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給青少年講論語:性格養(yǎng)成/樊登 版權(quán)信息
- ISBN:9787540268145
- 條形碼:9787540268145 ; 978-7-5402-6814-5
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
給青少年講論語:性格養(yǎng)成/樊登 本書特色
★超過六千萬書友信賴的樊登老師,為青少年解讀《論語》經(jīng)典!
我建議你們?cè)诙嘧x書的同時(shí),也要在修為上不斷地提高自己,在日常的行走坐臥、待人接物中去練習(xí)、去規(guī)范自己的言談舉止。讓自己的舉手投足都符合規(guī)范,不粗暴、不張揚(yáng),保持溫和典雅的形象,說話得體而真誠,這樣才更容易被大家接受。——樊登
★ 讀透《論語》 讓孩子學(xué)會(huì)禮儀之道,提高素養(yǎng)
在生活中約束自我行為,規(guī)范言行舉止
《論語》中有大量的禮儀之道,同樣適合現(xiàn)代的小讀者參考。比如,尊重長輩,請(qǐng)長輩先行;別人做事時(shí)不要指手畫腳;送人出門時(shí)要等人離遠(yuǎn)了再退下;行走坐臥,都要講究禮節(jié)。
讓小讀者舉止更典雅有度,擁有個(gè)人的魅力。
★讓孩子打好傳統(tǒng)文化教育的基礎(chǔ)
不學(xué)好《論語》等經(jīng)典,孩子在語文上將“寸步難行”。
國學(xué)在孩子的學(xué)習(xí)中的占比越來越大了!想要拿高分,提高語文水平是關(guān)鍵。尤其是教材改編后,國學(xué)篇目所占比重由過去的25%提高到了35%!熟讀《論語》,對(duì)孩子掌握大語文知識(shí)至關(guān)重要。
★超適合青少年閱讀的《論語》解讀版本
1.超實(shí)用!用豐富的案例,讓孩子學(xué)會(huì)性格修煉、情緒管理的方法。
2.引入實(shí)際生活中、社交中的案例、故事。讓古文不再晦澀,青少年都能讀懂。
3.增設(shè)“打卡小知識(shí)”板塊。囊括歷史文化、傳統(tǒng)知識(shí)、心理學(xué)和腦科學(xué)知識(shí)、心理學(xué)的方法等,超實(shí)用,讓孩子真正把《論語》學(xué)起來,用起來!
給青少年講論語:性格養(yǎng)成/樊登 內(nèi)容簡介
"六千萬書友的領(lǐng)讀人樊登,以《論語》為線索,讓孩子學(xué)會(huì)情緒管理,修煉自身性格。 希望以更加輕松的解讀,讓青少年輕松讀懂《論語》,并將孔子的智慧融入學(xué)習(xí)、生活和與他人的日常交往中。希望在樊登的陪伴下,孩子們不僅能讀透?jìng)鹘y(tǒng)經(jīng)典,還能提高綜合能力,未來更好地立足于社會(huì)。"
給青少年講論語:性格養(yǎng)成/樊登 目錄
**部分自我修煉:如何成長為更好的自己
堅(jiān)持做正向的積累
傳承好的品格和價(jià)值觀
當(dāng)我們貧窮時(shí),如何自在地生活
做一個(gè)有溫度的人
我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)生活中的不確定性
無論境遇如何,都要活得坦蕩、暢快
怎樣的價(jià)值觀是值得敬佩的
內(nèi)省是進(jìn)步的*佳方法之一
自我約束的人,才是*自由的人
行勝于言
審視自己,讓自己維持好的品行
文質(zhì)彬彬,然后君子:內(nèi)外兼修到底是什么
這個(gè)時(shí)代,還需要正直嗎
中庸之道,到底是什么
做事情之前,要深思熟慮
好的文章,是情感和價(jià)值觀的自然流露
腳踏厚土,仰望星空
自信的人,從不吹噓自己
“缺點(diǎn) 缺點(diǎn)”的破壞性
培養(yǎng)自己堅(jiān)韌的精神與意志
知者不惑,仁者不憂,勇者不懼
能力比名聲更重要
腳踏實(shí)地是通往理想的*好方式
如果你注定無法成名怎么辦
無論做什么,都必須心存敬畏
犯錯(cuò)是小事,對(duì)待錯(cuò)誤的方式是大事
第二部分為人處世:與這個(gè)世界自在地相處
得不到他人的理解怎么辦
對(duì)長輩,應(yīng)當(dāng)發(fā)自肺腑地尊敬
和顏悅色地對(duì)待父母真的很難嗎
每個(gè)人的心中,都有兩只“小動(dòng)物”在打架
在這個(gè)時(shí)代,信用還有價(jià)值嗎
培養(yǎng)自己的共情能力
擁抱不確定性,才能夠坦然地面對(duì)未來
放棄“關(guān)注圈”,擴(kuò)大“影響圈”
做好事也要懂分寸、有尺度
做一個(gè)果敢決斷、胸懷博大的人
“通往地獄的道路,往往由善意鋪就”
說話做事,要沉得住氣
自律自省,泰然自若,才能抵御外在誘惑
第三部分情緒管理:如何控制自己的心態(tài)和情緒
放下過去,就是放過自己
自我負(fù)責(zé):為自己的情緒負(fù)責(zé)
學(xué)會(huì)與自己和解
在《詩經(jīng)》中學(xué)習(xí)情緒管理
接納情緒,而不是壓抑情緒
給自己安裝一個(gè)“暫停鍵”
反求諸己:從自己身上找原因
自我控制:管不住欲望和情緒的人,難有好結(jié)局
如何做一個(gè)內(nèi)在強(qiáng)大的人
患得患失時(shí),不妨聽從內(nèi)心的聲音
內(nèi)斂溫和的人,更能立足于這個(gè)社會(huì)
給青少年講論語:性格養(yǎng)成/樊登 作者簡介
樊登
帆書(原“樊登讀書”)創(chuàng)始人。西安交通大學(xué)本碩、北京師范大學(xué)博士,曾在央視擔(dān)任主持人。
2013年創(chuàng)辦樊登讀書,現(xiàn)更名為“帆書”,至今已影響超過6000萬用戶。
著有《樊登講論語:學(xué)而》《陪孩子終身成長》《讀懂孩子的心》《讀書是一輩子的事》《讀懂一本書》《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》等暢銷作品。
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