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高中數學iMath(第2冊) 版權信息
- ISBN：9787576020496
- 條形碼：9787576020496 ; 978-7-5760-2049-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高中數學iMath(第2冊) 本書特色
本套書依照《普通高中數學課程標準(2017年版)》編寫，編寫隊伍為曹楊二中數學教研組，實力雄厚，全書分為“i預習”“i自測”“i演變”“i練習”“i反思”五個欄目。其中預習的設計體現學習的導向性和識記的簡潔性；自測的設計除了為檢驗學生的預習效果外，還有就是為了教師及時調整自己的教學設計；演變的設計要求例題的選編要有典型性，體現學習的通性通法；練習的選題體現知識的綜合性和層次性，供學生課后學習練習；反思欄目以留空的形式呈現，在紙質書排版時特地留出了大約三分之一的側邊欄，以便學生總結方法、及時糾錯和添加學習備注等，相當于學生的聽課筆記。每章前面增加了一個“學習主題與學習要求”的表格，每章后面都增加了“數學建模與探究活動”欄目，書末提供了所有例習題的參考答案，書中知識結構編排符合高中學生的認知特點和規律，可作為新課程實施中優良的高中數學校本教材使用。
高中數學iMath(第2冊) 內容簡介
本套書依照《普通高中數學課程標準（2017年版）》編寫，編寫隊伍為曹楊二中數學教研組，實力雄厚，全書分為“i預習”“i自測”“i演變”“i練習”“i反思”五個欄目。其中預習的設計體現學習的導向性和識記的簡潔性；自測的設計除了為檢驗學生的預習效果外，還有就是為了教師及時調整自己的教學設計；演變的設計要求例題的選編要有典型性，體現學習的通性通法；練習的選題體現知識的綜合性和層次性，供學生課后學習練習；反思欄目以留空的形式呈現，在紙質書排版時特地留出了大約三分之一的側邊欄，以便學生總結方法、及時糾錯和添加學習備注等，相當于學生的聽課筆記。每章前面增加了一個“學習主題與學習要求”的表格，每章后面都增加了“數學建模與探究活動”欄目，書末提供了所有例習題的參考答案，書中知識結構編排符合高中學生的認知特點和規律，可作為新課程實施中優良的高中數學校本教材使用。本書為第二冊。
高中數學iMath(第2冊) 目錄
第六章 三角
學習主題與要求
6.1 正弦、余弦、正切、余切
6.1.1 角的概念的推廣
6.1.2 弧度制
6.1.3 任意角的正弦、余弦和正切
6.1.4 同角正、余弦及正、余切的關系
6.1.5 誘導公式
6.1.6 三角式的化簡與證明
6.1.7 已知正弦、余弦與正切值，求角
6.2 常用三角公式
6.2.1 兩角和與差的正弦、余弦公式
6.2.2 兩角和與差的正切公式及其應用
6.2.3 兩角和與差的余弦、正弦與正切的應用
6.2.4 二倍角公式
6.2.5 半角公式
6.2.6 積化和差公式與和差化積公式
6.3 正弦定理、余弦定理和解斜三角形
6.3.1 正弦定理
6.3.2 余弦定理
6.3.3 正弦定理、余弦定理的應用（一）
6.3.4 正弦定理、余弦定理的應用（二）
數學建模與探究活動
第七章 三角函數
學習主題與要求
7.1 正弦函數的圖像與性質
7.1.1 正弦函數的圖像與周期性
7.1.2 正弦函數的*值與值域
7.1.3 正弦函數的奇偶性與單調性
7.1.4 正弦函數的圖像與性質的應用
7.2 余弦函數的圖像與性質
7.3 正切函數的圖像與性質
7.4 函數y=Asin（wx+φ）的圖像與性質
7.4.1 函數y=Asin（ax+φ）的圖像變換
7.4.2 函數y=Asin（ax+φ）的圖像與性質
7.4.3 函數y=Asin（ax+φ）的圖像與性質的應用
7.5 *簡三角方程
7.5.1 *簡三角方程的解集（一）
7.5.2 *簡三角方程的解集（二）
數學建模與探究活動
第八章 平面向量
學習主題與要求
8.1 向量的概念和線性運算
8.1.1 向量的概念
8.1.2 向量的加減法
8.1.3 實數與向量的乘積
8.2 向量的數量積
8.2.1 向量的投影
8.2.2 向量的數量積的定義與運算律
8.3 向量的坐標表示
8.3.1 向量的基本定理
8.3.2 向量的正交分解與坐標表示
8.3.3 向量線性運算的坐標表示
8.3.4 向量的數量積與夾角的坐標表示
8.4 向量的應用
8.4.1 向量的應用（一）
8.4.2 向量的應用（二）
數學建模與探究活動
第九章 復數
學習主題與要求
9.1 復數及其四則運算
9.2 復數的幾何意義
9.2.1 復平面與復數的坐標表示
9.2.2 復數的模
9.3 實系數一元二次方程
9.3.1 實系數一元二次方程（一）
9.3.2 實系數一元二次方程（二）
9.4 復數的三角形式
9.4.1 復數的三角形式
9.4.2 三角形式下復數的乘除運算
9.4.3 三角形式下復數的開方與乘方
數學建模與探究活動
參考答案
學習主題與要求
6.1 正弦、余弦、正切、余切
6.1.1 角的概念的推廣
6.1.2 弧度制
6.1.3 任意角的正弦、余弦和正切
6.1.4 同角正、余弦及正、余切的關系
6.1.5 誘導公式
6.1.6 三角式的化簡與證明
6.1.7 已知正弦、余弦與正切值，求角
6.2 常用三角公式
6.2.1 兩角和與差的正弦、余弦公式
6.2.2 兩角和與差的正切公式及其應用
6.2.3 兩角和與差的余弦、正弦與正切的應用
6.2.4 二倍角公式
6.2.5 半角公式
6.2.6 積化和差公式與和差化積公式
6.3 正弦定理、余弦定理和解斜三角形
6.3.1 正弦定理
6.3.2 余弦定理
6.3.3 正弦定理、余弦定理的應用（一）
6.3.4 正弦定理、余弦定理的應用（二）
數學建模與探究活動
第七章 三角函數
學習主題與要求
7.1 正弦函數的圖像與性質
7.1.1 正弦函數的圖像與周期性
7.1.2 正弦函數的*值與值域
7.1.3 正弦函數的奇偶性與單調性
7.1.4 正弦函數的圖像與性質的應用
7.2 余弦函數的圖像與性質
7.3 正切函數的圖像與性質
7.4 函數y=Asin（wx+φ）的圖像與性質
7.4.1 函數y=Asin（ax+φ）的圖像變換
7.4.2 函數y=Asin（ax+φ）的圖像與性質
7.4.3 函數y=Asin（ax+φ）的圖像與性質的應用
7.5 *簡三角方程
7.5.1 *簡三角方程的解集（一）
7.5.2 *簡三角方程的解集（二）
數學建模與探究活動
第八章 平面向量
學習主題與要求
8.1 向量的概念和線性運算
8.1.1 向量的概念
8.1.2 向量的加減法
8.1.3 實數與向量的乘積
8.2 向量的數量積
8.2.1 向量的投影
8.2.2 向量的數量積的定義與運算律
8.3 向量的坐標表示
8.3.1 向量的基本定理
8.3.2 向量的正交分解與坐標表示
8.3.3 向量線性運算的坐標表示
8.3.4 向量的數量積與夾角的坐標表示
8.4 向量的應用
8.4.1 向量的應用（一）
8.4.2 向量的應用（二）
數學建模與探究活動
第九章 復數
學習主題與要求
9.1 復數及其四則運算
9.2 復數的幾何意義
9.2.1 復平面與復數的坐標表示
9.2.2 復數的模
9.3 實系數一元二次方程
9.3.1 實系數一元二次方程（一）
9.3.2 實系數一元二次方程（二）
9.4 復數的三角形式
9.4.1 復數的三角形式
9.4.2 三角形式下復數的乘除運算
9.4.3 三角形式下復數的開方與乘方
數學建模與探究活動
參考答案
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