掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
中國應對重大危機的宣傳動員研究 版權信息
- ISBN：9787519467586
- 條形碼：9787519467586 ; 978-7-5194-6758-6
- 裝幀：精裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中國應對重大危機的宣傳動員研究 內容簡介
本書堅持一條主線、 圍繞-個主題， 從四個歷史截面的幾個重要關節點切入，展開點線面相結合的分析。即以1931至 1945年中國共產黨
歷史發展脈絡為主線，圍繞應對重大危機這一主題，對黨的宣傳動員展開分階段的歷時性梳理。在每一時間斷面又以重 大危機事件為關節
點，按照危機- -應對策略一中國應對重大危機的宣傳動員研究過程一結果 與經驗的邏輯進路，對宣傳動員過程進行橫向結構性剖析，力圖
展現宣傳動員全景，具體包括:探究蘇區局部執政環境下的宣傳動員貫徹機制;探尋反“圍剿”失敗后的宣傳動員如何保障黨內和軍隊從
渙散到聚合的轉折;深入探討應對日本全面侵華的全民抗戰宣傳動員;緊扣合作與斗爭主題對反共高潮的宣傳動員應對展開分析;系統總
結經驗與啟示。
中國應對重大危機的宣傳動員研究 目錄
**章依靠和發動群眾：蘇區內外交困背景下的宣傳動員
**節宣傳動員的實施主體
第二節宣傳動員的組織協調
第三節宣傳動員的路徑方式 第二章從渙散到聚合：長征生死存亡中的宣傳動員
**節堅定理想信念宣傳教育
第二節黨的正確路線宣傳
第三節抗日救國宣傳 第三章全民族抗戰：應對日本全面侵華的宣傳動員
**節發動一切力量一致抗戰
第二節共產黨抗日戰略方針的宣傳
第三節創建敵后抗日根據地的群眾宣傳動員 第四章合作與斗爭：抗戰后期應對“反共”與掃蕩的宣傳動員
**節緩解國共政治沖突的宣傳動員
第二節突破經濟封鎖的宣傳動員
第三節拯救戰時文化危機的宣傳動員
第四節應對民族危機的文藝宣傳動員 第五章1931—1945年：中國共產黨應對重大危機宣傳動員的經驗與
啟示
**節始終堅持黨對宣傳動員的領導
第二節注重宣傳動員工作的自我革新
第三節提升宣傳動員貫徹機制的效能
第四節依靠群眾參與提高宣傳動員成效 結語
參考文獻
**節宣傳動員的實施主體
第二節宣傳動員的組織協調
第三節宣傳動員的路徑方式 第二章從渙散到聚合：長征生死存亡中的宣傳動員
**節堅定理想信念宣傳教育
第二節黨的正確路線宣傳
第三節抗日救國宣傳 第三章全民族抗戰：應對日本全面侵華的宣傳動員
**節發動一切力量一致抗戰
第二節共產黨抗日戰略方針的宣傳
第三節創建敵后抗日根據地的群眾宣傳動員 第四章合作與斗爭：抗戰后期應對“反共”與掃蕩的宣傳動員
**節緩解國共政治沖突的宣傳動員
第二節突破經濟封鎖的宣傳動員
第三節拯救戰時文化危機的宣傳動員
第四節應對民族危機的文藝宣傳動員 第五章1931—1945年：中國共產黨應對重大危機宣傳動員的經驗與
啟示
**節始終堅持黨對宣傳動員的領導
第二節注重宣傳動員工作的自我革新
第三節提升宣傳動員貫徹機制的效能
第四節依靠群眾參與提高宣傳動員成效 結語
參考文獻
展開全部
中國應對重大危機的宣傳動員研究 作者簡介
呂艷華，女，太原理工大學副教授，法學博士。主要研究方向為思想政治教育理論與實踐、中國共產黨思想政治教育歷史研究，專著《思想政治教育公眾參與研究》曾入選思想政治教育工作司《思想政治教育文庫》，先后參與國家社科重大項目、國家社科一般項目、項目等研究項目5項，主持省級科研項目5項，發表學術論文20余篇。
書友推薦
- >
龍榆生：詞曲概論/大家小書
- >
名家帶你讀魯迅:故事新編
- >
自卑與超越
- >
有舍有得是人生
- >
煙與鏡
- >
人文閱讀與收藏·良友文學叢書:一天的工作
- >
我與地壇
- >
經典常談
本類暢銷
