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萬千心理.閱讀安娜·弗洛伊德 版權信息
- ISBN：9787518442249
- 條形碼：9787518442249 ; 978-7-5184-4224-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
萬千心理.閱讀安娜·弗洛伊德 本書特色
若有人問我，在閱讀和編輯這本《閱讀安娜·弗洛伊德》之后，腦海中對安娜·弗洛伊德這個精神分析目前似乎赫赫有名又似乎總站在陪襯位置的有名女性留下了什么印象，我大概會講，“燈下黑”——她是個被嚴重低估的精神分析史中的很好女性。這盞“燈”或許是作為精神分析創始人的西格蒙德·弗洛伊德，也或許是作為參與“大論戰”對立方的另一位赫赫有名的兒童精神分析師梅蘭妮·克萊因，他們耀眼而奪目。而伴隨著本書作者尼克·米奇利對安娜生平及其著述的徐徐展開，我看見一束柔和但不微弱、廣角而又熱切的光，始終照耀在她看似平靜且節制的臉龐，貫穿其一生并澤被后繼者。 她的一生豐厚又多元，做過教師、精神分析師、作家、編輯、理論家、演講者、基金籌募人、許多重要組織的負責人、弗洛伊德生前作品的出版參與者，而用任何一個標簽去陳述或定義，都似乎扁平化了這個鮮活奮進在精神分析與兒童治療領域的前輩。僅采擷書中三個小片段—— 作為精神分析研究者，她的建樹并不僅限于防御機制的梳理，在她創立的戰后兒童發展中心“漢普斯特德診所”，她試圖彌合精神分析與學術型心理學的鴻溝，融合觀察法與分析性重建的“雙重途徑”，對案例的觀察資料建立多維度的“漢普斯特德索引”，寶貴的數據材料澤被了后世多位精神分析研究者。 作為兒童專家，她試圖建立基于精神分析思想的診斷體系。不同年齡的患兒的相同癥狀，既可能出于發展紊亂，亦可能是內在沖突的指征。她本著將研究范圍從病態擴大到常態、從聚焦發展的一方面擴大到全局的思想，提出“診斷廓圖”作為兒童心理評估工具，從整體人格的基本健康到毀滅性創傷分為六大診斷類別。 作為精神分析思想的踐行者，她積極參與社會生活，年逾60歲時仍作為耶魯法學院客座講師，試圖推動立法與司法者、兒童福利組織“將兒童的需要放在決策的核心位置上”，在被爭奪撫養權的兒童安置、親子分離、虐待、情感疏忽、醫療照護介入度等一系列議題上，站在精神分析視角，梳理出諸多兩難困境并給出針對每個特定兒童的“*少傷害替代方案”，以及對公權力合理至“*少國家干預”原則。 而這束柔和又有力的光芒卻并不讓人感到追光者抬頭仰望時的渺小，這或許是安娜·弗洛伊德的人格力量，也或許源于作者的寫?風格與視角。深入本書，會有大量翔實的材料和清晰細膩的書寫，讓人體味到安娜一生的曲折前行，既有專業上對父親的認同、發展、超越與調整，也有個人生平的諸多有為之處與艱難險阻、令人扼腕之失。作者陳列其文獻，講述其案例，展現其變化，不回避其局限，給出后繼者發展與未發展之憾事……讓百年前活躍在歷史舞臺上的安娜有血有肉地來到讀者面前。 這是我所品讀到的安娜·弗洛伊德。雖然安娜終身未育任何子女，這本書里呈現的她卻仿佛一棵碩果累累的大樹，任君采擷各種顏色的果實。也許你喜歡精神分析歷史與人物傳記，這本書可以幫助你還原一個鮮活的安娜；也許你關注安娜學派的理論建構，這本書相對全面地梳理出梗概滿足好奇；也許你是兒童治療師，渴望了解更多與兒童工作的視角與思想，這本書里的前輩呈現出諸多原創性的思考與關切；也許你是家長、教師、保育人員、兒科醫護者、兒童保護工作者、政策制定者等兒童相關人員，這本書里安娜所積極推廣至各界的精神分析思想對兒童的理解或許會給你遐思的空間；也許你是女性咨詢師或者女性主義者，閱讀安娜的一生所為，無疑會照亮你我專業發展與個人發展之路上間或的黑暗與孤獨。邀請你采擷屬于你的那一只果實，讓這束光為你的內心增添一分豐厚。 本書對安娜·弗洛伊德的經典著作進行了通俗易懂的解讀，令人茅塞頓開。全書從大量關鍵論文的品鑒中，闡明了安娜的思想體系及其促進全生命周期心理健康的現實意義。本書內容豐富、深入淺出，對兒童心理、教育領域工作者，社會工作者以及父母來說，都是一本的好書。 ——鄭毅 中國心理衛生協會兒童專業委員會主任委員，首都醫科大學附屬北京安定醫院教授 兒童和青少年精神健康是聯合國兒童基金會全球兒童保護工作關注的重點之一。正是依據兒童福祉倡議先驅安娜·弗洛伊德關于家庭、父母、穩定的關系對兒童健康發展重要性的論述，我們踐行聯合國兒童權利公約，積極推行家庭支持體系，在國家監護體系中推行家庭寄養和“類家庭”等照護安置的替代養育模式。在中國，經過大量專家、學者和一線工作人員的長期努力，兒童和青少年的精神分析和臨床工作模式從*初的感性與直覺，逐步向科學化和專業化發展。如今，在國家大力推進兒童福利和保護體系建設的關鍵時期，相信學習安娜的兒童精神分析理論，能夠幫助一線工作者、研究者和政策制定者們更有效地詮釋兒童利益優選化的原則！ ——陳雪梅 聯合國兒童基金會兒童保護項目專家 20世紀60年代，在一份門寧格診所的簡報上，安娜·弗洛伊德的文字深情可抵歲月：“臨床評估不應設置任何決斷性的標準，我們也無法評判是否仍然存在著自發性恢復的可能。每個人走向成熟的發展速度各不相同，這讓我們更容易理解為什么會有這么多兒童偏離了假想中的'正常'兒童群像。”2019年，我赴倫敦辦學，三代安娜·弗洛伊德學派代表人物同堂授課，講述她畢生貢獻：強調發展與解釋并尊，社會與心理現實并重，著力教育、實踐與干預等。當時我尚未體會到這位“激進的創新者”影響之深遠；而在兒童心理健康和福祉服務轉型的當下，重溫其作品，愈發能夠感到其思想對于兒童心理健康相關專業群體的革新價值。 ——王倩 中國心理衛生協會副秘書長 30年前在大學講授《西方心理學歷史》時，我有種與安娜·弗洛伊德紙上神交的感覺，驚嘆于這位奇女子的天生使命仿佛為其父親的精神分析而來——她出生那年正是精神分析的誕生之時，14歲的她即帶著與生俱來的靈氣對精神分析產生興趣，之后終身追隨并捍衛父親的學說，正統精神分析的衣缽繼承者確鑿無疑。而她對自我功能的擴展和再定義又似乎背離了其父的正統精神分析！好一個有故事的奇女子，讓我們好好閱讀她的故事！ ——李正云 上海市教育科學研究院教授
萬千心理.閱讀安娜·弗洛伊德 內容簡介
安娜·弗洛伊德是精神分析領域開山鼻祖西格蒙德·弗洛伊德之女，她繼承和發揚了其父后期的自我心理學思想，系統總結和擴展了自我防御機制，開創了兒童精神分析領域。本書為她的生平著作提供了全面的概覽，每一章側重一個主題，介紹她在特定領域的重要論文和著作，對主要觀點進行清晰的總結，并結合史實呈現其個人生平，也討論她思想的影響和當代意義。寫作手法上，它融合了精神分析名家的傳記與其學術作品，對于精神分析領域的學習者鮮活地理解精神分析 的先驅者十分有益。
萬千心理.閱讀安娜·弗洛伊德 目錄
**章導論：安娜·弗洛伊德的生活與工作
第二章兒童精神分析
第三章精神分析思想在教育中的應用
第四章自我與防御機制
第五章漢普斯特德戰時托兒所
第六章精神分析研究和兒童觀察
第七章成人精神分析心理治療
第八章兒童期心理紊亂的評估與診斷
第九章發展心理病理學
第十章兒童精神分析與發展性治療
第十一章精神分析與兒科學：對住院兒童的照顧
第十二章兒童與家庭法
第十三章結論：安娜·弗洛伊德的遺澤
參考文獻
第二章兒童精神分析
第三章精神分析思想在教育中的應用
第四章自我與防御機制
第五章漢普斯特德戰時托兒所
第六章精神分析研究和兒童觀察
第七章成人精神分析心理治療
第八章兒童期心理紊亂的評估與診斷
第九章發展心理病理學
第十章兒童精神分析與發展性治療
第十一章精神分析與兒科學：對住院兒童的照顧
第十二章兒童與家庭法
第十三章結論：安娜·弗洛伊德的遺澤
參考文獻
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萬千心理.閱讀安娜·弗洛伊德 作者簡介
錢捷，中國心理學會臨床心理學注冊系統注冊心理師，美國芝加哥心理學院臨床心理學咨詢心理學碩士、同濟大學人文學院哲學心理學研究所文化心理學方向博士生。中國心理衛生協會心理治療與心理咨詢專業委員會文化與心理治療學組委員，中國心理學會會員，中美精神分析聯盟會員，上海市高校心理咨詢協會會員。
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