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萬千心理.孤獨癥兒童社交游戲訓練:家長手冊:原著第二版 版權信息
- ISBN：9787518443512
- 條形碼：9787518443512 ; 978-7-5184-4351-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
萬千心理.孤獨癥兒童社交游戲訓練:家長手冊:原著第二版 本書特色
1．ImPACT方法是由美國國家孤獨癥循證和實踐中心引用、美國著名博士級行為分析師布魯克·英格索爾（Brooke Ingersoll）和言語語言病理學家安娜·德沃茨薩克（Anna Dvortcsak）開發的家長參與式干預方法，能夠有效促進孤獨癥兒童社交溝通能力的提升。 2．ImPACT計劃有扎實的循證科學依據，遵循兒童的一般發展順序，被認定為對孤獨癥兒童十分有效的干預措施之一，科學性、經濟性、實用性兼具，對家長而言可操作性強且易上手。 3．本書詳解ImPACT方法的五大核心策略——專注于孩子、調整溝通方式、創造機會、教授新技能、塑造互動，讓家長了解和學習如何在日常生活中開展對孩子的社交溝通干預，為孩子的成長提供長期、標準、科學的支持。 4．相較于第1版，第二版《家長手冊》包含一系列更新：融入孤獨癥干預領域的新近研究成果和技術，供家長及時更新知識庫和工具箱；配有各類實用表單和案例視頻，方便家長學習參照，在日常環境中使用干預技術并監測其效果；新增“管理孩子的問題行為”章節，有效助力家長應對孩子的挑戰性行為，幫助家長減輕育兒壓力，提升親子互動質量。
萬千心理.孤獨癥兒童社交游戲訓練:家長手冊:原著第二版 內容簡介
家長的參與和支持是孤獨癥兒童干預與康復的關鍵資源。本書是國內暢銷12年的孤獨癥干預手冊——《自閉癥兒童社交游戲訓練》的新版，專為0~6歲孤獨癥和其他發育遲緩兒童的家長而著，旨在提升兒童在社交參與、溝通、模仿和游戲四個核心領域的技能。書中內容基于ImPACT（Improving Parents As Communication Teachers，讓家長成為孩子的溝通訓練師）計劃——一套循證、科學、有效的自然發展行為干預方法。該方法有堅實的循證實踐證據，已歷經15年發展、應用于數百個家庭并取得顯著成效。本書通俗易懂、圖文并茂地介紹了ImPACT方法的核心理念，手把手地教會家長在日常情境中與孩子進行互動和干預，助力孩子的社交發展。本書配有教練用書，供輔導家長學習ImPACT方法的專業人員使用。
萬千心理.孤獨癥兒童社交游戲訓練:家長手冊:原著第二版 目錄
第1章 入門指南ImPACT計劃概述孩子將學習哪些技能為孩子制定目標ImPACT計劃的F.A.C.T.S.策略為成功做好準備布置有利于成功的家庭環境
第2章 專注于孩子跟隨孩子的引導模仿孩子
第3章 調整溝通方式夸張化示范和擴展溝通
第4章 創造機會游戲性干擾均衡輪流誘發溝通
第5章 教授新技能提示和獎勵提示主動溝通提示理解溝通提示模仿提示擴展游戲
第6章 塑造互動塑造互動在社區中應用ImPACT計劃
第7章 往前邁進更新孩子的目標為后續成功做計劃
第8章 管理孩子的問題行為理解孩子的問題行為預防問題行為改變后果教授替代技能
延伸閱讀
展開全部
萬千心理.孤獨癥兒童社交游戲訓練:家長手冊:原著第二版 相關資料
近年來，孤獨癥譜系障礙的發病率逐年升高，已成為全球性重大公共衛生問題之一。孤獨癥通常起病于嬰幼兒期，目前核心癥狀尚缺乏有效治療藥物，主要治療途徑為康復訓練，*佳治療期為6歲前，越早干預效果越好。家長的參與和支持是孤獨癥兒童干預與康復的重要策略和措施。 ImPACT（Improving Parents As Communication Teachers，讓家長成為孩子的溝通訓練師）計劃是一項由家長執行的、針對孤獨癥與其他社交溝通發展遲緩兒童的干預計劃。本書旨在輔導家長在養育過程中對孩子的陪伴互動、生活照護以及與孩子的游戲玩耍，讓家長以快樂、適度和專業的方式與孩子進行溝通訓練，實施家庭干預。這可以幫助家長更好地促進孩子的社交參與和互動，并教授新的語言、模仿及游戲技能。本書的內容科學、系統、易上手，兼具專業性和可讀性，非常適合有相關需求的家長閱讀。 ——李海峰 浙江大學醫學院附屬兒童醫院康復科主任 ImPACT方法是目前各種孤獨癥和發育遲緩的干預方法中科學性、經濟性、實用性兼具的康復方法，也是體現以家庭為中心康復的主要有效方法。本書為孤獨癥兒童的家長提供了有效的指導，有助于家長在日；顒又信囵B孩子社交溝通的能力。家長使用本書可以與孩子共同訓練，與治療師共同擬定*佳訓練方案。 ——陳艷妮 西安交通大學附屬兒童醫院副院長 福棠兒童醫學發展研究中心發育行為專業委員會主任委員
萬千心理.孤獨癥兒童社交游戲訓練:家長手冊:原著第二版 作者簡介
布魯克·英格索爾（Brooke Ingersoll） 國際認證的博士級行為分析師，美國密歇根州立大學心理學系副教授，也是該校孤獨癥研究實驗室的主任；至今已發表大量關于孤獨癥兒童及其家庭的社交溝通干預的開發、評估與傳播的文章，并為美國和其他國家的專業人士提供培訓；與安娜·德沃茨薩克合作共同開發了ImPACT（Improving Parents As Communication Teachers，讓家長成為孩子的溝通訓練師）計劃。 安娜·德沃茨薩克（Anna Dvortcsak） 美國俄勒岡州波特蘭市個人執業的言語語言病理學家，為患有孤獨癥譜系障礙和社交溝通障礙的兒童家庭提供咨詢、培訓、個性化言語和語言治療服務，并在美國和其他國家為專業人士提供培訓；對孤獨癥譜系障礙兒童的干預效果進行研究，并已將研究結果發表在專業會議、同行評審的期刊與書籍章節中。
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