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科學在傳播:學術社交網絡演化與發展研究 版權信息
- ISBN：9787522903620
- 條形碼：9787522903620 ; 978-7-5229-0362-0
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
科學在傳播:學術社交網絡演化與發展研究 本書特色
本書章為科學傳播、公眾科學及其新潛力，從三個方行了闡述，分別是為什么行科學傳播、科學傳播的手段和科學傳播面臨的挑戰。第二章為大數據視角下的科學知識在社交媒體上的傳播，從兩方行闡述，分別是Almetrics學術影響力的提出及其概念和社交媒體視角下的學術影響力傳播貢獻度。第三章為社交媒體下的學者價值與傳播度量，從三個方行闡述，分別是社交媒體：關聯模型構建與分析；學者價值：網絡構建與分析；實證分析：社交媒體關聯模型與學者價值網絡。第四章為學術社交網絡社團挖掘及主題學科交叉研究，從兩方行闡述，分別是電子商務：相關交叉領域研究；智慧教育：當代發展及未來教育新趨勢。第五章為社交媒體中知識模體識別及其演化規律研究。
科學在傳播:學術社交網絡演化與發展研究 內容簡介
科學在傳播：學術社交網絡演化與發展研究作系教育部人文社會科學研究青年基金項目“基于網絡結構演化的學術社交傳播模式與規律研究”（20YJC870005） 研究成果之一。本著作立足于科學傳播的發展視角，以Altmetrics（替代計量）社交網絡為基本研究對象，從宏觀到微觀，從靜態到動態，力爭呈現科學社交網絡的傳播與演化模式，并進一步服務于科學關注和話題流行預測和推薦。大眾科學推薦系統有著較高商業價值，故本項目還爭取將部分成果推廣轉化為直接商業價值。
科學在傳播:學術社交網絡演化與發展研究 目錄
章 科學傳播、公眾科學及其新潛力1 節 為什么行科學傳播4 第二節 科學傳播的手段6 第三節 科學傳播面臨的挑戰10 第二章 大數據視角下的科學知識在社交媒體上的傳播15 節 Altmetrics學術影響力的提出及其概念15 第二節 社交媒體視角下的學術影響力傳播貢獻度19 第三章 社交媒體下的學者價值與傳播度量26 節 社交媒體：關聯模型構建與分析28 第二節 學者價值：網絡構建與分析31 第三節 實證分析：社交媒體關聯模型與學者價值網絡35 第四章 學術社交網絡社團挖掘及主題學科交叉研究56 節 電子商務：相關交叉領域研究56 第二節 智慧教育：當代發展及未來教育新趨勢69 第五章 社交媒體中知識模體識別及其演化規律研究80 參 考 文 獻95
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科學在傳播:學術社交網絡演化與發展研究 作者簡介
李佳培，女，1980年11月出生，博士學位，副教授，理碩士生導師。研究方向為信息計量和數據挖掘來，撰寫學術論文二十余篇，其中SCI論文2篇、CSSCI及北大核心論文6篇、EI檢索論文1篇等，撰寫專著一部。主持和參與國家、省部各級別項目多項，其中主持人文社會科學青年項目一項、河北省社科項目一項，項到位經費約12萬元。
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