九位對著他咆哮的幾乎要把口水全部噴到他臉上的家長。
——算了，不逗小姑娘玩了。
今天這是怎么了，姜除寒自問自己在醫院、門診抑或手術臺上一向沉著冷靜，怎么見了倪好，話多且躁，像是毛躁小子般如此沉不住氣，甚至有點失控。
“我的感受是，”他深吸一口氣，帶著些苦澀，也許還有幾分反思，“做小孩，真是世界上痛苦無助也絕望的事情了。家庭成員都算上，學校里的老師都算上，誰都可以肆意地站出來，教訓他，指責他，辱罵他，約束他……”
大人們口口聲聲說，他是獨立的個體。但其實沒有任何人，真的把他當作平等的、有尊嚴的、獨立的個體去尊重他。一邊倒地帶著高高在上的、自以為是的、必須服從的權威，命令著他。
2019年的秋天，姜除寒站在第三小學的階段教室中，看著窗外金黃的銀杏葉徐徐落下，自己的心似乎也開始有什么東西一點點地往下撒。他從未想過，此生自己居然會有一天，突然對姜抗菌小朋友有了些理解。
做小孩兒，著實挺難的。
“請問，三年級的講座是在這里嗎？”
一個低啞的男聲傳來，倪好一眼瞥見聲音主人腳下的那雙與自己同款的小白鞋，沖著門口指了指，并未抬頭：“是，里面正在簽到。”
啪嗒啪嗒的一陣腳步聲后，那人一字一頓地念著——
“如、何、與、孩、子、理、性、溝、通……哈哈哈哈哈哈哈，”他一陣狂笑，踱到倪好身邊，“你也是來參加這個講座的？”
她只得放下雙手轉頭看向他。
自從到了*工作，她去各小學舉辦的講座少說也有近百場。所有的場次，參加的人性別都以女性居多。更有幾場，整個講座大廳全部是媽媽，沒有一位爸爸。網上說，中國的女人有四大悲：當媽式擇偶、保姆式妻子、喪偶式育兒、守寡式婚姻。此前她并不相信，只覺過于夸張。而在經歷了一場又一場一邊倒，參加人數媽媽們遠遠大于爸爸們的講座后，開始有些憤憤不平。
每次講座完畢，她都會要求參會的家長們填寫一份反饋表，內容包括三大項：一、家庭成員基本情況；二、家長認為育兒過程中遇到的的難題；三、對哪方面內容的家長培訓課程感興趣。統計的結果中，以母親犧牲自己的工作或事業居多，早晚接送、與班主任溝通、參加家長會、講座……80%以上，全部是她們。
15%來自老人、保姆。
——剩下那5%，是父親。
她能理解，每個家庭，但凡有了孩子，由于種種原因，女性在養育的投入上遠遠大于男性。但從未想過，這投入的差距會是如此之懸殊，如此之普遍。是以，曾經無數次，魯長均跟她暢想未來，憧憬著生一個還是兩個寶寶時，她都不吭聲。
她并不反育。相反，她非常喜歡小孩兒，甚至覺得每個小孩兒都是天使。但如果讓她像那些孩子的媽媽，犧牲自己的所有，工作、事業、愛好……時時刻刻所有大小事情均把孩子的需求放在位，那就是惡魔了。她當然也不反婚，見證了爸爸媽媽無比幸福的婚姻后，她越發渴望婚姻。尤其那個人是多年來如一日，無微不至照顧她的、恨不得每天把她捧在手心里的魯長均啊。
魯長均會在婚后，有了孩子，也像現在這樣如同伺候公主一樣無微不至地照顧自己嗎？
“……女士？”
見倪好久久不說話，那人揮了揮手。
她回過神來。
這男人穿得清爽干練，白襯衫搭水洗天藍色牛仔褲，只是細看稍顯邋遢，白襯衫的袖口處有幾道淺淺的米黃色，不知道是不是菜漬沒洗干凈。牛仔褲褲腳也有兩個淺褐色的點點，像是洗過多次的紅色染料或者血，看得出曾有人很努力地洗了又洗，奈何人家就是不肯退位，將就地褪了褪色。
難得有男性參加育兒講座。
尤其是長得這么好看的男性。
她不由得多看了兩眼。
他的頭發左側剪得極短，另一側長至耳垂，打了發蠟斜斜翻上又自然地垂下。眼睛叫人過目難忘，清澈明亮，像是要把人整個吸進去。只是他瘦削的臉龐疲態備顯，眼窩深陷，眉眼間距倒是剛剛好，似乎近一些便少了些深邃感，遠一些又會顯得有點壓迫。高挺的鼻梁凸顯得整張臉都充滿了立體感，屬于走在大街上偶遇，你會盯一會兒而不自知，越看越耐看的類型。
有這樣一位帥氣逼人的時尚潮爸來參加家長培訓課，她的心情非常愉快。
她想起他的問題，哦，對，是不是也來參加這個講座的，趕緊回道：“是，我也是來參加這個講座的。”
他看到她脖子上掛了個沉香木的平安扣，不知怎的多了幾分親切，想多聊幾句，于是大方伸出右手：“你好，我叫姜除寒。我家烤紅薯是3班的，您呢？”
——烤紅薯？
她聽過孩子們傳唱這首歌謠：
一年級的小豆包，一打一蹦高
二年級的小辣椒，辣死小豆包
三年級的烤紅薯，燙死小辣椒
四年級的大年糕，粘死烤紅薯
五年級的大饞貓，吃掉大年糕
…………
她伸出右手握了握：“我是倪好。”
姜除寒愣住。
倪好耐心解釋，“端倪的倪，水光瀲滟晴方好的好。”
“哦……是，當然，”他反應過來，“倪好，好名字。”
“您的名字才是朗朗上口，非常好記。”
她剛要說自己便是這場講座的講師，不承想他是個自來熟，掏心窩子般跟她吐槽道：“這講座真是見了鬼了。”
“哈？”
見她一臉問號，他干脆竹筒倒豆子：“這主題誰想出來的？一看就沒有生活。如何跟孩子理智地對話，這就是屁話！”
屁話——
“誰家大人能跟孩子理智對話？我們家姜抗菌……”
姜抗菌？
這父子倆的名字可真夠逗的。
一個除寒，一個抗菌……冬天倒是不怕感冒了。
“我們家姜抗菌，只要一說話，我就失去理智。不，不用他說話，他甚至看我一眼，我就想揍他！叫他起床，能磨蹭半個小時，本來起得挺早的，所有時間全部用來浪費了，每天都是起個大早趕個晚集。”
他也不管倪好聽進去多少，繼續抱怨道：“每天書包也不整理，跟垃圾桶似的，破紙片、小石頭、小木棍……要啥有啥。放學了呢，讓他寫個作業比登天還難，分分秒秒想著玩游戲……我跟你說，今天這講座的講師，肯定沒孩子，孩子不聽話怎么辦？就得打！其他的，純粹胡扯。要不是今天下午我還得出診，我一定要找講師好好談談……”
——出診？看來，他是位醫生。
她好脾氣地聽著，侯麗麗跑過來：“對不起打擾了，我們的講座，要馬上開始了。請家長入座。”
他只得歉意地點點頭：“哎，不好意思，我們這就進去。”
她跟著倆人進了階梯教室，心中五味雜陳。
全場座無虛席，只有排的正中間空著兩個座位，姜除寒四下打量了好幾遍，發現確實全都坐滿了，他一路穿行挪到靠里邊的位置，又沖倪好指了指外面的座位，示意她坐下。倪好尷尬地笑笑，顧不上留意他詫異的目光，繼續站在近門口處。
侯麗麗已經走上講臺，拿起話筒：“各位家長大家好，首先自我介紹下，我是咱們三年級教學組組長的助理侯麗麗。很開心和大家在這里相聚。今天我們的講座主題是《如何與孩子理智地對話》，現在，就讓我們用熱烈的掌聲，有請來自市*的、著名原創視頻博主、著名教育專家、畢業于BJ師范大學發展與教育心理學專業的倪好老師！”
掌聲雷動。
客氣的、禮貌的、習慣的掌聲。
或許，也還有詫異的掌聲，譬如坐在排的姜除寒先生。
4
倪好在主席臺后面的黑板上，用粉筆畫了一道豎線，將大半個黑板一分為二。
左側寫——“我希望孩子所擁有的優點”。
右側寫——“我討厭孩子所具有的缺點”。
“大家好，我是倪好。非常榮幸今天可以站在這里，和大家聊聊天，分享育兒過程中的酸甜苦辣。剛才侯老師用了一大堆后綴來表述我的身份，也許會有人覺得，你那么年輕，憑什么敢說自己是育兒專家。嗨，請大家不要在意，那都是為了宣傳唬大家的，當不得真。”
臺下哄的一聲笑開。
“我雖然沒有孩子，但我曾經是個孩子，也有著和諸位一樣深深愛著孩子卻并不明白為什么只要彼此一說話，就會激怒對方，不知道到底要怎么表達的父母。也正是因為這一點，我才堅持在大學時選擇了發展與教育心理學這個專業。今天，我很愿意就我們育兒的各種問題，與大家聊聊天。”
倪好的目光不經意間與姜除寒相對，他的表情訕訕的。
她的聲音提高一度：“剛才我在黑板上寫了這樣兩欄文字，現在請大家踴躍發言。我們先來看優點，有哪位愿意說說的嗎？”
剛才還哄笑著的眾人此刻鴉雀無聲。
“不用站起來，也不用走到這里，”她沖侯麗麗示意，“大家可以直接坐在座位上，大聲喊出來，麻煩侯老師幫我們逐一寫在黑板上。”
這下大家放開了。
“開朗！”
“聰明！”
“積極、勇敢。”
“紳士。”
“陽光。”
“懂事！”
“有恒心。”
“堅強、勤奮、好學、謙虛、細心、自信、外向！”有個家長一口氣說道。
“孝敬父母！”
…………
侯麗麗拿著粉筆逐一寫上，“優點”這一欄很快寫滿了。
倪好環顧四周，朗聲道：“接下來，是缺點這一欄了，大家覺得，你不能忍受、不希望孩子擁有的缺點是什么呢？”
提到缺點，家長們明顯更踴躍了，簡直就像是在開自家孩子缺點的吐槽大會。
“磨蹭、粗心、軟弱、沒有時間觀念。”
“自私、貪婪、虛偽、耍小聰明、冷漠。”
“撒謊、偏執、野蠻、好哭。”
“膽小、吹牛、愛顯擺！”
…………
“缺點”那一欄也寫滿了。
但仍有家長沒滿足，還在不停地說著。
氣氛非常活躍。
姜除寒自始至終沒有說話，一會兒低頭擺弄著手機，一會兒抬頭看看她，目光里帶著審視，帶著不屑。
倪好看在眼里，暗自覺得好笑。
沒想到姜除寒先生突然舉手示意。
她伸出手，做了個請的動作。
馬上有其他工作人員把話筒遞給他。
他存心讓她出丑，字正腔圓，沉聲道：“黑板上寫了這么多，倪老師該不會自信到，今天聽了您的講座，我們在座的這些家長回去按照您說的方法對待孩子，就能鏟除掉孩子所有的缺點，擁有上面所寫的全部優點吧？”
全場嘩然。
侯麗麗吊著一口氣，幾乎都有點不敢看倪好，甚至比她自己站在臺上還要緊張。
“原來您這么想。”倪好一怔，站定身體，緩緩說道，“可能要讓您失望了。”
姜除寒一副“看你狗嘴里能吐出什么象牙”的表情：“既然要讓我失望，為什么還要做這個講座？”
他不服不忿地“嘁”了一聲，重重坐下，椅子發出哧啦哧啦的響聲。
“我其實更想表達的是，”倪好微笑著，繼續保持著應有的涵養，“我們在座的所有成人都算上，也包括我，有哪位做到了黑板上的這兩點，左邊的全部都有，右邊的一個都不占？”
姜除寒呆住。
沒想到人家是講師，講座前跟人家一頓狂侃，為了掩飾尷尬，更輕視、挑釁人家，結果倒好，搬起石頭砸了自己的腳。
其他家長們也坐不住了，驚訝聲有之，自嘲聲有之，苦笑者有之，善意地笑著的也有，繼而前后左右竊竊私語交流著什么。
倪好趁這會兒輕聲道：“如果我們成人都做不到，又有什么資格要求我們八、九、十歲的孩子有且必須有哪些優點，必須屏蔽掉哪些缺點呢？”
姜除寒與她的目光再次相對，臉火辣辣的。
他真想自己抽一巴掌。
怎么這么不穩重呢？
——大意了大意了。
要是他家姜抗菌知道了，肯定會說：“你讓我在學校怎么做人？我媽說，你出軌了，你們倆沒辦法繼續過下去。雖然她一向講話比較、夸張，我不見得信，但出軌是什么意思？你不說是吧，那我去學校問老師。我媽要和你離婚，雖然你對我不好，可我還是拋棄她，要跟你過呀。你就是這么侮辱我的嗎？”
接著他就會“砰”的一聲把門從兒童房關上，反鎖。
你讓他出來，他說不。
他說我有權利待在我的房間不出來。
你說大人的事情不是他想象的那樣，不能聽取單方面的意見。
他說那你倒是說說到底怎么回事？你不說就是你心虛，你們為什么離婚？
你大吼著說，你再不出來，爸爸要生氣了。
他仍然不出來，同樣大吼著：“我認為你的情緒現在非常不穩定，請你冷靜后再和我對話。”
…………
才三年級的孩子啊。
姜除寒覺得，當一個單身爸爸，說多了都是淚。
他還知道，不出三分鐘，姜抗菌小朋友就會笑嘻嘻地從兒童房出來，裝作寬宏大量的樣子，從后面抱著他，撒著嬌：“爸，算了，你也不容易，讓我玩半小時游戲，我就原諒你。”
如果姜除寒不為所動，姜抗菌小朋友還會拖著他的胳膊甩來甩去：“爸，你別生氣嘛，你是醫生，明天還要做手術的。孔伯伯說了，你可是你們科室的大神，沒有你做不了的手術。他要我乖一些，說要是因為我導致您情緒不穩定，手術會出差錯的。”
如果他繼續不吭聲，這小渾蛋就會找個他看得到的角落蹲下，抱頭做痛哭狀：“嗚嗚嗚，我一個即將在單親家庭成長的小孩，命怎么這么苦呢……人家家里父母都那么恩愛，每天聽同學們講爸爸媽媽的事情，只有我把淚水往肚子里咽……”
…………
所以，跟孩子理智地對話？
理智你個頭啊。
5
姜除寒想好了，絕不能在這里自取其辱，一會兒等倪好繼續講座時，他就找個時機從后門偷偷溜出去。反正來也來了，也簽到了，雖然是學校組織的，但這種形式大于內容、脫離現實生活、浪費時間浪費生命的破講座，不聽也罷。
他不耐煩地看著手機，又看看后門，等待著好時機。
終于，他看到倪好彎下腰在講臺桌底下找些什么。
就是此刻！
姜除寒站起來，準備從離自己比較近的左側穿過迅速撤退時，突然聽到倪好說道：“接下來，我們要做一個互動小游戲。我需要一個人扮演孩子的角色，十個家長扮演家長的角色。有愿意體驗的，歡迎您直接走到臺前來。”
姜除寒心說不妙。
果不其然，那個悅耳的聲音越來越接近自己所在的方向——
“謝謝這位先生愿意飾演孩子的角色，來，請您坐在這把椅子上。”
誰？
飾演什么？
哎哎哎，坐什么椅子？
不了吧？
等姜除寒明白發生到底發生什么事情的時候，他已經被侯麗麗抓著胳膊，帶到了主席臺正中，接著被她使勁一按，一屁股便坐在了椅子上。
站在他旁邊的倪好，正彎著眼睛，別有深意地沖他笑。
與此同時，臺上還站了剛剛從臺下走上來的十位家長。
倪好分給十位家長每人一張紙條，叮囑他們：“一會兒，請你們根據紙條上的內容，大聲地念出來。準備好了嗎？”
大家齊聲回答：“好。”
姜除寒有點蒙：“啊？不好啊，我不要飾演什么孩子，我我我……我是有事要走，我……”
“現在，請大家以這個飾演孩子的家長為圓心，站成一個圈，把他圍住。”
姜除寒：什么？？？
家長們非常配合，十個人組成的人墻已經把他圍得密不透風。
倪好發布了下一條指令：“請念吧。”
位，一個穿著迷彩T恤和迷彩褲的爸爸拿著紙條，上前一步，對著姜除寒大嚷道：“滾回到你的房間去！沒有我的命令！不許出來！”
這位爸爸如果不是現役軍人，就是已經退役，聲如洪鐘，吼得姜除寒虎軀一震，鼓膜差點破了。
第二位，穿著碎花及膝連衣裙的媽媽神情肅穆，緊緊盯著他：“看看你干的好事！”
他的魂兒都快飛了。啊，這位媽媽，我跟你到底有多大的仇多大的恨，我又不是夏紫薇，你用陰森的眼神盯著我一副要拿針扎我的樣子是鬧哪出。
第三位，滿頭銀發的大爺聲色俱厲：“我說了多少遍了！去洗澡！”
好可怕啊好可怕，不是都說隔代親嗎，這位爺爺，不就是飾演個角色嗎，這么當真干嗎，你跑我這兒來實現演員夢來了？這么喜歡演戲，你去橫店啊。
第四位，身材高大的爸爸黑著臉，突然一聲怒吼：“你是不是欠抽？到底練不練琴！”
姜除寒還在努力從上一位爺爺里的怒吼聲中調整自己，這個爸爸一出口，整座樓抖三抖，他幾乎懷疑自己肝膽俱碎，這位壯士，你兒子是你仇人嗎，你私房錢全被他偷了還是怎么著，再說下去你是不是要打死我？
…………
終于，第十位，也是后一位，身材瘦小、長發飄飄的媽媽走上前，對著他輕聲細語：“寶貝，請問你多久可以寫作業呢？”
他深受觸動，震驚地看著她，頭微微動了兩下，鼻子一酸差點流淚。
——所有人都念完了，倪好示意大家重新站成一排，她則走到姜除寒面前，慢慢蹲下來，扶著椅子，直視著他，剛想說點什么，右耳那厚重的耳鳴聲又來了。
哐哐哐。
她強撐著左手扶好椅子的扶手，右手輕輕按摩耳朵根部，暗自希望這要命的耳鳴聲能好一些，卻聽到對面的姜除寒淡淡地問了一句：“你，耳朵怎么了？”
像是不知道哪里襲來了一根針，以迅雷不及掩耳之勢嗖地在她的耳根深處刺了一下又迅速閃離。
倪好沒有任何防備，一個趔趄，直扎進姜除寒懷里。
嘩——
臺下臺上的家長們面面相覷，整個教室靜默了幾秒后，像入了熱鍋的螃蟹般，亂成一團。
“什么情況？”
“我的天啊，這也太……”
“人家老婆要在的話，尷尬了。”
…………
姜除寒的身上有一股非常好聞的藥水味道，淡淡的，卻又沁人心脾。
倪好面色煞白，迅速支撐著自己起來，仍半蹲著，強打精神擠出微笑，向所有人解釋著，也像是單獨解釋給姜除寒聽：“抱歉抱歉，這椅子扶手實在太滑。請大家忘記剛才的小意外，繼續我們剛才的互動游戲。”
短暫的喧嘩后，人群安靜下來。
她定定神，用手在臉旁快速地扇著風，假裝是天氣熱的緣故，接著迅速瞄了下那邊目瞪口呆的姜除寒，轉過臉對著主席臺，放緩語速，真誠說道：“請問這位小朋友，你可以告訴我，你現在的感受嗎？”
感、感受？
——被、被、被撲到懷里的感受嗎？
姜除寒本來勉強維持鎮定，此刻聽到這句話，嘴巴輕微地抽動著，強忍住嘴邊的笑意，“很……”他頓了兩秒，“一言難……盡。”
“呃，”她背過手，對著他雙手合十，眼睛里全是哀求，語氣卻保持著適才的溫和，“您可以具體說說嗎？”
她不停地沖姜除寒眨眼睛，繼而對著話筒：“前面九位家長對您說的那些話，以及后一位家長與您溝通時，您的感受，分別都是怎樣的呢？”
他可沒有忘記此前九位對著他咆哮的幾乎要把口水全部噴到他臉上的家長。
——算了，不逗小姑娘玩了。
今天這是怎么了，姜除寒自問自己在醫院、門診抑或手術臺上一向沉著冷靜，怎么見了倪好，話多且躁，像是毛躁小子般如此沉不住氣，甚至有點失控。
“我的感受是，”他深吸一口氣，帶著些苦澀，也許還有幾分反思，“做小孩，真是世界上痛苦無助也絕望的事情了。家庭成員都算上，學校里的老師都算上，誰都可以肆意地站出來，教訓他，指責他，辱罵他，約束他……”
大人們口口聲聲說，他是獨立的個體。但其實沒有任何人，真的把他當作平等的、有尊嚴的、獨立的個體去尊重他。一邊倒地帶著高高在上的、自以為是的、必須服從的權威，命令著他。
2019年的秋天，姜除寒站在第三小學的階段教室中，看著窗外金黃的銀杏葉徐徐落下，自己的心似乎也開始有什么東西一點點地往下撒。他從未想過，此生自己居然會有一天，突然對姜抗菌小朋友有了些理解。
做小孩兒，著實挺難的。
長篇小說:耳無塵事擾(全二冊) 作者簡介
蘇小懶
暢銷書作家，曾任《讀者》原創版主編。碼字看書，放上一小盆水果在懷中，便覺得自己擁有了全世界。相信小懶怡情，大懶傷文，還好，只是有點小勤奮的小懶。代表作《全世愛》系列、《不懂浪漫的男朋友》《流經存在的邂逅》等，獲評新浪微博2021十大人氣讀書大V。
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