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聲樂分級(jí)教程2? 音頻版 版權(quán)信息
- ISBN:9787569602142
- 條形碼:9787569602142 ; 978-7-5696-0214-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
聲樂分級(jí)教程2? 音頻版 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《聲樂分級(jí)教程(2 音頻版 全國(guó)高等師范院校聲樂系列教材)》的特點(diǎn): 1.突出“教師教育”特色 本教材的選編完全依據(jù)《方案》和《綱要》要求,緊扣教育部文件精神,突出高師聲樂教學(xué)的實(shí)用性,強(qiáng)調(diào)教材的應(yīng)用性功能而不僅僅是一部“歌曲集”,曲目的選編由淺入深,并盡可能輻射各個(gè)歷史時(shí)期和藝術(shù)流派,強(qiáng)調(diào)作品的廣度及其與中外文化的結(jié)合。同時(shí),教材還充分考慮了聲樂學(xué)習(xí)的邏輯性、連貫性和科學(xué)性,五、六級(jí)以下曲目主要側(cè)重基本發(fā)聲方法和一般審美能力的培養(yǎng)。五、六級(jí)以上的曲目在作品難度和聲音個(gè)性塑造等方面的要求逐漸有所提高,側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生更高層次的審美能力,提高歌唱的語(yǔ)言能力和藝術(shù)修養(yǎng),并逐步形成一定的演唱風(fēng)格。當(dāng)然,無論是初級(jí)曲目還是高級(jí)曲目,學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中都應(yīng)遵循一個(gè)共性——即“科學(xué)的技術(shù)方法和恰當(dāng)?shù)囊魳繁磉_(dá)”。 2.“簡(jiǎn)線一體”譜式的運(yùn)用 目前,簡(jiǎn)譜記譜法在我國(guó)社會(huì)音樂領(lǐng)域中使用廣泛,基礎(chǔ)教育現(xiàn)行音樂教材大部分是簡(jiǎn)譜,甚至在高等師范聲樂課中也不乏“更習(xí)慣使用簡(jiǎn)譜”的現(xiàn)象。鑒于此現(xiàn)狀,本教材采用五線譜上方附加簡(jiǎn)譜記譜的方式,這種“簡(jiǎn)線一體”排版不僅方便不同程度和不同讀譜習(xí)慣的師生使用,同時(shí)還可兩種譜式互相補(bǔ)充、融會(huì)貫通。 3.鋼琴伴奏音頻的使用 本系列教材出版近10年來,很多院校已經(jīng)把它作為聲樂專業(yè)的**教材了。在融媒體出版盛行的今天,為解決老師和同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)和學(xué)習(xí)中的實(shí)際困難,此次特錄制了歌曲的原調(diào)鋼琴伴奏,以“音頻版”的形式重新出版,未來我們擬陸續(xù)推出“變調(diào)伴奏版”“范唱版”“講解版”等適合不同讀者需求的版本。
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