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磨課守望鄉村小學 版權信息
- ISBN:9787214262868
- 條形碼:9787214262868 ; 978-7-214-26286-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
磨課守望鄉村小學 內容簡介
本書以磨課為主題, 記錄了作者在磨課中的成長經歷。這20年的從教經歷分為三個生命周期, 分別為: 從完小到中心, 他喜歡上了上課 ; 從鄉賽到省賽, 他在感恩中成長 ; 從老師到校長, 致力于鄉村教育。全書分五個篇章, 分別為“磨課離我很遙遠”“始知磨課很痛苦”“苦盡甘來愛磨課”“磨課深處是初心”“呼朋引伴樂磨課”, 每個章節有五節。
磨課守望鄉村小學 目錄
**章 磨課離我很遙遠
**節 刻苦學習:堅持中的回報
第二節 敢挑重擔:工作中的傻傻
第三節 循規蹈矩:規范中的嚴謹
第四節 認真做事:偶然中的收獲
第五節 勇于創新:反思中的前行
第二章 始知磨課很痛苦
**節 學會如何把握重難點
第二節 明白上課要循一個“序”
第三節 反思磨課遭遇的“尷尬”
第四節 掌握上課提問的技巧
第五節 預設反饋重點和路徑
第三章 苦盡甘來愛磨課
**節 **次辯課
第二節 尋找“種子課”
第三節 大任務導學
第四節 大單元備課
第五節 我的教學法
第四章 磨課深處是初心
**節 科研是為了發現兒童
第二節 變革是為了理解兒童
第三節 整合是為了接納兒童
第四節 “化錯”是為了讀懂兒童
第五節 評價是為了發展兒童
第五章 呼朋引伴樂磨課
**節 我教老師如何手工備課
第二節 我教老師如何說課
第三節 我和老師一起教研
第四節 我和老師一起科研
第五節 我和老師一起抓常規
主要參考文獻
后記
**節 刻苦學習:堅持中的回報
第二節 敢挑重擔:工作中的傻傻
第三節 循規蹈矩:規范中的嚴謹
第四節 認真做事:偶然中的收獲
第五節 勇于創新:反思中的前行
第二章 始知磨課很痛苦
**節 學會如何把握重難點
第二節 明白上課要循一個“序”
第三節 反思磨課遭遇的“尷尬”
第四節 掌握上課提問的技巧
第五節 預設反饋重點和路徑
第三章 苦盡甘來愛磨課
**節 **次辯課
第二節 尋找“種子課”
第三節 大任務導學
第四節 大單元備課
第五節 我的教學法
第四章 磨課深處是初心
**節 科研是為了發現兒童
第二節 變革是為了理解兒童
第三節 整合是為了接納兒童
第四節 “化錯”是為了讀懂兒童
第五節 評價是為了發展兒童
第五章 呼朋引伴樂磨課
**節 我教老師如何手工備課
第二節 我教老師如何說課
第三節 我和老師一起教研
第四節 我和老師一起科研
第五節 我和老師一起抓常規
主要參考文獻
后記
展開全部
磨課守望鄉村小學 作者簡介
袁恩忠,中學高級教師,現任浙江省湖州市安吉縣報福小學校長(書記)。近年來,致力于“大任務導學,大問題引領”的生態課堂研究,提出了以“關系”為主線,以“活動”為框架的生態課堂教學新理念,并初步形成了“簡約、生動”的教學風格。為浙江省第七批“浙派名師”培養對象,曾獲浙江省青年教師優質課一等獎、浙江省學科論文一等獎,并獲“浙江省春蠶獎”“浙江省教壇新秀”“湖州市教學明星”“湖州市教學能手”“湖州市小學數學名教師”“湖州市1112人才工程后備人選”“安吉縣十佳教師”“安吉縣教改之星”“安吉縣名教師”等榮譽稱號。公開課(講座)40余節,文章獲獎(發表)100余篇。2020年1月,還成功入選“馬云鄉村校長計劃”,并授予“新鄉村教育家”徽章。
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