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故事里的《論語》 版權信息
- ISBN:9787520209205
- 條形碼:9787520209205 ; 978-7-5202-0920-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
故事里的《論語》 本書特色
適讀人群 :3-14歲本書選取必讀核心國學典籍《論語》中的核心名句,濃縮孔子的核心思想。 以妙趣橫生的故事為經,以國學語句及其注釋翻譯為緯,將故事與國學經典原句注譯巧妙結合起來,帶領讀者輕松讀懂國學經典、把握國學精髓。 思想家的思想雖然充滿智慧但往往深邃難懂。故事家的能力恰恰在于用通俗易懂、趣味橫生的故事講述*深奧的道理。兩者碰撞便產生了本書。
故事里的《論語》 內容簡介
《論語》是記錄思想家、教育家孔子及其弟子言行的著作,是國學研習的基本書籍、儒家核心經典,自宋代以后被列為“四書”之一,成為古代學校官定教科書和科舉考試推薦閱讀書,更是作為初學推薦閱讀書長達兩千多年,流傳很廣,“己所不欲,勿施于人”“非禮勿視,非禮勿聽”“三人行必有我師”等名言名句對中華民族的心理素質和精神面貌有很大影響,一代代的中國人也用自身的故事踐行著《論語》的名言名句。這些故事無疑又成為《論語》的很好注釋。《故事里的〈論語〉》正是精選了這些故事,與國學經典原句注譯巧妙結合起來,帶讀者輕松讀懂《論語》,領會《論語》的人文精神和哲思關懷。書中故事飽含智慧,趣味盎然,結合經典原文語句對讀,更有助于讀者理解。
故事里的《論語》 目錄
02 鉏麑觸槐
03 曹共公無禮
04 君子恭寬信敏惠
05 蕭何遠慮
06 益者三友
07 損者三友
08 鹿王的故事
09 諸葛亮鞠躬盡瘁
10 曾參殺人的故事
11 石崇與王愷斗富
12 愚公移山
13 閔子騫單衣順母
14 公彌順命得福
15 子家羈的忠誠
16 晏子智救馬夫
17 晏子阻用孔子
18 公冶長識鳥語
19 孔子成人之美
20 范仲淹圣心解法意
21 戴震多問好疑
22 孔子師項橐
23 程頤不知變通
24 孔子入太廟必事問
25 楚瓜梁灌
26 弄巧成拙的布道
27 曾子殺豬
28 自傘自度
29 王安果斷創業
30 楊震四知
31 匡衡鑿壁偷光
32 魏夫人察人
33 車胤囊螢與魯迅惜時
34 毛澤東修學儲能
35 子罕不受玉
《論語》名句
故事里的《論語》 節選
01 司馬懿忍辱負重巧言亂德。小不忍,則亂大謀。《三國演義》里面有兩位智謀超凡之人,一位是蜀漢的丞相諸葛亮,另外一位是魏國的司馬懿。諸葛亮北伐中原、六出祁山,所遇到的*大對手就是這位司馬懿。指揮起打仗來,兩個人可以說是棋逢對手,將遇良材,但要說軍事能力,諸葛亮略勝司馬懿一籌,司馬懿怎么打也打不過諸葛亮。*后司馬懿一看,得了,我不跟你正面打了,反正正面打我也打不過你,但是我知道你蜀國出兵*大的短板,那就是長途征戰,糧草不濟,因為蜀國這個地方特別難往外出。李白不是說過嗎?蜀道之難,難于上青天。四川號稱天府之國,周圍群山環繞,在中國地理上是個很難進攻的地方,什么時候打仗了就往四川一躲,別人很難打進去。但同時它的優勢也是它的弱勢,人家打進去不好打,你出來也不好出。諸葛亮六出祁山,為什么每次都失敗?主要原因就是這個蜀道太難走,運糧草跟不上,打著打著沒糧草了,士兵餓肚子了,只得撤退。司馬懿正是看到蜀漢的這個短板,于是就采取守勢——我既然打不過你我就不打,我就堅守城池或者堅守陣地,我只要讓你不打過來,時間一長了,耗就得把你給耗走。老百姓講話,這叫“蘑菇戰”,司馬懿就耍開蘑菇頭了。諸葛亮六出祁山的時候,司馬懿仍然如此,堅守陣地就是不出。諸葛亮這邊急于求戰,因為只要你一出來,諸葛亮肯定會設奇計能打敗司馬懿。就怕司馬懿不跟自己打,天天派人堵著司馬懿的陣門,在那里叫罵,什么難聽罵什么。這下把司馬懿帳下諸將給氣壞了,紛紛向司馬懿請戰:“我們要跟諸葛村夫決一死戰!”“我們要跟諸葛亮決一雌雄!”“開陣門讓我們出去!”但司馬懿總是把臉往下一沉:“受點辱怕什么?不許出戰,違令者斬!”就是不出來。諸葛亮一看司馬懿不出來,就想了一招激將法,派使者給司馬懿送了一身女人的衣服。什么意思?你要是個男子漢大丈夫,開開營門,咱們倆刀對刀、槍對槍干一仗;你要不敢開門,你就是一個婦人,就不是男子漢大丈夫!你要真的不敢出來,得了,我給你送一套女裝請你笑納。這件衣服送到曹魏大營,滿營眾將無不惱怒,又紛紛向司馬懿請戰。司馬懿一看這衣服,腦袋也氣得“嗡嗡”作響,按現在來說是血壓升高。他真想三把兩把把這衣服撕碎了,然后開門和諸葛亮決一雌雄。但是他突然又冷靜下來,告訴自己:小不忍則亂大謀!這點侮辱怕什么?把諸葛亮耗退了,保住曹魏江山,這才是我的職責。于是司馬懿看了看女人衣服,當著使者的面他樂了:“啊呀,看來諸葛亮把我看成一個婦人了。沒關系,他愿意把我看成什么隨他的便,這件禮物我收下了!彼抉R懿笑呵呵地把這件禮物恭恭敬敬收下了,諸葛亮的使者一看,丞相計策未成,只得回復諸葛亮。這樣一來,諸葛亮是無計可施,司馬懿忍辱負重,就在這一次,把這么大的一個諸葛孔明活活地耗死在了五丈原中。蜀漢軍隊無功而返,曹魏軍隊防守成功。P1-4
故事里的《論語》 作者簡介
王封臣,著名評書家、國學教育專家,著名評書表演藝術家劉蘭芳先生入室弟子,大學“評書”學科教學標準制定者,“評書講國學”課題開創者,中國教育電視臺“國史演義”主講人,北京廣播電臺“打開文化之門”特邀常駐嘉賓,北京戲曲藝術職業學院曲藝專業古典文學特聘講師,北京宏志、八一、和平街等多家中小學校特聘國學講師。他的講座、節目已在全國500余家電臺播放,擁有幾千萬的聽眾群體,是目前播出電臺最多的青年評書家。文化作品多次被中央人民廣播電臺選用,并多次獲獎。代表作有《評書中華好典故》《中國帝王性格解碼》《軒轅黃帝》《話說泰山》《燕泉香傳奇》《消失的羅馬兵團》《菜根譚的智慧》《禪宗的智慧》《建黨偉業》等。
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