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山香2019國(guó)家教師資格考試21天通關(guān)教材 保教知識(shí)與能力 幼兒園 版權(quán)信息
- ISBN：9787565643156
- 條形碼：9787565643156 ; 978-7-5656-4315-6
- 裝幀：平裝
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
山香2019國(guó)家教師資格考試21天通關(guān)教材 保教知識(shí)與能力 幼兒園 本書特色
本書根據(jù)zuixin考試大綱編寫，知識(shí)凝練，重點(diǎn)明晰，還配有相應(yīng)的真題幫助考生檢測(cè)知識(shí)掌握情況，是考生備考教師資格考試的zuijia選擇。
山香2019國(guó)家教師資格考試21天通關(guān)教材 保教知識(shí)與能力 幼兒園 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書主要包括兩個(gè)階段。階段核心基礎(chǔ)共16天，每一天包含今日目標(biāo)、核心知識(shí)、真題檢測(cè)三大模塊。今日目標(biāo)模塊揭示歷年考點(diǎn)，有助于考生了解各知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)及重要程度；核心知識(shí)模塊提煉歷年重要及常考知識(shí)，內(nèi)容凝練，重點(diǎn)突出，幫助考生快速備考；真題檢測(cè)模塊精選經(jīng)典真題，使考生了解真題命題特點(diǎn)，自我檢測(cè)知識(shí)掌握程度。第二階段整合提升共5天，對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)、易混易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)、各題型？键c(diǎn)進(jìn)行整合，幫助考生鞏固知識(shí)。
山香2019國(guó)家教師資格考試21天通關(guān)教材 保教知識(shí)與能力 幼兒園 目錄
目錄考情分析考情解讀001題型分析001階段核心基礎(chǔ)第1天學(xué)前兒童發(fā)展（一）今日目標(biāo)006核心內(nèi)容006專題一嬰幼兒發(fā)展概述006考點(diǎn)1嬰幼兒發(fā)展的涵義及年齡特征006考點(diǎn)2嬰幼兒心理發(fā)展的基本趨勢(shì)008考點(diǎn)3影響學(xué)前兒童發(fā)展的因素008專題二兒童發(fā)展理論流派009考點(diǎn)1精神分析理論009考點(diǎn)2皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論010考點(diǎn)3維果斯基的社會(huì)文化理論——近發(fā)展區(qū)013考點(diǎn)4班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論013專題三幼兒身體發(fā)育和動(dòng)作發(fā)展014考點(diǎn)1幼兒身體發(fā)育的規(guī)律和評(píng)價(jià)指標(biāo)014考點(diǎn)2幼兒動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)015真題檢測(cè)016第2天學(xué)前兒童發(fā)展（二）今日目標(biāo)020核心內(nèi)容020專題一幼兒注意的發(fā)展020考點(diǎn)1注意的概念020考點(diǎn)23～6歲幼兒注意發(fā)展的主要特征020考點(diǎn)3注意的規(guī)律021考點(diǎn)4幼兒注意發(fā)展中容易出現(xiàn)的問題及教育措施022專題二幼兒想象的發(fā)展023考點(diǎn)1幼兒想象發(fā)展的特征023考點(diǎn)2在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的想象（學(xué)前兒童想象力的培養(yǎng)）025真題檢測(cè)025第3天學(xué)前兒童發(fā)展（三）今日目標(biāo)027核心內(nèi)容027專題一幼兒感知覺的發(fā)展027考點(diǎn)1幼兒感覺的發(fā)展027考點(diǎn)2幼兒知覺的發(fā)展028考點(diǎn)3感知覺規(guī)律在幼兒教育中的運(yùn)用030專題二幼兒記憶的發(fā)展031考點(diǎn)1記憶的概念031考點(diǎn)2幼兒記憶的發(fā)展趨勢(shì)031考點(diǎn)3幼兒記憶發(fā)展的特點(diǎn)032考點(diǎn)4幼兒記憶發(fā)展中易出現(xiàn)的問題及教育措施034真題檢測(cè)034第4天學(xué)前兒童發(fā)展（四）今日目標(biāo)036核心內(nèi)容036專題幼兒思維的發(fā)展036考點(diǎn)1思維的概念和基本特點(diǎn)036考點(diǎn)2幼兒思維發(fā)展的趨勢(shì)037考點(diǎn)3幼兒思維發(fā)展的特點(diǎn)038考點(diǎn)4學(xué)前兒童思維基本過程的發(fā)展039考點(diǎn)5學(xué)前兒童概念的發(fā)展040考點(diǎn)6學(xué)前兒童判斷、推理的發(fā)展042考點(diǎn)7學(xué)前兒童理解的發(fā)展043考點(diǎn)8學(xué)前兒童思維能力的培養(yǎng)043真題檢測(cè)044第5天學(xué)前兒童發(fā)展（五）今日目標(biāo)047核心內(nèi)容047專題一幼兒言語(yǔ)的發(fā)展047考點(diǎn)1語(yǔ)言和言語(yǔ)047考點(diǎn)2言語(yǔ)的發(fā)生和形成047考點(diǎn)3幼兒言語(yǔ)發(fā)展的主要特征049考點(diǎn)4幼兒的言語(yǔ)與活動(dòng)052專題二幼兒情緒、情感的發(fā)展053考點(diǎn)1情緒的發(fā)展與特點(diǎn)053考點(diǎn)2幼兒情感的發(fā)展055考點(diǎn)3幼兒情緒情感發(fā)展的一般趨勢(shì)056考點(diǎn)4幼兒情緒的培養(yǎng)與調(diào)節(jié)056真題檢測(cè)057第6天學(xué)前兒童發(fā)展（六）今日目標(biāo)061核心內(nèi)容061專題一幼兒個(gè)性的發(fā)展061考點(diǎn)1幼兒自我意識(shí)的發(fā)展061考點(diǎn)2幼兒氣質(zhì)的發(fā)展063考點(diǎn)3幼兒性格的發(fā)展065考點(diǎn)4幼兒能力的發(fā)展066專題二幼兒社會(huì)性的發(fā)展067考點(diǎn)1幼兒親子關(guān)系的發(fā)展067考點(diǎn)2幼兒同伴關(guān)系的發(fā)展068考點(diǎn)3幼兒性別角色的發(fā)展070考點(diǎn)4幼兒社會(huì)性行為的發(fā)展071真題檢測(cè)075第7天學(xué)前兒童發(fā)展（七）今日目標(biāo)079核心內(nèi)容079專題一幼兒的個(gè)體差異079考點(diǎn)1幼兒個(gè)體差異類型079考點(diǎn)2個(gè)體差異形成的原因080考點(diǎn)3尊重幼兒個(gè)體差異080專題二幼兒教育研究的基本方法081考點(diǎn)1觀察法081考點(diǎn)2談話法082考點(diǎn)3作品分析法082考點(diǎn)4實(shí)驗(yàn)法082專題三幼兒期的問題行為及其矯治083考點(diǎn)1幼兒的身體發(fā)展常見問題083考點(diǎn)2幼兒的心理發(fā)展常見問題083真題檢測(cè)084第8天學(xué)前教育原理（一）今日目標(biāo)086核心內(nèi)容086專題一教育與幼兒教育086考點(diǎn)1幼兒教育的意義086考點(diǎn)2我國(guó)學(xué)前教育的目標(biāo)086專題二中外幼兒教育的發(fā)展087考點(diǎn)1幼兒教育機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生和發(fā)展087考點(diǎn)2國(guó)外幼兒教育家的學(xué)前教育思想088考點(diǎn)3我國(guó)幼兒教育家的學(xué)前教育思想090真題檢測(cè)091第9天學(xué)前教育原理（二）今日目標(biāo)093核心內(nèi)容093專題一學(xué)前教育的基本原則和特點(diǎn)093考點(diǎn)1學(xué)前教育的一般原則093考點(diǎn)2學(xué)前教育的特殊原則094考點(diǎn)3幼兒園教育的特點(diǎn)094專題二幼兒園班級(jí)管理095考點(diǎn)1幼兒園班級(jí)管理的意義095考點(diǎn)2幼兒園班級(jí)管理的目的095考點(diǎn)3幼兒園班級(jí)管理的內(nèi)容096真題檢測(cè)097第10天學(xué)前教育原理（三）今日目標(biāo)099核心內(nèi)容099專題幼兒教育法律法規(guī)099考點(diǎn)1《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（節(jié)選）099考點(diǎn)2《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》（節(jié)選）104考點(diǎn)3《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（節(jié)選）108真題檢測(cè)108第11天生活指導(dǎo)（一）今日目標(biāo)111核心內(nèi)容111專題一幼兒生活指導(dǎo)111考點(diǎn)1幼兒園一日生活組織111考點(diǎn)2幼兒生活常規(guī)教育114考點(diǎn)3幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)115專題二幼兒常見疾病預(yù)防和處理117考點(diǎn)1預(yù)防常見病117考點(diǎn)2常見的傳染病及預(yù)防120真題檢測(cè)122第12天生活指導(dǎo)（二）今日目標(biāo)124核心內(nèi)容124專題一幼兒營(yíng)養(yǎng)與膳食124考點(diǎn)1營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)124考點(diǎn)2合理安排幼兒膳食的原則126考點(diǎn)3幼兒良好飲食習(xí)慣的內(nèi)容127專題二幼兒安全與急救127考點(diǎn)1幼兒常見意外事故的急救處理127考點(diǎn)2托幼機(jī)構(gòu)突發(fā)事件及應(yīng)急措施131真題檢測(cè)132第13天環(huán)境創(chuàng)設(shè)今日目標(biāo)134核心內(nèi)容134專題一環(huán)境創(chuàng)設(shè)134考點(diǎn)1幼兒園環(huán)境概述134考點(diǎn)2幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則135考點(diǎn)3幼兒園常見活動(dòng)區(qū)的功能及創(chuàng)設(shè)136考點(diǎn)4幼兒園心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法137專題二幼兒園與家庭、社區(qū)的合作138考點(diǎn)1家園合作的必要性138考點(diǎn)2家園合作的形式138考點(diǎn)3幼兒園與社區(qū)合作的內(nèi)容與方法139考點(diǎn)4社區(qū)在幼兒園教育中的作用139專題三幼兒園與小學(xué)銜接140考點(diǎn)1幼小銜接的意義140考點(diǎn)2做好幼小銜接工作應(yīng)采取的措施140真題檢測(cè)141第14天游戲活動(dòng)的指導(dǎo)今日目標(biāo)144核心內(nèi)容144專題一幼兒游戲概述144考點(diǎn)1幼兒游戲的內(nèi)涵與特點(diǎn)144考點(diǎn)2幼兒游戲的類型145考點(diǎn)3游戲的功能148考點(diǎn)4影響兒童游戲的因素148專題二幼兒游戲的指導(dǎo)151考點(diǎn)1尊重幼兒游戲的自主性151考點(diǎn)2以間接指導(dǎo)為主151考點(diǎn)3按幼兒游戲發(fā)展的特點(diǎn)指導(dǎo)游戲153考點(diǎn)4按各種游戲類型的特點(diǎn)指導(dǎo)游戲153考點(diǎn)5正確評(píng)價(jià)幼兒的游戲159真題檢測(cè)160第15天教育活動(dòng)的組織與實(shí)施今日目標(biāo)162核心內(nèi)容162專題一幼兒園教育活動(dòng)概述162考點(diǎn)1幼兒園教育活動(dòng)的基本類型162考點(diǎn)2幼兒園教育活動(dòng)的目標(biāo)和內(nèi)容163專題二幼兒園各學(xué)習(xí)領(lǐng)域165考點(diǎn)1學(xué)前兒童健康教育165考點(diǎn)2學(xué)前兒童語(yǔ)言教育167考點(diǎn)3學(xué)前兒童社會(huì)教育170考點(diǎn)4學(xué)前兒童科學(xué)教育171考點(diǎn)5學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育174考點(diǎn)6學(xué)前兒童音樂教育176考點(diǎn)7學(xué)前兒童美術(shù)教育177專題三幼兒園主題活動(dòng)178考點(diǎn)幼兒園主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)178專題四幼兒園教育活動(dòng)中的師幼關(guān)系179考點(diǎn)1師幼關(guān)系的類型179考點(diǎn)2良好師幼關(guān)系的特征、意義及構(gòu)建方法180真題檢測(cè)181第16天教育評(píng)價(jià)今日目標(biāo)184核心內(nèi)容184專題教育評(píng)價(jià)184考點(diǎn)1幼兒園教育評(píng)價(jià)的目的與類型184考點(diǎn)2幼兒園教育評(píng)價(jià)應(yīng)注意的問題185考點(diǎn)3幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的方法186真題檢測(cè)188第二階段整合提升第17天知識(shí)摘要與名家集萃190第18天易錯(cuò)易混點(diǎn)194第19天簡(jiǎn)答題與論述題？键c(diǎn)196第20天材料分析題？键c(diǎn)200第21天活動(dòng)設(shè)計(jì)模板204
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山香2019國(guó)家教師資格考試21天通關(guān)教材 保教知識(shí)與能力 幼兒園 作者簡(jiǎn)介
山香教師資格考試命題研究中心是一支專業(yè)的教材編寫機(jī)構(gòu)，其成員對(duì)教師資格考試的特點(diǎn)、命題規(guī)律有長(zhǎng)期的研究。
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