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融合共生守正創新:幼兒園聯盟式發展路徑探索 版權信息
- ISBN：9787568175289
- 條形碼：9787568175289 ; 978-7-5681-7528-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
融合共生守正創新:幼兒園聯盟式發展路徑探索 內容簡介
本書四章，內容包括：幼兒園聯盟式發展的背景、幼兒園聯盟式發展的思路、實施聯盟式發展的路徑、幼兒園聯盟式發展的成效。
融合共生守正創新:幼兒園聯盟式發展路徑探索 目錄
章幼兒園聯盟式發展的背景1節基于地方區域的教育改革實踐一、聯盟式辦學的區域頂層設計二、學前教育聯盟管理的區域經驗節基于清秀幼教集團品質建設的資源一、辦學的歷史資源二、“生活教育”的課程資源三、專業底蘊的師資團隊四、研究導向的教科研資源第三節基于聯盟園發展的需求一、幼兒園管理的需求二、教師專業素養提升的需求三、幼兒園園本課程建設的需求章幼兒園聯盟式發展的思路\17節 聯盟式發展的指導思想與目標一、調研了解園所實際發展需求二、確定聯盟式發展的共同目標節聯盟式發展的內容模塊一、園所管理規范化二、課程建構適宜化三、教師發展共同體第三節聯盟式發展的路徑解析一、達成與時觀的共同愿景二、依托信息環境建設聯盟共同體三、保障聯盟式發展的督導檢查工作四、課程視野下的質量提升五、打造教師共同發展臺第四節 聯盟式發展的保障與評價一、聯盟式發展的保障二、聯盟式發展的評價第三章實施聯盟式發展的路徑\45節解析聯盟式發展的原則一、聯盟園成員協同發展的原則二、打造共同發展的基本式與變式三、建立課程視域下的合作發展四、確保集體意志的組織與制度建設節 實施聯盟式發展的路徑一、達成與時的共同愿景二、依托信息環境建設聯盟共同體三、保障聯盟式發展的督導檢查工作四、課程視野下的質量提升五、打造教師共同發展臺第四章 幼兒園聯盟式發展的成效 \ 355節 課程建設成效一、課程建設有實效二、教學現場改善快三、多元評價促發展節 教師專業成長一、反思積淀，助力教師成長二、頂層設計，借力專家·三、侃侃而談，醫走上講堂附錄后記
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