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國家無障礙戰略研究與應用叢書.第二輯:無障礙與殘疾人社會融合(精裝) 版權信息
- ISBN：9787205103583
- 條形碼：9787205103583 ; 978-7-205-10358-3
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
國家無障礙戰略研究與應用叢書.第二輯:無障礙與殘疾人社會融合(精裝) 內容簡介
本書從我國殘疾人社會融合發展現狀出發，以融合的理念內涵與實踐及融合的原則與思路為基點，深入探討了無障礙環境對殘疾人這一特殊群體與社會充分融合的實用性與必要性。全書在無障礙與殘疾人社會融合、殘疾人健康融合、殘疾人融合教育、融合的政策法規、信息融合、輿論傳播及無障礙立法等幾方面闡釋，確保了殘疾人能夠充分享有權利、履行義務，獲得公正的、必要的機會和資源，正常享受社會福利，促進殘疾人在社會中實現平等全面的發展。
國家無障礙戰略研究與應用叢書.第二輯:無障礙與殘疾人社會融合(精裝) 目錄
總??序 張蘇軍
前??言 001
**章??新時代我國殘疾人社會融合問題研究 001
**節??問題的提出 002
第二節??新時代我國殘疾人社會融合的思想淵源 003
第三節??我國殘疾人社會融合現狀 008
一、總體制度保障：法律法規基本覆蓋 008
二、剛性環境建設：設施建設與信息通達 009
三、柔性環境創造：融合發展與社會語境構建 011
第四節??國外殘疾人社會融合的理念、內涵與實踐 013
一、國外殘疾人社會融合理念的發展 013
二、國外殘疾人權利保障與社會融合的制度實踐 015
第五節??新時代我國殘疾人社會融合的原則及思路 017
一、新時代我國殘疾人社會融合的原則 017
二、新時代我國殘疾人社會融合的思路 021
第二章??無障礙與殘疾人社會融會 027
**節??無障礙概念 028
一、理解無障礙的三個視角 028
二、人權視角下的無障礙——無障礙權利 030
三、環境視角下的無障礙——無障礙環境 033
四、人和環境交互視角下的無障礙——無障礙 037
第二節??殘疾模式與障礙認知的演變 039
第三節??無障礙與殘疾人社會融合的關系 042
第四節??無障礙與殘疾人社會融合現狀 047
一、國際無障礙與殘疾人社會融合概況 047
二、中國話語和中國敘事體系下的無障礙與社會融合 051
第三章??重大突發公共衛生事件與殘疾人的健康融合 057
**節??突發重大公共衛生事件的概念 058
一、突發重大公共衛生事件的爆發
????——新型冠狀病毒的流行 058
二、突發重大公共衛生事件的特征 059
三、重大公共衛生事件突發過程中殘疾人潛在的健康
????危機 060
第二節??重大突發公共衛生事件下殘疾人的健康融合 060
一、健康融合與社會融合的關系 060
二、殘疾人健康融合實現的評價標準 061
第三節??重大突發公共衛生事件下殘疾人健康權利的倫理
????????思考 061
一、殘疾人健康的權利與倫理 061
二、殘疾人健康權利的倫理挑戰 062
三、重大突發公共衛生事件下從倫理視角加強殘疾人健康
????權利的保障 064
四、應對殘疾人健康權利保障倫理難題的對策 065
第四節??重大突發公共衛生事件下殘疾人健康管理的現實困境
????????和路徑思考 067
一、重大突發公共衛生事件下殘疾人面臨的主要現實困境 068
二、重大突發公共衛生事件下殘疾人健康管理的路徑思考 069
第五節??重大突發公共衛生事件下殘疾人健康融合的對策 080
一、積極發揮社會工作者在基層殘疾人健康融合中的作用 080
二、積極加強和發揮社區健康管理服務在殘疾人健康融合中
????的作用 085
第四章??新時代殘疾人融合教育發展研究 089
**節??我國融合教育發展概況 090
一、我國融合教育進入質量提升的內涵發展時期 091
二、學前教育階段融合教育發展相對薄弱 092
三、義務教育階段融合教育成為主體形式 092
四、高中教育階段融合教育發展不斷加快 092
五、高等教育階段融合教育形成多元發展格局 093
六、支持保障體系建設是融合教育推進的核心任務 093
七、校園無障礙環境政策法規逐漸豐富和完善 094
第二節??殘疾人在線教育質量狀況、問題和對策分析 095
一、殘疾人在線教育概述 095
二、殘疾人在線教育發展狀況 097
三、殘疾人在線教育發展問題分析 104
四、發揮新一代信息技術優勢，引領融合教育新發展 116
第三節??從融合教育走向社區融合：鎮江特教模式 118
一、殘疾學生生存力培養目標：力求突破殘障孩子生存之困 119
二、殘疾學生生存力培養：鎮江模式的10年探索之路 119
三、鎮江特教模式的成效 122
第四節??新時代殘疾人融合教育發展的路徑選擇 122
一、堅持科學評估、應隨盡隨，彰顯人類命運共同體的思想
????光輝 123
二、堅持尊重差異、因材施教，遵循特殊青少年成長的教育
????規律 126
三、堅持普特融合、提升質量，凸顯新時代發展理念的教育
????實踐 128
第五章??新時代我國殘疾人社會融合的政策法規保障 133
**節??殘疾人社會融合的法理分析 134
一、殘疾人社會融合的法律概念 134
二、殘疾人社會融合的法理基礎 142
第二節??殘疾人社會融合的法治保障體系 145
一、殘疾人社會融合法治保障的國際法淵源 145
二、我國殘疾人社會融合法治體系 148
第三節??殘疾人社會融合政策法規保障現狀及不足 161
一、殘疾人社會融合政策法規保障現狀 161
二、殘疾人社會融合政策法規保障的不足 163
第四節??未來殘疾人社會融合政策法規體系的完善 164
一、完善殘疾人信息融合 164
二、完善殘疾人資源融合 164
三、完善殘疾人保障融合 164
四、完善殘疾人就業融合 165
五、完善殘疾人救治融合 165
六、完善殘疾人救助融合 166
七、完善殘疾人社會福利制度 166
第六章??殘疾人信息融合 167
**節??殘疾人信息融合發展態勢 168
一、殘疾人信息融合的重要意義 169
二、國外殘疾人信息融合發展歷程與現狀 170
三、國內殘疾人信息融合發展歷程及現狀 176
四、 殘疾人信息融合面臨的機遇和挑戰 180
第二節??殘疾人信息融合的理論分析框架與實現途徑 183
一、殘疾人信息融合理論分析框架 183
二、夯實殘疾人信息融合基礎 184
三、 殘疾人技術融合實現途徑 185
四、殘疾人數據融合實現途徑 187
五、殘疾人服務融合實現途徑 188
第三節??殘疾人信息融合應用實踐 189
一、無障礙設施信息應用 189
二、殘疾人證服務應用 190
三、殘疾人服務融合應用 190
第七章??殘疾人社會融合的輿論傳播 193
**節??加強殘疾人社會融合輿論傳播的重要意義 195
一、現實意義 195
二、理論意義 197
第二節??殘疾人社會融合的輿論傳播 199
一、殘疾人與社會融合 199
二、公眾輿論對殘疾人觀念的變化 201
第三節??殘疾人輿論傳播的現狀分析 204
一、媒介中的殘疾人社會融合 204
二、公眾輿論中的殘疾人社會融合 212
第四節??對殘疾人社會融合輿論傳播的對策建議 216
一、致力于多元呈現、平等視角和持續關注 217
二、積極引導公共輿論，持續發揮建設性監督作用 219
三、強調共同價值，重視敘述與溝通技巧 222
第八章??我國無障礙立法與構想 225
**節??無障礙立法的必要性 226
一、我國存在著巨大的無障礙需求 226
二、我國無障礙環境建設水平急需提高 227
三、無障礙環境立法有待優化 227
四、履行國際公約相關義務要求 229
第二節??無障礙立法具有可行性 230
一、國家政策的支持 230
二、立法經驗的積累 231
三、行業及地方標準的細化與豐富 233
四、司法實踐活動經驗的積累 233
第三節??無障礙立法的價值 234
一、完善法律體系，提升立法質量 234
二、明確權利義務，解決司法適用困難的問題 234
三、維護公平正義，發展我國人權事業 234
四、更好地履行無障礙權保障的國際義務，提升國際
????形象 235
五、提高社會的無障礙意識，優化生活環境 235
第四節??無障礙立法構想 235
一、域外立法之借鑒 235
二、立法模式之選擇 237
三、無障礙環境建設法基本原則 238
四、立法之重點 ·······································································240
展開全部
國家無障礙戰略研究與應用叢書.第二輯:無障礙與殘疾人社會融合(精裝) 作者簡介
葉靜漪，教授，北京大學勞動法與社會保障法研究所所長，北京大學法學院社會法學研究學科帶頭人，北京大學黨委副書記、紀委書記，研究員，北京大學中外婦女問題研究中心主任。社科基金重大項目首席專家，北京大學無障“愛”人文項目學術委員會主席，中國社會法學研究會副會長兼秘書長。
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