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跨文化外語教學實踐研究 版權信息
- ISBN：9787522907642
- 條形碼：9787522907642 ; 978-7-5229-0764-2
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
跨文化外語教學實踐研究 內容簡介
《跨文化外語教學實踐研究》從社會發展需求和外語教學改革的視角出發，將跨文化交際能力理論用于外語教學，針對目前我國高校外語人才語言能力強、跨文化交際能力弱的現狀，提出跨文化外語教學法的理念。語言、文化與交際之間的相互關系，以及跨文化交際學科多元化的發展特性為跨文化外語教學法提供了理論基礎。《跨文化外語教學實踐研究》分五部分：外語教學法的歷史沿革、跨文化溝通能力概述、外語教學中的跨文化方法、跨文化外語課堂教學法的實證研究、數字時代跨文化外語教學的新挑戰。《跨文化外語教學實踐研究》可以為外語老師研究教學方法提供幫助。
跨文化外語教學實踐研究 目錄
Chapter 1 The History of Foreign Language Teaching (FLT)
1 1 The approach, method, and technique
1 2 FLT methods mainly used in China
Chapter 2 Intercultural Communication Competence (ICC)
2 1 Western researchers study on ICC
2 2 Chinese researchers study on ICC
2 3 ICC in FLT
Chapter 3 Intercultural Approach to FLT
3 1 Concept of foreign language talents
3 2 Theoretical foundations
3 3 Teaching objectives
3 4 Teaching methods
3 5 Course books
3 6 Classroom techniques
3 7 Teachers
Chapter 4 An Experimental Application of Intercultural Approach to FLT in the Classroom
4 1 Preparation
4 2 Procedure
4 3 Data collection
4 4 Data analysis
4 5 Results and discussion
4 6 Conclusion
Chapter 5 Challenges of Intercultural Approach to FLT in the Digital Time
51 Introduction
52 Methodology
53 Result
54 Problems in the online teaching of Chinese colleges
55 Strategies in online education development
Ending
Appendices Ⅰ
Appendices Ⅱ
Bibliography
展開全部
跨文化外語教學實踐研究 作者簡介
呂寧，副教授，碩士研究生，畢業于上海大學外國語學院，主要研究方向為跨文化交際、跨文化外語教學。從事一線外語教學近20年，先后發表學術論文10余篇，主持、參與省級及以上教育教學課題近20項，參編教材2部。先后獲得全國職業院校信息化教學比賽一等獎、山東省職業教育教學成果一等獎、中國紡織工業聯合會“紡織之光”教學成果一等獎等，先后被評為山東省職業教育青年技能名師、山東省文化素質教育教學指導委員會教學名師，主持山東省職業教育名師工作室。
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