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電影分析功課:拆解李安電影(修訂版)
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電影分析功課:拆解李安電影(修訂版) 版權信息
- ISBN：9787566811042
- 條形碼：9787566811042 ; 978-7-5668-1104-2
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
電影分析功課:拆解李安電影(修訂版) 內容簡介
本書以李安導演的《色戒》與《臥虎藏龍》兩部電影為例，進行細致入微的拉片分析，探討電影化敘事的形式與風格。基于電影是一種社會實踐的現實，在書中也引入文學、歷史、社會學、心理學等外部分析的視角，將影片的整個產業運作活動看做一個大敘事的觀念，以期拓展影片分析的視野，提升視覺時代推薦的“看的藝術”。本書在**版的基礎上進行了認真的修訂，大規模調整了視聽語言分析部分，增加了新的知識。
電影分析功課:拆解李安電影(修訂版) 目錄
前言
上編：《色·戒》
引篇 不是張愛玲的《色·戒》：文學到影像的改編
一、全球化語境中的“奇觀”與“敘事”電影
二、小說改編與電影劇本
三、電影對文學作品的改編思路
四、張愛玲小說的改編與《色·戒》改編的難度
五、李安的《色·戒》
**篇 影片的外部分析：《色·戒》的“俄羅斯套盒”
一、《色·戒》的“俄羅斯套盒”
二、從不同外部視角看《色·戒》
三、回歸電影本身
第二篇 《色·戒》的拉片分析
一、片頭
二、開場定調
三、故事行進中的長鏡頭敘事
四、幾出重點場景
五、人物形象
六、鏡像與窺視、凝視
七、鏡頭中的空間距離
下編：《臥虎藏龍》
引篇 跨文本的視野：李安與《臥虎藏龍》的英雄旅程
一、電影運作中的大敘事
二、來自神話的英雄旅程
三、臥虎藏龍的英雄之旅
**篇 敘事分析：《臥虎藏龍》的文化勁道
一、初探結構
二、觀眾接受心理
三、再次回到情節與人物
四、深探故事意蘊
第二篇 《臥虎藏龍》的拉片分析
一、人物出場：環境、景別與影像鋪陳
二、人物刻畫：景別、構圖與鏡頭選擇
三、人物對話：過肩鏡頭、交叉拍攝與越軸
四、人物關系：距離、視點與戲劇性
五、武之舞：武打場景的藝術與精神
尾聲
李安的迷惑術：《少年Pi的奇幻漂流》、成長之惡與證悟上帝
上編：《色·戒》
引篇 不是張愛玲的《色·戒》：文學到影像的改編
一、全球化語境中的“奇觀”與“敘事”電影
二、小說改編與電影劇本
三、電影對文學作品的改編思路
四、張愛玲小說的改編與《色·戒》改編的難度
五、李安的《色·戒》
**篇 影片的外部分析：《色·戒》的“俄羅斯套盒”
一、《色·戒》的“俄羅斯套盒”
二、從不同外部視角看《色·戒》
三、回歸電影本身
第二篇 《色·戒》的拉片分析
一、片頭
二、開場定調
三、故事行進中的長鏡頭敘事
四、幾出重點場景
五、人物形象
六、鏡像與窺視、凝視
七、鏡頭中的空間距離
下編：《臥虎藏龍》
引篇 跨文本的視野：李安與《臥虎藏龍》的英雄旅程
一、電影運作中的大敘事
二、來自神話的英雄旅程
三、臥虎藏龍的英雄之旅
**篇 敘事分析：《臥虎藏龍》的文化勁道
一、初探結構
二、觀眾接受心理
三、再次回到情節與人物
四、深探故事意蘊
第二篇 《臥虎藏龍》的拉片分析
一、人物出場：環境、景別與影像鋪陳
二、人物刻畫：景別、構圖與鏡頭選擇
三、人物對話：過肩鏡頭、交叉拍攝與越軸
四、人物關系：距離、視點與戲劇性
五、武之舞：武打場景的藝術與精神
尾聲
李安的迷惑術：《少年Pi的奇幻漂流》、成長之惡與證悟上帝
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電影分析功課:拆解李安電影(修訂版) 作者簡介
田昊，南京師范大學電影學碩士，中山大學文藝學在讀博士。研究方向為影視藝術、傳媒策劃、文化研究與文化創意（大眾文化、地方非物質文化遺產）。現任廣東工業大學通識教育中心文化傳播教研室副主任，致力于影視通識教育、文化創意與文化傳播。 晏凌，南京師范大學電影學碩士，中山大學文藝學在讀博士。研究方向為編劇理論與策劃、電視文化批評、電影藝術。現為海南大學人文傳播學院影視系教師，在《中國電視》、《當代電影》等雜志發表論文多篇。
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