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“思想道德與法治”課程體驗式教學探索與實踐 版權信息
- ISBN：9787306079435
- 條形碼：9787306079435 ; 978-7-306-07943-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
“思想道德與法治”課程體驗式教學探索與實踐 本書特色
本書選取了“思想道德與法治”這一門大學生必修的思想政治理論課程，結合這門課在教學過程中的經驗，探討了將體驗式教學運用到這門課程的理論基礎、可行方法、教學案例。本書的突出特點在于從體驗式教學的角度為教學開展提供了相關的歷史梳理、理論分析和案例展現(xiàn)，試圖從實際教學入手，借鑒理論，總結經驗，充分激活思想政治理論課的教學資源，增加學生辨別是非、對錯、善惡的能力，實現(xiàn)體驗式教學知識從實踐中來，又回到實踐中去的宗旨，體現(xiàn)出本書選題的理論性、實踐性和時代性特點。本書可供普通高校及大中專院校教師學生、科研工作者閱讀參考。
“思想道德與法治”課程體驗式教學探索與實踐 內容簡介
本書從理論基礎、課程內容、實踐案例三部分闡述了“思想道德與法治”課程是如何開展和運用體驗式教學的。“理論篇”梳理了高校“思想道德與法治”課程建設的發(fā)展概況，并從教育教學理論層面探討了體驗式教學的實行方法和理論依據(jù)。“課程篇”從教學目標、教學方法、教學內容、相關知識拓展等方面，呈現(xiàn)了體驗式教學方法融入“思想道德與法治”課程的具體開展流程和應用方式。“實踐篇”選取了廣東工業(yè)大學思想政治理論課教師在授課過程中讓學生將課程中某些理論、原理運用于學習與生活的具體實踐案例，包括具有代表性的實踐教學作業(yè)安排以及部分學生的課程作業(yè)。本書是系統(tǒng)化總結高校思想政治理論課程改革的實踐經驗的成果，教學理論具有理論性、實踐性和時代性的特點，有推廣價值。
“思想道德與法治”課程體驗式教學探索與實踐 目錄
理論篇
**章 高校“思想道德與法治”課程建設發(fā)展概況/3
**節(jié) 中華人民共和國成立以來高校思想政治理論課課程建設/3
第二節(jié) 高校“思想道德與法治”課程建設發(fā)展歷程/10
第三節(jié) 高校“思想道德與法治”課程內容和教學方法建設發(fā)展歷程/15
第二章 “思想道德與法治”課體驗式教學的理論探索/20
**節(jié) 體驗式教學的內涵特征及其理論依據(jù)/20
第二節(jié) 體驗式教學的必要性和可行性/25
第三節(jié) 體驗式教學的方法探索/28
課程篇
第三章 領悟人生真諦，把握人生方向/35
**節(jié) 人生目的與人生態(tài)度/35
第二節(jié) 創(chuàng)造有意義的人生價值/46
第四章 追求遠大理想，堅定崇高信念/58
**節(jié) 理想信念的內涵及重要性/58
第二節(jié) 在實現(xiàn)中國夢的實踐中放飛青春夢想/78
第五章 繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚中國精神/98
**節(jié) 中國精神是興國強國之魂/98
第二節(jié) 做新時代的忠誠愛國者/110
第三節(jié) 讓改革創(chuàng)新成為青春遠航的動力/119
……
展開全部
“思想道德與法治”課程體驗式教學探索與實踐 作者簡介
揭曉，現(xiàn)任廣東工業(yè)大學馬克思主義學院院長，教授，碩士生導師，法學博士，南京師范大學博士后，中共廣東省委黨史研究會常務理事，廣東省馬克思主義學會常務理事，廣東省自然辯證法學會常務理事，廣東省人文社會科學普及基地負責人，主要從事思想政治教育、社會主義意識形態(tài)等研究。主持國家社科基金一般項目1項，主持教育部社科重大課題(子課題)1項，主持廣東省哲學社會科學重大項目1項。主持教育部課題2項，主持博士后基金1項，主持省級課題8項、市廳級課題3項，發(fā)表論文50余篇。 彭媚娟，教授，博士，碩士生導師，主要從事馬克思主義基本原理方法論的研究。主持省部級課題7項，在《哲學研究》《學術研究》《世界哲學》《廣東社會科學》等核心期刊發(fā)表論文20余篇，多篇文章被人大復印報刊資料全文轉載。獲得廣東省哲學社會科學優(yōu)秀成果二等獎、廣東省高等學校“思修道德修養(yǎng)與法律基礎”優(yōu)秀教案評選二等獎、廣東省高校思想政治理論課青年教師教學基本功比賽三等獎，榮獲“廣東工業(yè)大學靠前授課教師”“廣東工業(yè)大學最受學生歡迎教師”稱號。 李靈曦，廣東工業(yè)大學講師，哲學博士。主要從事思想政治教育、科學技術哲學等研究。主持省部級課題1項，在國內外核心期刊發(fā)表學術論文10余篇。
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