掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
(社版)玫瑰色的森林
-
>
(社版)金色的雨(精裝繪本)
-
>
(社版)海藍色的小水桶(精裝繪本)
-
>
(社版)白色的禮物(精裝繪本)
-
>
它們：水怪時代
-
>
家門口的大自然系列:奶奶的花園 奶奶的菜園(全2冊)
-
>
創意立體紙魔坊玩具書——賽車 作業車
數學小天才探案組:黃金時間的竊賊 版權信息
- ISBN：9787531975397
- 條形碼：9787531975397 ; 978-7-5319-7539-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
數學小天才探案組:黃金時間的竊賊 本書特色
適讀人群 ：7-14歲1、探秘數字規律，尋蹤黃金時間的竊賊 2、數學與探案故事完美融合，層層謎題引人入勝，讓讀者在故事中愛上數學。 3、幫助讀者了解基礎的數學概念和數學解題思維 4、資深數學教師傾情創作，通過故事影響孩子看待數學與問題的方式和方法。 5、書后搭配趣味數學練習，幫助小讀者進一步鍛煉數學思維、學會和數學小天才一樣思考！
數學小天才探案組:黃金時間的竊賊 內容簡介
喬丹、賈斯汀和斯蒂芬妮都是學校里的數學奇才。為了解決更多的數學難題，也為了更好地發揮數學在生活中的作用，他們三人成立了一個課外數學俱樂部——數學小天才探案組。*近，他們所在的社區接連發生入室盜竊案，這嚇壞了所有孩子。也許數學小天才探案組的成員們可以用數學知識來解開盜竊案的謎團，并找出竊賊下一次會在哪里作案。幫助警察不是很酷嗎？ 本書告訴小讀者們一個數學問題不一定只有一個答案，而且不止一種解決方法。書中還設有數學練習模塊，讓小讀者們學會像數學小天才們一樣思考！
數學小天才探案組:黃金時間的竊賊 節選
羅比、比爾和布萊斯因為在蘇西課桌里藏馬克筆的事情被課后留校。除了我、賈斯汀和斯蒂芬妮，班上其他的同學都回家了。我和賈斯汀好奇地聽著斯蒂芬妮跟我們解釋她是怎么這么快就把數字從 1 加到 100 的。 “這真的很簡單！彼f，“我來示范給你們看！ 她走到白板前，開始一邊解釋，一邊在白板上寫起來。 “你們看，我只是把所有的數字都組成對，讓它們加起來是 100。1 加 99，2 加 98，3 加 97，依此類推，一直到 49 加 51。這樣我就得到 49 對數字，加起來都是100，所以總和就是 4,900。剩下沒有能組成數對的數字就只剩下 100 和 50，所以我只需要把它們加在*后。4,900 加上 100 加上 50，得到 5,050！ “太神奇了！”賈斯汀敬畏地說。 不得不說，這真的是賈斯汀非常高的贊揚了，他對很多事情都不會感到驚訝。他是我見過的*聰明的孩子之一，所以當他說某件事情很神奇的時候，那可能真的是很神奇了。 “我真慶幸她沒讓我們把數字從 1 加到 1,000！彼沟俜夷菡f。 “那是肯定的！蔽艺f，“不過……” “不過什么？”賈斯汀問道。 “好吧，如果你的方法對 1 到 100 的數字有效，那為什么不能對 1 到 1,000 的數字也有效呢？”我問道。 “我想應該是可以的！彼沟俜夷萑粲兴嫉卣f。 賈斯汀沒說話，但他已經在白板上寫了起來。 1+999=1,000 2+998=1,000 3+997=1,000 …… 499+501=1,000 “我們將會得到 499 組數對，每組數對的和都是1,000，總和就是 499,000，”賈斯汀說。 “別忘了加上 500 和 1,000，因為它們沒有組成數對！蔽已a充道。 “所以答案是 500,500 ！”斯蒂芬妮說。 我們三個人都盯著白板。聽力極佳的人也許還能聽到我們大腦中齒輪快速轉動的聲音。 “太神奇了！”這是賈斯汀第二次這么說了，“這意味著我們可以對任何一組數字使用同樣的方法，不是嗎？” 這并不是一個真正的問題。你可以看出來，賈斯汀總是能想得更進一步。他不僅僅是想要學習一些東西，他想要的是真正學會它，然后想辦法將其予以應用。我爸爸說他是一個能跳出思維邊框的人，但我覺得他并不止于此。我愿將他稱之為一個能跳出整個房間的人。 十五分鐘后，白板上已經被計算填滿了。我們把數字從 1 加到 10,000，又從 1 加到 100,000，甚至從 1 加到了 1,000,000。 直到我們全都算完并把所有答案都寫在了白板上，我們才看到了更令人難以置信的事情。如往常一樣，還是賈斯汀先看出來的。 1 到 100 5,050 1 到 1,000 500,500 1 到 10,000 50,005,000 1 到 100,000 5,000,050,000 1 到 1,000,000 500,000,500,000 “太神奇了！”這是賈斯汀在一小時之內說的第三次了，這對他來說無疑是一項新的世界記錄了！澳銈儼l現規律了嗎？”他問道。 我和斯蒂芬妮看了一會兒，便發現了其中的奧秘。當我們把 1 到 1,000 的數字相加時，答案是 500 后面連接著另一個 500。從 1 到 10,000 的數字時，答案是 5,000后面再連接著一個 5,000。 “所以，我們可以對任何一組數字使用這個方法，甚至都不需要把所有的數對加到一起……”斯蒂芬妮說，“只要把中間數字連寫兩次就是答案！ 她想繼續說下去，卻被門口的一個聲音打斷了。 “哎喲，這也太可愛了吧。書呆子們在做數學題呢！绷_比雙臂交叉著斜靠在門框上。他龐大的身軀擋住了通往大廳的路，比爾和布萊斯越過他的肩膀往里看著。 “這是給你們留的數學題—老師的寵兒乘以三等于書呆子！北葼柌逶挼馈 羅比和布萊斯大笑起來，仿佛這是他們聽過的*好笑的笑話一樣。 “還有你，新來的那個女生，都是你害得我們被課后留校！绷_比咆哮道。
數學小天才探案組:黃金時間的竊賊 作者簡介
大衛·科爾是加拿大知名作家和數學教育者。他曾在大學任教，同時也執教小學數學團隊、組織數學夏令營。他熱愛寫作，一直想把對數學和寫作的熱愛結合起來，于是創作出“數學小天才探案組”這一系列。 香農·奧圖爾是加拿大的插畫家和小學教師。她的創作靈感來自生活中觀察到的獨特而幽默的人物。
書友推薦
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
名家帶你讀魯迅:朝花夕拾
- >
巴金－再思錄
- >
莉莉和章魚
- >
姑媽的寶刀
- >
山海經
- >
唐代進士錄
- >
我從未如此眷戀人間
