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廣東省普通高等學(xué)校成人教育研究論文集:第五輯
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廣東省普通高等學(xué)校成人教育研究論文集:第五輯 版權(quán)信息
- ISBN：9787566807205
- 條形碼：9787566807205 ; 978-7-5668-0720-5
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：
廣東省普通高等學(xué)校成人教育研究論文集:第五輯 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《廣東省普通高等學(xué)校成人教育研究論文集（第5輯）》為廣東成人高等教育研究論文集，共收錄論文72篇，分“理論縱橫”、“管理探索”、“教學(xué)研究”、“調(diào)查研究”、“經(jīng)驗(yàn)交流”五部分，對(duì)成人教育的創(chuàng)新和改革提供了一些思路，為廣大成人教育工作者提供了實(shí)踐上的借鑒和參考，有一定的實(shí)用價(jià)值。
廣東省普通高等學(xué)校成人教育研究論文集:第五輯 目錄
**編 理論縱橫
科學(xué)發(fā)展觀視域下廣東省成人高等教育的發(fā)展一
廣東省成人高等教育模式的改革與創(chuàng)新
廣東各類繼續(xù)教育體制、機(jī)制與管理的戰(zhàn)略研究
資源依賴?yán)碚撘暯窍碌钠胀ǜ咝３扇私逃l(fā)展戰(zhàn)略
對(duì)高校“十二五”期間發(fā)展非學(xué)歷繼續(xù)教育的思考
對(duì)發(fā)展有自學(xué)考試特色開(kāi)放教育的思考
網(wǎng)絡(luò)教育開(kāi)放資源建設(shè)與成人高等教育的發(fā)展
關(guān)于繼續(xù)教育及終身教育體系的若干思考
高校層面成人高等教育實(shí)施“學(xué)分銀行”培養(yǎng)探析
面向企業(yè)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式探索
淺析高等教育自學(xué)考試本科教育與高職高專教育相溝通的特點(diǎn)及意義
增強(qiáng)普通高校成人教育競(jìng)爭(zhēng)力策略探究
成人教育突出的政治作用
鄉(xiāng)村成人教育功能的弱化
成人教育教師專業(yè)發(fā)展特色研究探新
成人高等教育師資隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題與解決對(duì)策
終身學(xué)習(xí)背景下高校成人教育教師職業(yè)發(fā)展探析
淺談成人高等教育教師隊(duì)伍建設(shè)
淺析新教師培訓(xùn)效果的缺失及其對(duì)策
淺談成人高等教育強(qiáng)化學(xué)生信息素養(yǎng)的途徑
成人高等教育學(xué)風(fēng)建設(shè)的影響因素及其對(duì)策
我國(guó)成人高等教育“人文關(guān)懷”的缺失及矯正
粵西地區(qū)農(nóng)民工繼續(xù)教育成效探討
網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)如何滿足快速增長(zhǎng)的市場(chǎng)需求
第二編 管理探索
廣東省普通高校繼續(xù)教育管理體制研究
構(gòu)建完善的成人高等教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的探討和實(shí)踐
對(duì)成人高等教育教學(xué)管理問(wèn)題的思考
繼續(xù)教育課程學(xué)分互認(rèn)的實(shí)踐與探討——以中山大學(xué)成人高等學(xué)歷教育為例
對(duì)藝術(shù)院校非學(xué)歷教育發(fā)展模式的探索——以廣州美術(shù)學(xué)院為例
新形勢(shì)下高等教育自學(xué)考試存在的問(wèn)題及對(duì)策
成人高等教育學(xué)業(yè)提示及預(yù)警系統(tǒng)的研究與實(shí)踐
淺議成人教育教學(xué)服務(wù)中的補(bǔ)救管理
淺議成人高等教育信息化的建設(shè)
新形勢(shì)下做好成人高等教育學(xué)籍管理工作的對(duì)策研究
成人高等教育學(xué)籍注冊(cè)的探索
成人教育網(wǎng)絡(luò)管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的成人高等教育學(xué)分制管理模式探索
基于WEB的成人學(xué)位外語(yǔ)統(tǒng)考報(bào)名管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
基于使命管理的成教本科畢業(yè)論文管理新模式
適應(yīng)成人教育學(xué)分制管理特點(diǎn)的畢業(yè)審核系統(tǒng)的研究
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)、考核中的應(yīng)用
基于s0A的專科醫(yī)師網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
醫(yī)學(xué)成人高等教育計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)手段探究
醫(yī)學(xué)影像學(xué)專升本學(xué)生管理工作的新思路
成人高教學(xué)生的學(xué)習(xí)與管理探索
高等教育評(píng)估制度現(xiàn)狀探析
第三編 教學(xué)研究
成人高等學(xué)歷教育的教學(xué)定位及改進(jìn)對(duì)策
對(duì)成人高等教育教學(xué)質(zhì)量有關(guān)問(wèn)題的思考
學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系實(shí)踐模型的建構(gòu)與分析
學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)與網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)設(shè)計(jì)
成人高等教育課程質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)方法的研究
淺析體育隱性課程對(duì)成人教育學(xué)生社會(huì)化的影響
人格因素在外語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用與探討
第四編 調(diào)查研究
普通高等學(xué)校繼續(xù)教育現(xiàn)狀分析與發(fā)展路徑探討
廣東農(nóng)民教育需求特點(diǎn)與發(fā)展策略——基于廣東省部分農(nóng)村地區(qū)的調(diào)研
后金融危機(jī)背景下經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)成人教育調(diào)查研究——基于東莞教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)視角
湛江市基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的調(diào)研報(bào)告
明確方向，重塑信心，推動(dòng)粵東自學(xué)考試的健康發(fā)展——粵東自學(xué)考試調(diào)研報(bào)告
基于學(xué)習(xí)支持服務(wù)內(nèi)容的調(diào)研與分析
成人高等教育多樣化、個(gè)性化人才培養(yǎng)的調(diào)查與實(shí)踐
成人高等教育中實(shí)行網(wǎng)絡(luò)教育的調(diào)查研究
第五編 經(jīng)驗(yàn)交流
中山大學(xué)繼續(xù)教育現(xiàn)狀分析及對(duì)推進(jìn)服務(wù)地方發(fā)展的思考
華南理工大學(xué)繼續(xù)教育基地探索與實(shí)踐
華南理工大學(xué)業(yè)余學(xué)生思想政治教育方略探索
結(jié)合醫(yī)學(xué)類成人的特點(diǎn)，探索課程改革創(chuàng)新之路
深化成人高等教育教學(xué)模式改革的積極探索——汕頭大學(xué)“村官班”培養(yǎng)模式總結(jié)
基于SWOT模型分析的珠三角地方高校成人教育發(fā)展策略研究
繼續(xù)教育與科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展相融合的現(xiàn)狀與建議——基于五邑大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的個(gè)案分析
鞏固既有成果促進(jìn)未來(lái)發(fā)展
科學(xué)發(fā)展觀視域下廣東省成人高等教育的發(fā)展一
廣東省成人高等教育模式的改革與創(chuàng)新
廣東各類繼續(xù)教育體制、機(jī)制與管理的戰(zhàn)略研究
資源依賴?yán)碚撘暯窍碌钠胀ǜ咝３扇私逃l(fā)展戰(zhàn)略
對(duì)高校“十二五”期間發(fā)展非學(xué)歷繼續(xù)教育的思考
對(duì)發(fā)展有自學(xué)考試特色開(kāi)放教育的思考
網(wǎng)絡(luò)教育開(kāi)放資源建設(shè)與成人高等教育的發(fā)展
關(guān)于繼續(xù)教育及終身教育體系的若干思考
高校層面成人高等教育實(shí)施“學(xué)分銀行”培養(yǎng)探析
面向企業(yè)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式探索
淺析高等教育自學(xué)考試本科教育與高職高專教育相溝通的特點(diǎn)及意義
增強(qiáng)普通高校成人教育競(jìng)爭(zhēng)力策略探究
成人教育突出的政治作用
鄉(xiāng)村成人教育功能的弱化
成人教育教師專業(yè)發(fā)展特色研究探新
成人高等教育師資隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題與解決對(duì)策
終身學(xué)習(xí)背景下高校成人教育教師職業(yè)發(fā)展探析
淺談成人高等教育教師隊(duì)伍建設(shè)
淺析新教師培訓(xùn)效果的缺失及其對(duì)策
淺談成人高等教育強(qiáng)化學(xué)生信息素養(yǎng)的途徑
成人高等教育學(xué)風(fēng)建設(shè)的影響因素及其對(duì)策
我國(guó)成人高等教育“人文關(guān)懷”的缺失及矯正
粵西地區(qū)農(nóng)民工繼續(xù)教育成效探討
網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)如何滿足快速增長(zhǎng)的市場(chǎng)需求
第二編 管理探索
廣東省普通高校繼續(xù)教育管理體制研究
構(gòu)建完善的成人高等教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的探討和實(shí)踐
對(duì)成人高等教育教學(xué)管理問(wèn)題的思考
繼續(xù)教育課程學(xué)分互認(rèn)的實(shí)踐與探討——以中山大學(xué)成人高等學(xué)歷教育為例
對(duì)藝術(shù)院校非學(xué)歷教育發(fā)展模式的探索——以廣州美術(shù)學(xué)院為例
新形勢(shì)下高等教育自學(xué)考試存在的問(wèn)題及對(duì)策
成人高等教育學(xué)業(yè)提示及預(yù)警系統(tǒng)的研究與實(shí)踐
淺議成人教育教學(xué)服務(wù)中的補(bǔ)救管理
淺議成人高等教育信息化的建設(shè)
新形勢(shì)下做好成人高等教育學(xué)籍管理工作的對(duì)策研究
成人高等教育學(xué)籍注冊(cè)的探索
成人教育網(wǎng)絡(luò)管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的成人高等教育學(xué)分制管理模式探索
基于WEB的成人學(xué)位外語(yǔ)統(tǒng)考報(bào)名管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
基于使命管理的成教本科畢業(yè)論文管理新模式
適應(yīng)成人教育學(xué)分制管理特點(diǎn)的畢業(yè)審核系統(tǒng)的研究
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)、考核中的應(yīng)用
基于s0A的專科醫(yī)師網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
醫(yī)學(xué)成人高等教育計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)手段探究
醫(yī)學(xué)影像學(xué)專升本學(xué)生管理工作的新思路
成人高教學(xué)生的學(xué)習(xí)與管理探索
高等教育評(píng)估制度現(xiàn)狀探析
第三編 教學(xué)研究
成人高等學(xué)歷教育的教學(xué)定位及改進(jìn)對(duì)策
對(duì)成人高等教育教學(xué)質(zhì)量有關(guān)問(wèn)題的思考
學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系實(shí)踐模型的建構(gòu)與分析
學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)與網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)設(shè)計(jì)
成人高等教育課程質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)方法的研究
淺析體育隱性課程對(duì)成人教育學(xué)生社會(huì)化的影響
人格因素在外語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用與探討
第四編 調(diào)查研究
普通高等學(xué)校繼續(xù)教育現(xiàn)狀分析與發(fā)展路徑探討
廣東農(nóng)民教育需求特點(diǎn)與發(fā)展策略——基于廣東省部分農(nóng)村地區(qū)的調(diào)研
后金融危機(jī)背景下經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)成人教育調(diào)查研究——基于東莞教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)視角
湛江市基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的調(diào)研報(bào)告
明確方向，重塑信心，推動(dòng)粵東自學(xué)考試的健康發(fā)展——粵東自學(xué)考試調(diào)研報(bào)告
基于學(xué)習(xí)支持服務(wù)內(nèi)容的調(diào)研與分析
成人高等教育多樣化、個(gè)性化人才培養(yǎng)的調(diào)查與實(shí)踐
成人高等教育中實(shí)行網(wǎng)絡(luò)教育的調(diào)查研究
第五編 經(jīng)驗(yàn)交流
中山大學(xué)繼續(xù)教育現(xiàn)狀分析及對(duì)推進(jìn)服務(wù)地方發(fā)展的思考
華南理工大學(xué)繼續(xù)教育基地探索與實(shí)踐
華南理工大學(xué)業(yè)余學(xué)生思想政治教育方略探索
結(jié)合醫(yī)學(xué)類成人的特點(diǎn)，探索課程改革創(chuàng)新之路
深化成人高等教育教學(xué)模式改革的積極探索——汕頭大學(xué)“村官班”培養(yǎng)模式總結(jié)
基于SWOT模型分析的珠三角地方高校成人教育發(fā)展策略研究
繼續(xù)教育與科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展相融合的現(xiàn)狀與建議——基于五邑大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的個(gè)案分析
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