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流行音樂學 版權信息
- ISBN：9787565732034
- 條形碼：9787565732034 ; 978-7-5657-3203-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
流行音樂學 內容簡介
流行音樂已經成為社會文化生活的重要組成部分。國內外諸多高校紛紛開展了流行音樂相關專業的人才培養工作，學界與業界也對流行音樂相關問題進行了大量的研究。時代使然，流行音樂學的提出與設立勢在必行。 本書從流行音樂學的設置與建構兩個方面來展開論述、研究。**，對流行音樂學的學科歸屬問題、流行音樂學提出的背景與緣由、流行音樂學設置的必要性、流行音樂學設置的相關制度依據、流行音樂學設置的相關學理問題等進行系統闡述。第二，對流行音樂學進行宏觀性與較為系統性的建構。從流行音樂本體論、流行音樂研究方法論、流行音樂史論、流行音樂教育論、流行音樂教學論、流行音樂訓練論、流行音樂表演論這七個方面來展開論證。
流行音樂學 目錄
**章 流行音樂學學科設置論
**節 流行音樂學學科提出的背景與緣由
第二節 流行音樂學設置的制度依據
第三節 流行音樂學設置的學理論證及其他
第二章 流行音樂本體論
**節 中外重要文獻與知名學者對“流行音樂”概念的闡釋
第二節 對“流行音樂”概念的理性思考
第三章 流行音樂學研究方法論
**節 流行音樂學研究中出現的相關問題
第二節 倡導流行音樂學研究方法的規范化、體系化、合理化、科學化使用
第四章 流行音樂史論
**節 流行音樂史實概述
——以中國流行音樂史為例
第二節 流行音樂史學研究中的相關學理性論題
第五章 流行音樂教育論
——以中韓兩國的比較研究為例
**節 中韓兩國流行音樂教育的歷史與發展概況
第二節 中韓兩國流行音樂的專業設置情況
第三節 中韓兩國流行音樂各專業的學歷學位設置情況
第四節 中韓兩國流行音樂各專業的辦學定位與培養目標
第五節 中韓兩國流行音樂各專業的課程設置情況
第六節 中韓兩國流行音樂各專業的教學體系與教學法
第七節 中韓兩國流行音樂各專業的教材使用與研發情況
第八節 中韓兩國流行音樂各專業的教學設備情況
第九節 中韓兩國流行音樂各專業的教學評價機制
第十節 中韓兩國流行音樂各專業學生的藝術實踐情況
第十一節 中韓兩國流行音樂各專業的師資情況
第十二節 中韓兩國流行音樂各專業師生的理論科研情況
第十三節 中韓兩國流行音樂各專業的招生情況
第十四節 中韓兩國流行音樂各專業學生的就業與升學情況
第十五節 中韓兩國流行音樂教育其他方面的情況
第十六節 對流行音樂專業（藝術類）人才培養、招生方面的理性思考與設想
第六章 流行音樂教學論
**節 賽斯·瑞格斯流行聲樂教學法
第二節 安妮·佩克漢姆流行聲樂教學法
第七章 流行音樂訓練論
——以流行音樂演唱中的高音訓練為例
**節 流行音樂演唱中音區的界定標準
第二節 學習流行音樂演唱高音技術等方法的重要性
第三節 演唱高音的條件
第四節 演唱高音的重要方法——關閉
第五節 基礎練聲訓練
——以母音或音節作為訓練的基礎
第六節 特殊練聲訓練
——以特定樂句作為訓練的基礎
第七節 不同母音中“關閉”技術的用法
第八節 不同風格作品中“關閉”技術的用法
第九節 不同歌唱者對于“關閉”技術的習慣用法
第八章 流行音樂表演論
——以流行音樂演唱為例
**節 中國首位流行歌手黎明暉的演唱
第二節 中國首位甜歌歌手黎莉莉的演唱
參考文獻
后記
**節 流行音樂學學科提出的背景與緣由
第二節 流行音樂學設置的制度依據
第三節 流行音樂學設置的學理論證及其他
第二章 流行音樂本體論
**節 中外重要文獻與知名學者對“流行音樂”概念的闡釋
第二節 對“流行音樂”概念的理性思考
第三章 流行音樂學研究方法論
**節 流行音樂學研究中出現的相關問題
第二節 倡導流行音樂學研究方法的規范化、體系化、合理化、科學化使用
第四章 流行音樂史論
**節 流行音樂史實概述
——以中國流行音樂史為例
第二節 流行音樂史學研究中的相關學理性論題
第五章 流行音樂教育論
——以中韓兩國的比較研究為例
**節 中韓兩國流行音樂教育的歷史與發展概況
第二節 中韓兩國流行音樂的專業設置情況
第三節 中韓兩國流行音樂各專業的學歷學位設置情況
第四節 中韓兩國流行音樂各專業的辦學定位與培養目標
第五節 中韓兩國流行音樂各專業的課程設置情況
第六節 中韓兩國流行音樂各專業的教學體系與教學法
第七節 中韓兩國流行音樂各專業的教材使用與研發情況
第八節 中韓兩國流行音樂各專業的教學設備情況
第九節 中韓兩國流行音樂各專業的教學評價機制
第十節 中韓兩國流行音樂各專業學生的藝術實踐情況
第十一節 中韓兩國流行音樂各專業的師資情況
第十二節 中韓兩國流行音樂各專業師生的理論科研情況
第十三節 中韓兩國流行音樂各專業的招生情況
第十四節 中韓兩國流行音樂各專業學生的就業與升學情況
第十五節 中韓兩國流行音樂教育其他方面的情況
第十六節 對流行音樂專業（藝術類）人才培養、招生方面的理性思考與設想
第六章 流行音樂教學論
**節 賽斯·瑞格斯流行聲樂教學法
第二節 安妮·佩克漢姆流行聲樂教學法
第七章 流行音樂訓練論
——以流行音樂演唱中的高音訓練為例
**節 流行音樂演唱中音區的界定標準
第二節 學習流行音樂演唱高音技術等方法的重要性
第三節 演唱高音的條件
第四節 演唱高音的重要方法——關閉
第五節 基礎練聲訓練
——以母音或音節作為訓練的基礎
第六節 特殊練聲訓練
——以特定樂句作為訓練的基礎
第七節 不同母音中“關閉”技術的用法
第八節 不同風格作品中“關閉”技術的用法
第九節 不同歌唱者對于“關閉”技術的習慣用法
第八章 流行音樂表演論
——以流行音樂演唱為例
**節 中國首位流行歌手黎明暉的演唱
第二節 中國首位甜歌歌手黎莉莉的演唱
參考文獻
后記
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流行音樂學 作者簡介
王韚，中國傳媒大學音樂與錄音藝術學院副教授、碩士生導師，中國傳媒大學“青年拔尖人才”。韓國藝術研究院特聘教授、博士生導師、博士后合作導師。音樂學博士、音樂學與教育學雙博士后。韓國首爾大學國家公派博士后、訪問學者、特聘研究員。北京大學藝術學院公派訪問學者。河北傳媒學院特聘教授、研究生導師。中央音樂學院音樂學系外聘教師。教育部學位中心論文評審專家。韓國人文社會科學學會副會長，中國流行音樂學會理事兼教育委員會副主任。《當代港澳研究》、 曾獲由韓國國會頒發的國際學術研究特殊貢獻獎、北京市高校第十一屆青教賽二等獎及其他獎勵四十余項。使用中、英、韓文發表（出版）論著一百余萬字，出版《中國流行聲樂發展史論》《流行音樂學》等著作八部，在《中央音樂學院學報》《現代傳播》等學術期刊上發表論文百余篇。主持或參與***、國家、省部級與中國博士后科學基金項目四十余項。
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