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中公2017湖北省農村信用社招聘考試輔導教材高頻考點速記 版權信息
- ISBN：9787519212445
- 條形碼：9787519212445 ; 978-7-5192-1244-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中公2017湖北省農村信用社招聘考試輔導教材高頻考點速記 本書特色
《中公版·2019湖北省農村信用社招聘考試輔導教材：高頻考點速記》本書具有以下特點：
*，每章內容講解前都對真題進行分析。
本書內容圍繞近幾年湖北省農村信用社招聘考試說明展開，保留歷年真題的常考考點。本書根據歷年真題情況，梳理了近幾年湖北省農村信用社考試的易考考點，向考生用盡量簡短的篇幅展示考試概況。
第二，提煉考點，濃縮考試內容。
本書各章節內容的展開盡力包括近幾年湖北省農村信用社招聘考試的真題考點，便于考生形成整體印象。對于特別重要的考點，本書采用表格與文字結合的方式，使重要知識點一目了然，幫助考生系統記憶，強化能力。
第三，小巧精致，便于攜帶。
記憶類知識容易被遺忘，需要反復記憶。本書具有小巧精致、便于攜帶的特點，本書使考生可以利用零散時間進行學習、記憶，合理利用時間，對于知識點進行反復學習、加深理解，夯實基礎。
中公2017湖北省農村信用社招聘考試輔導教材高頻考點速記 內容簡介
《中公版·2019湖北省農村信用社招聘考試輔導教材：高頻考點速記》為幫助參加湖北省農村信用社招聘考試的考生利用平時的零碎時間進行考前復習，中公教育湖北省農村信用社招聘考試研發團隊根據近幾年的考試真題，編寫了本書。本書共計分為十一章：
*章 言語理解
第二章 數學運算
第三章 邏輯推理
《中公版·2019湖北省農村信用社招聘考試輔導教材：高頻考點速記》為幫助參加湖北省農村信用社招聘考試的考生利用平時的零碎時間進行考前復習，中公教育湖北省農村信用社招聘考試研發團隊根據近幾年的考試真題，編寫了本書。本書共計分為十一章：
*章 言語理解
第二章 數學運算
第三章 邏輯推理
第四章 思維策略
第五章 資料分析
第六章 政治
第七章 經濟學
第八章 金融學
第九章 銀行管理
第十章 計算機
第十一章 湖北省農村信用社概況
每一章又分為經典例題、考情分析、考點精講等版塊，方便考生在了解考情的同時進行復習。
中公2017湖北省農村信用社招聘考試輔導教材高頻考點速記 目錄
章言語理解
經典例題
考情分析
考點精講
考點1邏輯填空
考點2語句排序
考點3病句辨析
考點4閱讀理解
考點5定義判斷
第二章 數學運算
經典例題
考情分析
考點精講
考點1和差倍比問題
考點2排列組合問題
考點3容斥問題
考點4推理問題
考點5濃度問題
考點6行程問題
考點7工程問題
考點8幾何問題
第三章 邏輯推理
經典例題
考情分析
考點精講
考點1圖形推理
考點2邏輯判斷
考點3數字推理
第四章 思維策略
經典例題
考情分析
考點精講
考點1 算式求值
考點2 方程思想
考點3 智力推理
考點4 極限思想
第五章 資料分析
經典例題
考情分析
考點精講
考點1增長率問題
考點2增長量問題
考點3比重
考點4倍數
考點5翻番
考點6平均數
考點7中位數
考點8百分數、百分點
考點9常用解題技巧
考點10文章閱讀題目的考查內容
第六章 政治
經典例題
考情分析
考點精講
考點1黨的十九大報告（要點）
考點22018年國務院政府工作報告
（要點）
考點32017年中央經濟工作會議
（要點）
考點4馬克思主義哲學
考點5思想概述
第七章 經濟學
經典例題
考情分析
考點精講
考點1經濟學概述
考點2需求、供給和均衡價格
考點3需求彈性和供給彈性
考點4效用理論
考點5生產理論
考點6成本理論
考點7市場理論的相關基本概念
考點8完全競爭市場
考點9壟斷市場
考點10壟斷競爭市場
考點11寡頭市場
考點12收入分配
考點13市場失靈與微觀經濟
政策
考點14國民經濟核算
考點15國民收入的基本公式
考點16消費理論
考點17乘數效應
考點18IS-LM模型
考點19財政政策
考點20經濟增長和經濟發展
理論
考點21奧肯定律和菲利普斯
曲線
考點22產業結構的內涵及其
劃分
考點23影響產業結構的因素
考點24產業結構的優化
第八章 金融學
經典例題
考情分析
考點精講
考點1貨幣的本質
考點2貨幣的職能
考點3貨幣流通規律
考點4貨幣制度的構成要素
考點5貨幣制度的發展與演變
考點6信用
考點7利息的概念
考點8利息的計算
考點9利率的種類
考點10利率變動對經濟的影響
考點11金融工具
考點12金融市場的分類
考點13貨幣市場
考點14資本市場
考點15中央銀行
考點16商業銀行
考點17非銀行金融機構和外資
銀行
考點18國際金融機構體系
考點19貨幣政策的傳導機制
考點20貨幣政策的中介目標
考點21貨幣政策工具
考點22貨幣需求理論的演變
考點23影響我國貨幣需求的
因素
考點24貨幣供給
考點25貨幣均衡
考點26通貨膨脹
考點27通貨緊縮
考點28失業相關理論
考點29國際金融
考點30普惠金融
考點31互聯網金融
第九章 銀行管理
經典例題
考情分析
考點精講
考點1我國商業銀行的組織架構及其
發展趨勢
考點2銀行管理的基本指標
考點3公司治理
考點4內部控制
考點5合規管理
考點6資產負債管理概述
考點7資本的種類及作用
考點8巴塞爾資本協議
第十章 計算機
經典例題
考情分析
考點精講
考點1計算機組成及基本原理
考點2Windows操作系統
考點3計算機網絡基礎
考點4Internet
考點5網絡安全
考點6數據庫
第十一章 湖北省農村信用社概況
考情分析
考點精講
考點1湖北省農村信用社概述
考點2湖北省農村信用社業務
中公教育·全國分部一覽表（258）
經典例題
考情分析
考點精講
考點1邏輯填空
考點2語句排序
考點3病句辨析
考點4閱讀理解
考點5定義判斷
第二章 數學運算
經典例題
考情分析
考點精講
考點1和差倍比問題
考點2排列組合問題
考點3容斥問題
考點4推理問題
考點5濃度問題
考點6行程問題
考點7工程問題
考點8幾何問題
第三章 邏輯推理
經典例題
考情分析
考點精講
考點1圖形推理
考點2邏輯判斷
考點3數字推理
第四章 思維策略
經典例題
考情分析
考點精講
考點1 算式求值
考點2 方程思想
考點3 智力推理
考點4 極限思想
第五章 資料分析
經典例題
考情分析
考點精講
考點1增長率問題
考點2增長量問題
考點3比重
考點4倍數
考點5翻番
考點6平均數
考點7中位數
考點8百分數、百分點
考點9常用解題技巧
考點10文章閱讀題目的考查內容
第六章 政治
經典例題
考情分析
考點精講
考點1黨的十九大報告（要點）
考點22018年國務院政府工作報告
（要點）
考點32017年中央經濟工作會議
（要點）
考點4馬克思主義哲學
考點5思想概述
第七章 經濟學
經典例題
考情分析
考點精講
考點1經濟學概述
考點2需求、供給和均衡價格
考點3需求彈性和供給彈性
考點4效用理論
考點5生產理論
考點6成本理論
考點7市場理論的相關基本概念
考點8完全競爭市場
考點9壟斷市場
考點10壟斷競爭市場
考點11寡頭市場
考點12收入分配
考點13市場失靈與微觀經濟
政策
考點14國民經濟核算
考點15國民收入的基本公式
考點16消費理論
考點17乘數效應
考點18IS-LM模型
考點19財政政策
考點20經濟增長和經濟發展
理論
考點21奧肯定律和菲利普斯
曲線
考點22產業結構的內涵及其
劃分
考點23影響產業結構的因素
考點24產業結構的優化
第八章 金融學
經典例題
考情分析
考點精講
考點1貨幣的本質
考點2貨幣的職能
考點3貨幣流通規律
考點4貨幣制度的構成要素
考點5貨幣制度的發展與演變
考點6信用
考點7利息的概念
考點8利息的計算
考點9利率的種類
考點10利率變動對經濟的影響
考點11金融工具
考點12金融市場的分類
考點13貨幣市場
考點14資本市場
考點15中央銀行
考點16商業銀行
考點17非銀行金融機構和外資
銀行
考點18國際金融機構體系
考點19貨幣政策的傳導機制
考點20貨幣政策的中介目標
考點21貨幣政策工具
考點22貨幣需求理論的演變
考點23影響我國貨幣需求的
因素
考點24貨幣供給
考點25貨幣均衡
考點26通貨膨脹
考點27通貨緊縮
考點28失業相關理論
考點29國際金融
考點30普惠金融
考點31互聯網金融
第九章 銀行管理
經典例題
考情分析
考點精講
考點1我國商業銀行的組織架構及其
發展趨勢
考點2銀行管理的基本指標
考點3公司治理
考點4內部控制
考點5合規管理
考點6資產負債管理概述
考點7資本的種類及作用
考點8巴塞爾資本協議
第十章 計算機
經典例題
考情分析
考點精講
考點1計算機組成及基本原理
考點2Windows操作系統
考點3計算機網絡基礎
考點4Internet
考點5網絡安全
考點6數據庫
第十一章 湖北省農村信用社概況
考情分析
考點精講
考點1湖北省農村信用社概述
考點2湖北省農村信用社業務
中公教育·全國分部一覽表（258）
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中公2017湖北省農村信用社招聘考試輔導教材高頻考點速記 相關資料
章言語理解
經典例題
1.（單項選擇題）依次填入下列各句括號內的詞語，與句意貼切的一組是（）。
①青城山為中國道教（）之一，屬道教名山，位于四川省都江堰市西南。
②太極拳，是一種武術項目，也是健身項目，在中國有著（）的歷史。
A.源泉源遠流長
B.發源地悠久
C.發祥地久遠
D.搖籃長遠
2.（單項選擇題）將以下5個句子重新排列組合：
①因此，中央選擇在這一關鍵時期全面實施兩孩政策可謂切準了我國經濟社會發展的“脈搏”。
②隨著我國經濟社會發展邁向中高端水平，我國人口總量增勢明顯減弱，群眾生育觀念發生重大轉變。
③更長遠地說，有利于“兩個一百年”奮斗目標的實現和中華民族長遠發展。
④加之人口結構性問題日益突出，勞動年齡人口開始減少，“人口紅利”因素漸趨弱化，人口“老齡化”時代已經到來。
⑤所以，全面實施兩孩政策既是形勢所迫，也是遵循人口發展規律、順應人民群眾期盼的需要，還有利于進一步優化人口結構，為經濟社會發展增添活力。
排列組合連貫的是（）。
A.⑤④②③①B.②④⑤③①
C.③②④⑤①D.①⑤④③②
3.（單項選擇題）下列各句中，沒有語病，且句意明確的一句是（）。章言語理解
經典例題
1.（單項選擇題）依次填入下列各句括號內的詞語，與句意貼切的一組是（）。
①青城山為中國道教（）之一，屬道教名山，位于四川省都江堰市西南。
②太極拳，是一種武術項目，也是健身項目，在中國有著（）的歷史。
A.源泉源遠流長
B.發源地悠久
C.發祥地久遠
D.搖籃長遠
2.（單項選擇題）將以下5個句子重新排列組合：
①因此，中央選擇在這一關鍵時期全面實施兩孩政策可謂切準了我國經濟社會發展的“脈搏”。
②隨著我國經濟社會發展邁向中高端水平，我國人口總量增勢明顯減弱，群眾生育觀念發生重大轉變。
③更長遠地說，有利于“兩個一百年”奮斗目標的實現和中華民族長遠發展。
④加之人口結構性問題日益突出，勞動年齡人口開始減少，“人口紅利”因素漸趨弱化，人口“老齡化”時代已經到來。
⑤所以，全面實施兩孩政策既是形勢所迫，也是遵循人口發展規律、順應人民群眾期盼的需要，還有利于進一步優化人口結構，為經濟社會發展增添活力。
排列組合連貫的是（）。
A.⑤④②③①B.②④⑤③①
C.③②④⑤①D.①⑤④③②
3.（單項選擇題）下列各句中，沒有語病，且句意明確的一句是（）。
A.實驗的一般步驟為提出問題，發現問題，設計實驗，分析實驗結果及得出結論。
B.有著10年駕齡的張師傅和王師傅，不僅做事認真，而且非常熱心。
C.如果一旦流動兒童的大學夢特別是升學受到結構性因素強有力的阻礙，對他們自身和整個家庭的打擊都將是毀滅性的。
D.研究歷史不是為了拍宮斗劇，而是為了搞清楚歷史以及歷史事件的脈絡，從中吸取經驗和教訓，“以古為鏡可以知興替”。
4.（單項選擇題）有一個普遍的原理，任何手機套餐都遵循著“兩段式收費”的模式：套餐內包月服務和套餐外單點服務。從經濟學的角度分析，手機運營商肯定會在套餐門檻以及套餐外的費用上進行選擇和權衡——低門檻的背后，肯定是高套餐外費用；高門檻的背后是低套餐外費用。選擇一個相對便宜的包月套餐，其實蘊含著極大的套餐外高收費的風險。所以，記得每隔幾個月根據手機運營商提供的使用習慣報告——如果你不信任它，也可以自己統計——來選擇一個合適的套餐業務。
這段話的主要觀點是（）。
A.運營商提供的使用報告并不是非常可靠
B.用戶需要隨時變更自己的套餐才能夠減少手機費用的開銷
C.在套餐門檻和套餐外費用上取得平衡是運營商該考慮的問題
D.對于用戶而言，套餐的選擇至關重要
5.（單項選擇題）登門檻效應又稱得寸進尺效應，是指一個人一旦接受了他人的一個微不足道的要求，為了避免認知上的不協調，或想給他人前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。這種現象，猶如登門檻時要一級臺階一級臺階地登，這樣能更容易更順利地登上高處。
不能用登門檻效應解釋的是（）。
A.小王在商場化妝品柜臺先試用了產品，然后購買了該品牌的化妝品
B.小陸佩戴了一天青年創業基金會的紀念章，第二天為該基金會捐款
C.小張在完成月度計劃后又制定了新的月度和季度計劃
D.小李在填寫某公司的調查問卷后，對于對方提出的購買商品的要求想也沒想就答應了
參考答案及解析
1.【答案】B。解析：②句，“歷史悠久”為固定搭配。①句，“發源地”指事物發端﹑起源的所在。用于描述“青城山”與“道教”的關系也恰當。故本題選B。
2.【答案】B。解析：①句以“因此”開頭，⑤句以“所以”開頭，均含總結義，不適合作為首句，排除A、D。③句以“更”開頭，是對前文的程度遞進，也不適合作為首句，排除C。故本題選B。
3.【答案】D。解析：A項不合邏輯，“發現問題”應在“提出問題”之前。B項存在歧義，“有著10年駕齡”的既可以是張師傅，也可以是張師傅和王師傅兩個人。C項語義重復，“如果”和“一旦”刪除其一；語言不當，“大學夢”和“升學”應調換位置。D項沒有語病，故本題選D。
4.【答案】B。解析：文段為分總結構，“所以”后為觀點句，即文段強調的是用戶要每隔幾個月根據自己的使用習慣調整自己的手機套餐。A、C兩項均不涉及用戶如何做的問題，排除；文段并非強調套餐選擇的重要，而是強調用戶選定套餐后，要定期根據自己的使用習慣進行調整。故本題選B。
5.【答案】C。解析：登門檻效應是指一個人先接受小的要求，然后就有可能接受更大的要求。A項先試用后購買，B項先佩戴紀念章后捐款，D項先接受問卷調查后購買產品，均符合定義。只有C項制定計劃不符合登門檻效應。故本題選C。
考情分析
言語理解考點主要有邏輯填空、語句排序、病句辨析、閱讀理解和定義判斷。
言語理解的各個考點題量分布比較平均，需要考生掌握每個考點的答題技巧，才能在這部分不失分。
考點精講
解此類題目可以用對應分析法、選項判定法和近義辨析法，具體內容見下表。
表1-1邏輯填空解題方法
在解此類題目時，我們可以根據首尾句、關聯詞語、邏輯順序、指代詞和承啟關系確定語句的順序，具體內容見下表。
表1-2語句排序解題方法
一、成分殘缺
成分殘缺是因缺少應有的成分造成句子結構不完整、表意不明確的一種語病。成分殘缺的具體內容見下表。
表1-3成分殘缺的類型
表1-3（續）
二、成分贅余
成分贅余，實際上就是句子中出現了重復表達的內容。常見的容易出現贅余的情形是詞語隱含義與已提供的語境義重復。
三、句式雜糅
句式雜糅是把兩種不同的句法結構混雜在一起，造成結構混亂、語義不清的語法錯誤。常見的雜糅句式見下表。
表1-4常見的雜糅句式
四、搭配不當
搭配不當是比較常見的語病，主要出現在主謂之間、動賓之間、主賓之間、修飾詞與中心詞之間等。搭配不當的類型見下表。
表1-5搭配不當的類型
五、歧義
歧義是指一個句子存在兩種或兩種以上解釋的現象。歧義的類型見下表。
表1-6歧義的類型
六、不合邏輯
此類題型主要考查的是對事理邏輯的分析能力。不合邏輯主要有五種情況，包括一面對兩面、自相矛盾、主客倒置、否定失當、并列不當，具體內容見下表。
表1-7不合邏輯的類型
對于閱讀理解，不同題目的解題方法不盡相同，但解題的基本原則和思路是相通的，解題原則可以歸納為八個字：忠于原文，選擇。基本解題思路概括起來共九個字：看問題、覽文段、排選項。具體內容見下表。
表1-8閱讀理解主要題型及解答技巧
一、“屬”＋“種差”型定義
“屬”＋“種差”，就是通過揭示概念鄰近的“屬”概念和“種差”來明確概念內涵的邏輯方法。可用公式表示為被定義項＝“屬”概念＋“種差”。
在考試中，定義所在的“屬”（本質）往往位于句末，有時甚至省略。因此，在解題時，除了關注定義所在的屬以外，更需要重點關注的是“種差”。“種差”的表現形式往往多種多樣，為了更好地把握定義的“種差”，可以依據定義中給出的關鍵詞或提示詞找出“種差”包含的要點，具體內容見下表。
表1-9“種差”的表現形式
表1-9（續）
二、描述型定義
描述型定義一般是通過描述一個具體的實例或過程來說明的，是對定義既有用法的描述，往往是通過刻畫某個概念的來源、演變來說明該詞的意義。描述型定義沒有明確的關鍵信息或要點，需要我們通過歸納其中的關鍵信息來理解這個概念。而要準確歸納定義的關鍵信息，就需要篩選和整合信息。所謂“篩馴，是指從紛繁的材料中提取主要信息，篩掉次要信息。所謂“整合”，是指對篩選出來的信息源進行重新組合、粗略概括。歸納關鍵信息既是提取有用信息的過程，也是舍棄無用信息、干擾信息的過程。
三、枚舉型定義
枚舉型定義所指的對象通常數目很小或其種類有限，因此在下定義時通常會將其外延列舉出來。這類定義由于其外延已給出，故能較容易地理解定義的內涵或適用范圍。
四、定義判斷解題技巧
在解此類題目時，可以運用找關鍵詞法和選項對比法，具體內容見下表。
表1-10定義判斷解題技巧
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