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中國美術8000年
國美之路大典(跨媒體藝術卷未來媒體先鋒實驗)(精) 版權信息
- ISBN：9787550316331
- 條形碼：9787550316331 ; 978-7-5503-1633-1
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
國美之路大典(跨媒體藝術卷未來媒體先鋒實驗)(精) 內容簡介
管懷賓主編的《國美之路大典（跨媒體藝術卷未來媒體先鋒實驗）（精）》為《國美之路大典》系列叢書中跨媒體藝術分卷的**本，該冊內容分為“走向綜合”“媒體先鋒”兩大篇章，通過對歷史的梳理詳述了跨媒體藝術學院從對美術教學的？醒，開始走上一條探索、演變、成長之路的“前世今生”。也從另一個角度為我們提供了對跨媒體藝術學院何以產生、何以思考、何以為之的獨特理解以及對其未來發展隱隱的預示。
相信，在建校九十周年之際，跨媒體藝術這個年輕學院能夠憑借著總院深厚的歷史底蘊，在未知的去路上行走的更加堅定。
國美之路大典(跨媒體藝術卷未來媒體先鋒實驗)(精) 目錄
總序
Ⅰ 中國藝術的國美之路
分卷序
Ⅶ 重建先鋒――中國美術學院跨媒體藝術學院成立大會致辭
ⅩⅢ介觀前行――跨媒體藝術教育歷程
導論
**章 走向綜合
導言
**節 綜合繪畫時期
美術教學的蘇醒
一項重要的改革舉措
企望與嘗試
走向綜合
兼容并蓄綜合創新（節選）――關于綜合繪畫教學實驗
綜合藝術系的由來
第二節 實驗：綜合藝術系
藝術？教育――綜合藝術十年教育
探尋綜合之路
綜合繪畫工作室
繪畫的方位（節選）
“斷橋繪事”課題簡介
綜合造型工作室――空間多媒體藝術表現教程概論
園語――傳統造園關學介入當代藝術實踐
造景與造境
眨眼：從兩秒到二百秒――短片作為一種獨立藝術形式
總體藝術工作室――總體藝術工作室簡介
總體藝術 **堂課――我在中國美術學院教什么
總體藝術 繪畫課――復合造型與表現
社會調查課程的為什么和怎么做（節選）
2004北京的邊緣――《北京的邊緣――北京地下室招待所調查》
2004-2010九曲系列
2005攝影之后的攝影
2006．01謎宮
2006貧困設計――貧困設計博物館計劃
2006西藏題材繪畫調查――《為什么去那里――關于西藏題材繪畫的調查及相關創作》
2008如何成為無知者
2009-2010集體壁畫
綜合藝術的使命
第二章 媒體先鋒
導言
**節 追問下的變革
曝光1988
媒體――張培力《30×30》
藝術是一種工作
信息――《表格與證書》
耿建翌的三條連線
攝影鏡頭中的“前衛美術”
錄像藝術的興起與新媒體藝術的成熟
關于戲劇《零檔案》
網絡：未來書寫
展覽案例：附體
新媒體藝術中心
我們是否還要重建一座雷峰塔
第二節 新媒體的教育（2003-2009年）
教的態度
2003年的新媒體藝術教育設想
以創作帶動教學
為什么我們要新媒體？――首屆新媒體國際研討會上的發言稿
耿建翌與飛蘋果關于教學大綱的來信
新媒體系畢業畫冊序言
張培力訪談
沈立功訪談
徐震訪談
吳俊勇訪談
吳美純訪談
“迷宮”新媒體藝術節（2004）
“出事了”當代藝術展（2005）――《出事了》新聞稿
“沒事了”當代藝術展（2006）
寧波院士事跡陳列館――多媒體展示廳投影多媒體互動展示裝置展示方案
河流體――上海電子媒體藝術節
上海世博會
陸楊心中的新媒體
四號樓
新媒體系民間故事
透明時光
同行者
施勇、徐震創作課
文慧肢體語言課
北京藏酷
上海比翼
杭州想象力學實驗室
想象力學實驗室介紹2016
小制作的前世今生
雙飛藝術中心
雙飛自述
中國美術學院新媒體教學大綱修訂草案
中國美術學院跨媒體藝術學院大事記
歷任教職工
綜合藝術系1995-2009年學生名錄
新媒體系2002-2009年學生名錄
Ⅰ 中國藝術的國美之路
分卷序
Ⅶ 重建先鋒――中國美術學院跨媒體藝術學院成立大會致辭
ⅩⅢ介觀前行――跨媒體藝術教育歷程
導論
**章 走向綜合
導言
**節 綜合繪畫時期
美術教學的蘇醒
一項重要的改革舉措
企望與嘗試
走向綜合
兼容并蓄綜合創新（節選）――關于綜合繪畫教學實驗
綜合藝術系的由來
第二節 實驗：綜合藝術系
藝術？教育――綜合藝術十年教育
探尋綜合之路
綜合繪畫工作室
繪畫的方位（節選）
“斷橋繪事”課題簡介
綜合造型工作室――空間多媒體藝術表現教程概論
園語――傳統造園關學介入當代藝術實踐
造景與造境
眨眼：從兩秒到二百秒――短片作為一種獨立藝術形式
總體藝術工作室――總體藝術工作室簡介
總體藝術 **堂課――我在中國美術學院教什么
總體藝術 繪畫課――復合造型與表現
社會調查課程的為什么和怎么做（節選）
2004北京的邊緣――《北京的邊緣――北京地下室招待所調查》
2004-2010九曲系列
2005攝影之后的攝影
2006．01謎宮
2006貧困設計――貧困設計博物館計劃
2006西藏題材繪畫調查――《為什么去那里――關于西藏題材繪畫的調查及相關創作》
2008如何成為無知者
2009-2010集體壁畫
綜合藝術的使命
第二章 媒體先鋒
導言
**節 追問下的變革
曝光1988
媒體――張培力《30×30》
藝術是一種工作
信息――《表格與證書》
耿建翌的三條連線
攝影鏡頭中的“前衛美術”
錄像藝術的興起與新媒體藝術的成熟
關于戲劇《零檔案》
網絡：未來書寫
展覽案例：附體
新媒體藝術中心
我們是否還要重建一座雷峰塔
第二節 新媒體的教育（2003-2009年）
教的態度
2003年的新媒體藝術教育設想
以創作帶動教學
為什么我們要新媒體？――首屆新媒體國際研討會上的發言稿
耿建翌與飛蘋果關于教學大綱的來信
新媒體系畢業畫冊序言
張培力訪談
沈立功訪談
徐震訪談
吳俊勇訪談
吳美純訪談
“迷宮”新媒體藝術節（2004）
“出事了”當代藝術展（2005）――《出事了》新聞稿
“沒事了”當代藝術展（2006）
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