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思想政治教育學科中青年學者成長之路 版權信息
- ISBN：9787523404966
- 條形碼：9787523404966 ; 978-7-5234-0496-6
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
思想政治教育學科中青年學者成長之路 本書特色
思想政治教育學科歷經40年的發展，開展了廣泛而深入的專業探索，積累了豐富的建設實踐及經驗，取得了長足發展和進步。其中廣大中青年學者在參與思想政治教育學科建設中成長起來，同時也為學科發展做出了重要貢獻。回顧總結思想政治教育學科中青年學者的成長歷程，梳理其學術成果和成長規律，對于促進學科發展和人才培養具有重要意義。回顧思想政治教育學科40年發展歷程，探索中青年學者成長之路，可以從中發現一系列值得總結的突出成就和發展特點。
思想政治教育學科中青年學者成長之路 內容簡介
這是一本總結中國思想政治教育學科中青年學者教師成長歷程的文集。 書中回顧總結了思想政治教育學科中青年學者的成長歷程，梳理其學術成果和成長規律，對于促進學科發展和人才培養具有重要意義。探索中青年學者成長之路，可以從中發現一系列值得總結的突出成就和發展特點，以期為思想政治教育學科的發展和人才培養起到有益的促進作用。
思想政治教育學科中青年學者成長之路 目錄
前 言… ……………………………………………………………4
陳靜：從偶然機遇到必然篤定的學術成長之路… ………………1
陳倩：“顏控”的自我修養…………………………………………14
代玉啟：赤誠扎根學科熱土，扎實推進學術創新… ……………25
蓋逸馨：明月清風懷逸志 學海無涯尋馨德… …………………38
高靜毅：科研如逆旅，我亦是行人… ……………………………50
高小升：發揮專業特長 緊跟學科前沿 助力學術成長… ……67
龔超：學海浮沉的醉與醒… ………………………………………80
鞏茹敏：秉持敬畏之心 繼續砥礪前行… ………………………90
郭紹均：時光“年輪”十五載 熱望“思政”更向前… ……101
韓華：在史論結合、學科融合中開啟思政學術研究… ………110
韓橋生：堅持在立德樹人的實踐中探究… ……………………121
侯勇：做頂天立地與腳踏實地的“思政人”……………………130
胡玉寧：居敬持志 科際探轉……………………………………143
姜土生：選擇·研究·發展… ………………………………… 154
蔣利平：保留向下看的眼光，保持向上看的眼界… ………… 168
金國峰：奮斗的青春*美麗… ………………………………… 189
李東坡：在思想政治教育的參天大樹下成長… ……………… 202
李建國：思想政治教育學科研究的經歷、成果與體會… …… 212
李麗：從學生工作者到思政課教師的成長之旅… …………… 229
李樹學：孜孜不倦 爭做新時代優秀的思想政治教育者… … 239
劉嘉圣：常懷感恩 砥礪前行…………………………………… 250
劉曉玲：“讀書不覺已春深”……………………………………… 264
魯力：潮平兩岸闊 風正一帆懸………………………………… 275
馬超：思想政治教育之光照亮前行的路… …………………… 286
聶小雄：仰望星空 腳踏實地…………………………………… 299
邱仁富：在問題思考中不斷成長… …………………………… 311
史宏月：求學路漫，探索不斷… ……………………………… 323
王春霞：雄關漫道求索路 寧靜致遠勤登攀…………………… 335
王方：良師助我實現人生新躍升… …………………………… 348
王振：以文化人求索路，風物長宜放眼量… ………………… 360
溫小平：思想政治教育敘事研究的心路歷程、探索與展望… 372
吳增禮：所思不遠處… ………………………………………… 385
武傳鵬：理論研究立身 教育實踐固本… …………………… 396
徐先艷：博學與精思… ………………………………………… 408
余一凡：從青澀學生到思政“青椒”…………………………… 426
張國啟：從事思想政治教育學習研究的感悟與收獲… ………436
張青：厚植家國情懷 不負思政使命… ………………………448
鐘一彪：榜樣的力量伴我前行… ………………………………460
張毅翔：潛心思政事業 致力鑄魂工程…………………………470
張智：游走后的堅定前行者… …………………………………482
鄭敬斌：“研”途故事：從機緣巧合到天作之合………………493
朱宏強：內省立心 敏行立身……………………………………506
后 記… …………………………………………………………517
展開全部
思想政治教育學科中青年學者成長之路 作者簡介
馮剛，曾任教育BU高等學校社會科學發展研究中心主任，北京市委教育工委宣教處處長，教育BU社政司、思政司副司長，長期從事黨建、思想政治教育、大學文化建設和高等教育等領域的管理和研究工作。
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