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制度致勝之道——制度學的故事和原理 版權信息
- ISBN:9787515023809
- 條形碼:9787515023809 ; 978-7-5150-2380-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
制度致勝之道——制度學的故事和原理 內容簡介
“制度”是一個古老的詞匯,在我國的古籍中,很早就出現了“制”、“度”、“制度”這樣的字眼。“制度”是一個常用的概念,家庭制度、婚姻制度、人事制度、工資制度,政治制度、經濟制度、法律制度、社會制度等等,在人們的言談話語、報刊文章、公文報告中經常出現這樣的概念。同時,“制度”又是一種普遍的社會現象,它是我們置身于其中的、真實存在的社會環境,對我們的意識和行為有重要的影響。然而,“制度”卻是社會科學領域中缺乏研究、有待開發的“新大陸”,需要進行深入的探討和研究。
《制度致勝之道:制度學的故事和原理》是關于研究此的專著。
制度致勝之道——制度學的故事和原理 目錄
**章 制度的概念
**節 “什么是制度——制度認識方面的**個誤區
第二節 “制度主要起什么作用——制度認識方面的第二個誤區
第三節 “三令五申”與制度形成過程——制度始于規定,成于執行
第四節 《魯濱遜漂流記》與制度的作用——首先規范關系,才能規范行為
第五節 《漢謨拉比法典》與制度的本質——制度的本質是社會關系的規范和固化
第六節 婚姻關系的演變與制度起源——制度是在人類對社會關系的認知和制度化的基礎上形成的
第七節 禪讓制的傳說與權力結構的變化——權力關系和權利關系是*基本的制度關系
第八節 古希臘城邦制與制度構成三要素——三要素關系決定制度類型、性質、特征及其運行
第九節 商鞅變法與制度規定——制度規定含有組織發展變革的基因
第十節 “南門徙木”與制度執行——制度管理的過程是取信于民,樹威于吏,立制于國
第二章 制度場與場式管理
**節 物理場、生物場與制度場——制度以場的形式存在,表現為制度場
第二節 “南橘北枳”與制度場社會效應——制度場對人的行為有導向性作用
第三節 “伯樂相馬”與制度育人——伯樂重要,制度更重要
第四節 韓信的故事與個人能力——個人能力是自然能力、工具能力與制度能力的綜合體現
第五節 萬有引力的發現與制度場作用力——吸引力和控制力是兩種*基本的制度場作用力
第六節 “竊符救趙”與制度能力——制度場作用力是制度能力的根本來源
第七節 商店的變遷與制度場組織的類型——實體場組織和虛擬場組織具有不同的制度場特點
第八節 熔斷機制與場式管理——任何組織都存在組織管理與場式管理兩種管理方式
第九節 東南亞金融危機與場際關系——制度場話語權是影響場際關系的重要因素
第三章 制度角色與制度人
**節 市長的故事與制度角色——制度角色的差異性決定了個人情感、意識、行為的差異性
第二節 滅十族傳聞與角色關系群——角色關系群的形成是人類社會組織化、制度化的結果和現實表現
第三節 “護官符”之說與人生軌跡——在角色關系群中的角色發展構成每個人的人生軌跡
第四節 明朝“大禮儀之爭”與角色確認——角色認知、角色定位、角色意識、角色關系群中心定位、角色行為樣式是角色確認的基本內容
第五節 對母親的懷念與角色情感——角色情感對個人事業和制度運行有巨大推動作用
第六節 陳勝吳廣起義與角色態度——角色態度與角色行為可以相互影響相互轉化
第七節 孟子和茍子的歷史爭論與人性探討——人的本性是個體性和群體性、自然屬性和社會屬性的統
第八節 插隊小故事與“制度人”概念——“制度人”是與特定制度相聯系的多種制度角色的復合體
第四章 組織績效與制度效力
**節 分粥的故事與制度效力概念——不同的制度形式有不同的效力
第二節 制度效力的內容與制度管理——制度效力是制度效率、制度效果、制度場作用力的綜合體現
第三節 泰羅制、霍桑實驗與制度效率——技術條件不變,通過制度管理和制度場作用力可提高制度效率
第四節 彭宇案的影響與制度效果——制度規定和制度執行對制度效果有直接影響
第五節 酒駕行為與制度場作用力的調控——調控制度場作用力是提高制度效力的重要途徑
第六節 教師職稱評聘制度與制度比較——制度比較是在制度工具箱中進行比較以利于做出有效的制度選擇
第七節 茂名腐敗窩案與問題診斷雙環圖——制度解是社會問題的根本解
第八節 省區市經濟報表與制度效力測評——制度效力測評包括制度效率、制度效果、制度場作用力三個方面
第九節 “問題疫苗”事件與制度效力的調控——制度規定和制度執行是影響制度效力的深層次因素
第五章 文化的概念與制度觀
**節 古人的社會理想與制度觀的影響——制度觀與制度的演變是一個相輔相成的過程
第二節 小學生守則與制度觀內容——制度觀的內容包括角色觀、行為觀、法紀觀和制度管理和發展觀
第三節 文化的定義與制度觀——文化的定義有廣義和狹義之分
第四節 復活節島之謎與文化特征——文化觀念凝結在文化產品中并通過文化產品傳承和表現出來
第五節 儒家學說的興衰與主流思想——主流思想是起主導作用或占據核心地位的思想體系
第六節 中小學語文課文與傳統觀念——傳統觀念的教育是民族文化形成的重要途徑
第七節 東歐劇變與社會思潮——社會思潮在現代社會中具有越來越重要的社會影響
第八節 “微笑門”人肉搜索與公眾輿論——公眾輿論是社會穩定發展的晴雨表
第九節 從“剃發令”看文化與制度的關系——文化是制度的先導,制度是文化的基礎和推動力
第十節 “辮子軍”的覆滅與文化認同和制度認同——文化認同和制度認同直接關系到
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制度致勝之道——制度學的故事和原理 作者簡介
彭和平,中國人民大學教授,原校長助理、校友會秘書長、教育基金會秘書長,現為中央編辦研究中心研究員。主要著作有:《制度學概論》(2015年)、《公共行政學(第五版)》(2015年)、《城市管理學》(2011年)等; 主要譯著有: 《人事管理學》、《組織行為學》、《人事心理學》、《組織理論精粹》、《公共關系學》、《國外公共行政理論精選》、《政府人事管理》、《公共行政學簡明教程》、《公共管理導論》等。
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